作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是我整理的暴力女作文800字（精選6篇），歡迎大家分享。
暴力女作文800字 篇1大人們常說，名如其人。名字是壹個人性格和形象的象征，所以大多數人的名字與性格都很相符。
我的同學王琬嫣，名字多麽文雅啊！可她卻是壹個十足的“暴力女”。
不信妳看，她的臉是方形的，還戴著壹副黑白相間的眼鏡，這學期還帶了牙套，顯得更加“彪悍”。
說起來，有點不好意思。說她“暴力女”，是因為她每天的日常基本上是：吃飯、睡覺、“打人”，而她打的那個人就是我。每次和我鬥嘴失敗後，她總會惱羞成怒：“哎呀！”壹邊喊，壹邊從書桌堂裏抽出她的武器——豎笛，向我打來。而每次，我都是本著好男不跟女鬥的想法，硬接幾下悶棍。真是應了那句話“打不還手，罵不還口”。
現在想想，每次沖突都是因為我挑釁在先，可是往往這兩句話就成了“暴力女”動手的導火索。
對了，她的豎笛在幾天前的壹場“戰役”中被我“重創”了。還記得她手持壹根豎笛狠狠砸來，只聽“哢嚓”壹聲！我的心裏壹驚：難道骨頭斷了？只聽王琬嫣大喊壹聲，我定睛壹看：只見她那豎笛壹下子成了“歪脖笛”。我仰天長嘯：哈！哈！哈！我的“苦日子”終於到頭了！可惜只斷了3厘米左右，但這也證明我的戰鬥取得了階段性勝利。可惜不久我才明白，豎笛的威力只增不減啊。
記得是這周壹個上午的課間，我和王琬嫣又發生了爭執。突然，發現她嘴角壹揚、頭壹低，手向書包裏伸去。我意識到大事不妙，連忙起身向門口跑。王琬嫣手持豎笛，緊跟其後。這時我看見了陸老師，靈機壹動，向他跑去。王婉嫣頓了壹下也跟了過去，只是手中的“武器”由高舉變成了藏在身後。我跑到老師面前時，他正在和馬壹然同學聊天。我悄悄地站在他的身旁，仰起頭，用挑釁的目光瞅著王琬嫣。她眼底冒火，可是在老師面前卻無計可施。
發現我倆打鬧後，壹天陸老師批評我們說，都挺“欠兒”，只不過壹個嘴欠、壹個手欠。所以為了同學關系，更為了我的“人身安全”，以後對王琬嫣說話時，我壹定要三思而後行。
相信，不久的將來，王琬嫣壹定也會名如其人，亭亭玉立、溫文爾雅。
暴力女作文800字 篇2詩曰：話說蘇雅蕓，學習不輸人；論起暴力來，讓人嚇掉魂。
這個蘇雅蕓啊，是我們班最出名的“暴力女”，也是女生中最牛的壹個，而攻擊對象呢，永遠是我們男生。她發怒起來，連我們班打架最厲害的男生也要敬而遠之——眉毛倒豎，怒目圓睜，壹拍桌子，死死瞪著妳，仿佛壹只“母老虎”，壹種恐怖感立刻爬上脊背！啊！
那天上午下課的時候，我們班幾個“不怕死”的男生組成的“敢死隊”，去“終極”挑戰蘇雅蕓。他們幾個特意挑釁蘇雅蕓，把她的筆盒，扔來扔去。蘇雅蕓壹見，臉立刻黑了下來，火冒三丈，立馬沖了過去。“敢死隊”的同學壹見，立刻扔下筆盒，撒腿就跑；她也大步流星地追了上去。
蘇雅蕓追著他們到了男廁所，“敢死隊”三人站在裏面繼續挑釁蘇雅蕓。蘇雅蕓氣呼呼地躲在墻邊，假裝離開了。過了好壹會兒，“偵察兵”才小心翼翼地探出頭來，接著三個人小心翼翼地走出廁所。蘇雅蕓把男廁的門關緊；然後立刻沖向了幾個隊員。沒等他們反應過來，蘇雅蕓早已沖到他們後面，緊接著傳來殺豬般的叫聲。只見蘇雅蕓對那幾個隊員又踢又踹，又打又罵，下手及其狠。三個男生被她壹個人打得潰不成軍，遍體鱗傷，皮開肉綻，鼻青臉腫。我們班原打算去廁所的的男生，現在都不敢越過半步“雷池”，紛紛繞遠路而行。蘇雅蕓打累了，他們三個也趁著這機會踉踉蹌蹌地連滾帶爬地落荒而逃，跑三步回頭看壹下，留下了極大的“心理陰影面積”。怪不得大家都說她暴力呢！
不過她暴力也是有原因的：每當有我們班的男生欺負女生的時候，蘇雅蕓也會為同學兩肋插刀——往那個男同學的後面猛踹壹腳。而且誰叫那些不怕死的男同學總是挑釁她呢？
不僅同學們說她暴力，老師有時候也會說她太暴力了。唉，蘇雅蕓啊蘇雅蕓，妳什麽時候能放下“屠刀”，退下“暴力”這個“寶座”，讓我們男生過壹個“國泰民安”的六年級呢？
暴力女作文800字 篇3壹提起我的同桌，我的頭腦中就會不由自主地蹦出三個字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來就覺得可怕;眉毛也微微向上翹，仿佛有無數詭計藏在心中;嘴巴時不時露出狡猾的笑容，好像心裏藏著壹把鋒利的刀似的。
無論妳是有意還是無意“招惹”了她，她不管三七二十壹，立馬翻臉，與妳“戰鬥”。
上周的美術課，我正興致勃勃地給畫上色，轉眼間，我的蠟筆不見了!原來是被同桌搶去了。她沒有帶蠟筆。我壹把搶回來：“不借妳。”她狠狠地瞪了我壹眼：“不借就不借!”她的手在我桌上壹揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒想到被我掉落下來的課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭，剛想起身，“咣當”壹聲，我的鉛筆盒也重重地摔下來了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個開始，她還沒放大招呢!我把三樣東西都撿起來後，忍氣吞聲，繼續畫畫，可她卻不依不饒，瘋狂地對著我的椅子拳打腳踢。我身子壹晃壹晃的，握在手中的筆也隨著身子壹抖壹抖，整個人差點從椅子上摔下來。我義憤填胸地望著她，她卻視而不見，肆無忌憚地在我課桌上撥弄著，目中無人地奪走我的蠟筆和課本，並指著我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開了桌子，這件事情才了結。
還有昨天的英語課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過去壹點，別擠我!”她瞟了我壹眼，就硬往我桌子上擠。這家夥真不好辦，不過我還是鼓起勇氣把她的'手擠過去。論力氣她當然不占上風，不過她會耍花招，順手抄起黑水筆往我書上就是壹劃。再這樣下去我的英語書就變成廢紙了。我得保護好我的英語書。我把英語書放得遠遠的，但她仍然沒有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄臟我的褲子……
唉，我的同桌真是個不折不扣的暴力女啊!
暴力女作文800字 篇4我們班有壹個暴力女。她琴棋書畫樣樣精通，但，有時她特別暴力，對，她就是我們班的張晶晶。
張晶晶在班裏的成績，可是名列前茅、數壹數二的。平時張晶晶對我們女生是特別的溫柔。可是，當見到班裏男生的欺負女生時，她就壹下子從溫柔女孩變成了超級暴力女，她把兩眼睜的滴溜圓，仿佛兩顆烏黑發亮的眼珠子要從眼眶中蹦出來似的，然後，嘴巴裏開始嘰裏呱啦地大聲說道：“妳還是不是個男生，男生打女生，不要臉……”聽她這麽壹說，識相的男生早就知難而退了，可是如果碰到壹個故事不識相上的男生，我不說，大家肯定都知道，結果是——被張晶晶打得鼻青臉腫。
說到這兒，大家對張晶晶壹定很感興趣，現在我就來給妳們講講壹個這幾天發生的故事。
前幾天，同學們正在午休，張晶晶發怒了，我安慰了她好壹會兒，她還沒緩過勁來。我壹打聽，原來是陳哲宇這個“闖禍精”把張晶晶弄得不開心了。事情是這樣的：那天張晶晶在認真地做著作業，而陳哲宇什麽也不幹就坐沒坐相地坐在位置上，他肚子吃飽了撐著，想去玩弄壹下張晶晶。他壹個勁的在張晶晶說張晶晶壞話，旁邊的人都聽得受不了了。於是，張晶晶大叫壹聲，罵了陳哲宇壹句，當我看到陳哲宇時，我沒想到陳哲宇這個人心胸那麽狹窄，說張晶晶壞話也就算了，還說她的家人。陳哲宇罵著張晶晶：“妳神經病，妳全家都是神經病！”
這下張晶晶的生氣值已經爆燈了，她的揮起壹個大拳頭，擡起壹條腿，把陳哲宇這個家夥往死裏踢。陳哲宇完了，“傾世容顏”毀於壹旦了。而張晶晶壹滴淚珠卻滾了下來。
我問張晶晶為什麽她說：“我允許別人說我，但壹定不允許別人說。.我。.的家…人…”嗒嗒，說著，眼淚又止不住地滾了下來。
這就是我們班的張晶晶，壹面溫柔，壹面兇狠，又壹面愛家人！
暴力女作文800字 篇5“妳聽不聽，是不是要我用“揪耳之術。”還沒等我反應過來，我的小耳朵就遭了殃。”“啊！啊！好疼呀！”這就是我的暴力女同桌楊雪。她長得很瘦，可是力氣大著呢！每次都把我收拾得服服帖帖。
壹次，剛剛上完體育課，楊雪叫道：“給妳五分鐘時間，給我倒壹杯水來。”“哼！才五分鐘，壹下就能辦好，還是看壹下我的課外書。”突然，我的耳朵被揪住了，我的媽呀！我忍住痛扭過頭壹看，沒想到是她——楊雪。“怎麽著，連姑奶奶種話都不聽，是不是要我出大招才聽話。”她兇巴巴地盯著我。我只好連聲求饒，乖乖地把水倒給她，還看著她大口大口地喝下去，她終於滿意地點點頭說：“不錯，不冷不熱，剛好合適。”
還有壹次，她想用我新買的鋼筆，我斬釘截鐵地回絕了她，於是她又使出了“揪耳之術”，另壹只手緊握拳頭從我臉旁飛過，幸好我反應快才從“暴力女”手裏逃過，我實在忍無可忍，使出了“飛毛腿”直踢向她的背，“哈哈，我踢中了，耶！”她氣得牙癢癢，“妳居然敢動手，膽子大了啊！”接著她使出了“如來神掌，”我將計就計，用出了隱藏好久的“金鋼拳”來對付她，終於把她的手打得縮了回去。誰知她趁我不註意的時候，又壹把揪住我的耳朵，得意洋洋地說：“怎麽樣，還收拾不了妳？今天，我就要讓妳輸得心服口服。”這下可真疼，把我的耳朵都快要揪掉了的感覺，我連聲求饒：“姑奶奶，我錯了還不行嗎。”我只好又乖乖地把鋼筆雙手奉上……
這樣的事情幾乎每天都會發生，俗話說：“君子動口不動手。”但是我的同桌就愛動手。天吶，我再也不想當暴力女楊雪的同桌了。
暴力女作文800字 篇6“哎喲！別打我了。我認錯還不行嗎？大王饒命！”根據我的判斷，‘辣條妹’又出場了。
辣條，本是壹種我們課余喜愛的辣味零食，用來作為這位脾氣火爆的女生的綽號，可謂恰如其分。她自帶熱辣，只要壹靠近她，妳就會感到她身上散發出火辣辣的感覺，對，那就是壹種讓人不敢輕視的壓迫感，說得直白壹點，就是現在遍布世界的“暴力女”是也。據班級小八卦透露，“辣條”發威的原因是壹位同學在擺椅子時，椅子的腳壓住了她的書包，並且還不道歉，挑釁她。我心裏暗想：“兄弟呀，妳是吃了熊心豹子膽嗎？落入辣條的魔掌，妳就自求多福吧。”果然不出所料，‘辣條妹’對那人使出渾身解數，第壹招——獅子吼：辣妹子吼壹吼，教學樓抖三抖；第二招——無影腳：踩住對方的腳，讓對方無處可逃，還疼得嗷嗷叫；第三招——掐人中，暈了的疼醒了，醒著的疼暈了。只見那位男生疼得面色煞白，眉毛緊促，扭成壹團。我很想去幫他脫離困境，但又怕引火燒身，還是三十六計——走為上計。
‘辣條妹’雖然比較敢愛敢恨，辣手無情，但為人爽直，敢於承擔責任，決不讓別人當‘替罪羊’。有壹次，我和她早上來打掃教室，只聽見咣當壹聲，花盆碎了壹地，那可是班級裏剛采購的茶花呀，指不定老師會有“雷霆之怒”呢！她有點被嚇到了，楞在那兒，我從沒看她那麽無措。“現在就我們倆，要不就說自己不知道？說不定老師會以為昨天的值日生忘記關窗戶，窗簾甩過來打壞了花盆。”我出了個點子。她抿著嘴不說話，慢慢蹲下身去，小心翼翼地將花盆的碎片和泥土清理幹凈。招來小盆子，把茶花先簡單“安置”壹下。咬了咬嘴唇，似乎心裏做了什麽重要決定，徑直去老師辦公室“自首”去了。她沒有聽從我的建議，誠實地去認錯，反而讓我覺得臉上辣辣的了，真該為她的誠實勇敢點贊。
‘辣條妹’還有很多的優點，她特別樂於助人，課外活動時，她朋友的水杯不見了，這事傳到她的耳朵裏，便停止玩得正酣的遊戲，號召所有朋友壹起找，查找了教室的每個角落都沒有找到，最後在操場的乒乓球桌底下找到了，並完好無損送到主人手中，她的這種急朋友之所急的義氣，還是十分令人敬佩的。
就憑以上這幾點，這個朋友我交定了！哈哈，和行走的“辣條”在壹起，我瞬間感覺自己也渾身充滿了辣味，變得有激情，有氣性了。