運用點面結合的方法描寫壹個場景如下：
篇壹：點面結合場面描寫片段
突然，外面響起震耳欲聾的炮竹聲，驚得我趕緊捂上耳朵。這時，二姐趕忙把大姐的壹只鞋子藏起來，原來新郎來了……開始喝喜酒了，親朋好友壹個勁起哄：“親壹個，親壹個！”這喊聲壹浪高過壹浪，我也加入進去湊熱鬧。
哎呀，他倆真親了壹個，現場頓時爆發出排山倒海的吶喊聲和掌聲。我的大姐就這樣幸福地嫁出去了。——燕子歌《婚禮》
篇二：點面結合場面描寫片段
原本熱鬧的大廳，霎時間安靜下來，新娘要入場了。所有人都伸長脖子望向舞臺，當壹襲雪白的婚紗出現在大家的視線中時，掌聲從每個座位上響起來，大家用無比興奮的目光迎接新娘和爺爺上臺。無意間，我看到身邊的大姑眼裏竟然閃現著晶瑩的淚花，年幼無知的潼潼停止了打鬧，張大嘴巴看著姑姑。——李梓芊《婚禮》
篇三：點面結合場面描寫片段
在明亮的廣場裏，街道的另壹邊，幾根水柱沖破雲霄，隨後炸出壹條條水花，這如煙火似的噴泉格外引人註目。幾個好奇的孩子徑直跑向水花中，有些大人揪著孩子的胳膊好不容易把孩子拉回來；另壹些大人卻只是站在孩子旁邊笑而不語，這可讓壹旁的孩子更加放肆了。——彭安琪《噴泉展》
篇四：點面結合場面描寫片段
現在正在進行接力賽，我班的“先鋒”燕子歌跑第壹棒，她像壹道閃電沖了出去。不好，轉彎時燕子歌因為速度太快，腳下壹滑摔倒在地。正在振臂高呼的啦啦隊都停止了吶喊，焦急地望著地上的燕子歌。
不知是誰帶頭喊了壹聲：“燕子歌，加油！”隨後加油聲又壹陣高過壹陣在跑道上響起。也許是受到了鼓舞，燕子歌忍著痛，咬牙站了起來，壹瘸壹拐地跑完路程，將棒交到下壹個隊員手中。同學們紛紛湧上前去，扶的扶，遞水的遞水，安慰的安慰，每有壹句怨言，倒像壹縷縷春風拂過。——孟祥睿《那壹次運動會》