1這是壹個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。
賞析：精彩的外貌描寫，寥寥幾筆，卻勾勒出了範愛農的形象，整個人躍然紙上，極其生動形象。
2從此我總覺得這範愛農離奇，而且很可惡。天下可惡的人，當初以為是滿人，這時才知道還在其次；第壹倒是範愛農。中國不革命則已，要革命，首先就必須將範愛農除去。
賞析：有些孩子氣的話語，道出了自己最開始對範愛農極差的印象，但也為後文對範愛農的悼念起了反襯的作用。
3不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。
賞析：他鄉遇故人，不知道兩人是怎樣的心情，“嘲笑和悲哀”，簡練的文字，卻意味深長。
4我疑心他是自殺。因為他是鳧水的好手，不容易淹死的。
賞析：很平實的話語，不知道為什麽讀起來卻覺得徹骨的悲涼。範愛農死了，沒什麽人待見他，倒是“我”，還想著他是不容易淹死的。
5 在衙門裏的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還並不冷。
賞析：這句話描寫了“光復紹興”後，衙門裏人的著裝，非常華貴，開始讀這段話的時候，我以為只是簡簡單單的描寫，可是壹句“天氣還並不冷”就讓我陷入了沈思：魯迅先生在這裏又補充說壹句，到底有何深意？我想是為了諷刺那些人吧，在未光復紹興時，畏畏縮縮，根本不敢站出來說話，連錢店掌櫃都是軍械司長，現在光復了，就知道穿大袍了，這句話也在壹定程度上表達了作者對死難者的同情與身肩的責任感。
《瑣記》
1衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，壹定和藹地笑著說，“好，再吃壹塊。我記著，看誰吃的多。”
賞析：平淡的幾句話，卻塑造出了壹個背後經常慫恿孩子們幹不好的事，事後又充當“老好人”的壹個角色。語言、神態的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。
2衍太太卻決不埋怨，立刻給妳用燒酒調了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。
賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。這壹句運用壹系列的動作描寫，表現衍太太對我們的關心和我們孩子對她的喜愛。
3大約此後不到壹月，就聽到壹種流言，說我已經偷了家裏的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水裏。
賞析：運用比喻的修辭手法，形容自己當時被人冤枉時的心境，生動形象，簡潔有力。
4流言的來源，我是明白的，倘是現在，只要有地方發表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年輕，壹遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。
賞析：讀著這句話總有些感同身受。小時候確實是如此，遇事膽怯，有什麽問題先往自己身上想，只是漸漸長大，對抗流言就不會那麽不明了了。
5不但上講堂時挾著壹堆厚而且大的洋書，氣昂昂地走著，決非只有壹本“潑賴媽”和四本《左傳》的三班生所敢正視；便是空著手，也壹定將肘彎撐開，象壹只螃蟹，低壹班的在後面總不能走出他之前。
賞析：魯迅先生的筆觸甚是犀利，短短幾句話將頭二班學生的趾高氣揚描畫得淋漓盡致。比喻的修辭手法，生動的神態、動作描寫，字裏行間也透露出作者深深的蔑視。
以上是我的
以下是百度貼吧裏的壹些
1原文：人呢，能直立了，自然是壹大進步；能說話了，自然又是壹大進步；能寫字作文了，自然又是壹大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至於連自己也不知道說著違心之論，則對於只能嗥叫的動物，是在免不得“顏厚有忸怩”。
賞析：人類總是在贊揚著自己的進步，以自己那些自己有禽獸沒有的能力而自豪驕傲，以自己能思考而洋洋得意。雖然人類的確值得為這些高興歡喜，但是卻不曾認真想過，正因為人類所擁有的這些能力使得人類社會變得如此的復雜，甚至使得我們開始向往那些頭腦簡單的禽獸的單純的世界。魯迅在此說明這些道理，也是讓人們反省壹下， 自己所擁有的這些能力，不是讓我們用來說空話昧良心的！
2原文：我總要上下四方尋求，得到壹種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒壹切反對白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應該墮入地獄，也將絕不改悔，總要先來詛咒壹切反對白話，妨害白話者。
賞析：這段話雖沒有什麽華麗的辭藻或者優美的語句，甚至相反的是壹種似於罵人的話，可我從這段話中卻深深地感受到了魯迅先生的那種氣憤和對於那些頑固者的無奈，他發展白話文是為了下壹代，也是為了文學的新篇章的開啟！
3原文：在百靜中，我似乎頭裏要伸出許多鐵鉗，將什麽“生於太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。
賞析：這是魯迅先生在即將去東關看五猖會是，卻被父親突然叫住，讓他背完壹篇古文才準許壹家人去的時候心裏的感慨。我很同情他，本來是壹件很高興地事，卻要背古文，真的是很掃興，而且又沒有人幫助他。從“在百靜中”“仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的”這些語句中深深體會到了作者的無助無奈以及掃興。
4原文：但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發議論，有人情，——要尋真實的朋友，倒還是他妥當。
賞析：這句話透露出魯迅先生對活無常的敬佩和喜愛之情，借無常的“重人情”來啟示我們。作為壹個人，要像活無常先生壹樣賦有濃烈的同情心和善心。
5不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉裏長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥墻根壹帶，就有無限趣味。油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的壹聲，從後竅噴出壹陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房壹般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有壹塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
簡析：初壹時就背過的文章，當時覺得索然無味， 現在讀壹讀倒覺得樂在其中。首先兩個“不必說”勾起讀者興趣，“單是”更引人入勝。兩個“不必”本已情趣盎然，可見那“周圍的短短的泥墻根壹帶”更是其樂無窮啊！還有後面的“油蛉”“蟋蟀”等等同樣也富有豐富的童年樂趣。
6我們現在走的是壹條狹窄險阻的小路，左面是壹個廣漠無際的泥潭，右面也是壹片廣漠無際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的裏面的目的地。
賞析：這是魯迅先生寫的鄉下人不可能做到的事。我很喜歡這句話，他對當時鄉下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。魯迅認為鄉下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”，也寫出了當時鄉下人的素質低下，為後文寫活無常作鋪墊。
7但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發議論，有人情，——要尋真實的朋友，倒還是他妥當。
賞析：這句話透露出魯迅先生對活無常的敬佩之情，從對他的尊稱“活無常先生”可以看出。既然連壹個鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為壹個人又何嘗不可呢？所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。作為壹個人，法理固然重要，但也要像活無常先生壹樣賦有濃烈的同情心。整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應該怎樣呢？
8東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕雲，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，
形成壹座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻壹般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
賞析
東京也無非是這樣”中“無非”理解為（“不過”），表達出作者（對清國留學生的厭惡，和不屑與之為伍）的情感。“這樣”指代（留學生的醜態），為下文作鋪墊，體現了作者的失望、矛盾、痛苦、厭惡。“確”表示另壹種更大的可能性；“但”表示補充說明，“但”字後面的話是作者真正想說的內容。
9只要望見壹頂白紙的高帽子和他手裏的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來了。人民之於鬼物，惟獨與他最為稔熟，也最為親密，平時也常常可以遇見他。死無常黑臉、黑衣，誰也不愛看。在“陰死間”裏也有的，胸口靠著墻壁，陰森森地站著；那才真真是“碰壁”。
賞析：
洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。
10它們適性任情，對就對，錯就錯，不說壹句分辨話。蟲蛆也許是不幹凈的，但它們並沒有自鳴清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗幟，使犧牲者知道被吃的時候為止，還是壹味佩服贊嘆它們。人呢，能直立行了，自然是壹大進步，能說話了，自然又是壹大進步，能寫字作文了，自然又是壹大進步，然而也就墮落了，因為那時也就開始了說空話。說空話，尚無不可，甚至於連自己也不知道說著違心之論，則對於只能嗷嗷叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”了。
----------選自《狗貓鼠》
賞析：
這段話將人與動物進行對比。通俗的講，意思大概是動物哪怕有不足之處，卻不會厚顏無恥的當不足為優點。自命清高。而人呢，比動物進步了，有思想有言論，卻說著空話麽，說著違心之論。兩者進行對比，更加明顯的反映出當時那個社會中人的品行之惡俗，行為之無恥。以至於魯迅先生這樣諷刺當時人們的品行和當時社會的黑暗。
11原文：上下四旁無不冰冷，青白。而壹切青白冰上，卻有紅影無數，糾結如珊瑚網。我俯看腳下，有火焰在。
賞析：壹片青白的冰上，卻有星星的火焰，而且緊密的交織著，這點點火焰給人溫暖，給人希望，帶人走出冰谷。
希望對妳有所幫助
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