壹只烏鴉口渴了，它在低空盤旋著找水喝。找了很久，它才發現不遠處有壹個水瓶，便高興地飛了過去，穩穩地停在水瓶口，準備痛快地喝水了。可是，水瓶裏水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎麽辦呢？
烏鴉想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。於是，它從高空往下沖，猛烈撞擊水瓶。可是水瓶太重了，烏鴉用盡全身的力氣，水瓶仍然紋絲不動。
烏鴉壹氣之下，從不遠處叼來壹塊石子，朝著水瓶砸下去。它本想把水瓶砸壞之後飲水，沒想到石子不偏不倚，“撲通”壹聲正好落進了水瓶裏。
烏鴉飛下去，看到水瓶壹點兒都沒破。細心的烏鴉發現，石子沈入瓶底，裏面的水好像比原來高了壹些。
“有辦法了，這下我能喝到水了。”烏鴉非常高興，它“哇哇”大叫著開始行動起來。它叼來許多石子，把它們壹塊壹塊地投到水瓶裏。隨著石子的增多，水瓶裏的水也壹點兒壹點兒地慢慢向上。
終於，水瓶裏的水快升到瓶口了，而烏鴉總算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝著甘甜可口的水，心裏是那麽痛快、舒暢。?
擴展資料：
壹、創作背景
公元前6世紀，古希臘寓言家伊索，通過流傳的民間故事，經過加工創作了具有諷刺性質的動物故事，為了教人為人處世和做人的道理，因此創作了烏鴉喝水這個故事。
二、文學賞析
烏鴉喝水告誡人們，遇到困難的時候，要善於思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。這世界上的壹切事物都值得我們去留心探索、發現，需要用智慧的眼睛去發現問題的本質，千萬不要為事物表面所迷惑。
烏鴉給人的感覺是愚蠢的、討厭的。對於學生而言，讓其養成對烏鴉的偏見、定見、成見，是非常不適合其發展的。每壹個生命都值得尊重，哪怕是醜陋的烏鴉，其背後也有不朽的生命故事。
作為萬物之靈的我們，應該用壹種理性、超然的態度看待這個美麗星球上的壹切，包括外表上看起來不怎麽順眼的烏鴉。人類沒有理由給烏鴉添上“愚蠢”、“討厭”的標簽，更何況烏鴉其實是聰明的，並不這麽笨！
三、啟示
人們在做事情的過程中，容易形成慣性思維，壹旦打破慣性思維之後，就會發現天地豁然開朗，驚嘆原來做壹件事情竟有那麽多的方法。開動腦筋，抓住事物本質，就能找到解決問題的辦法，生存就是這樣壹門學問。
在這個故事中可以看出，聰明的烏鴉運用它的機智最終喝到了瓶中的水。這個故事也告訴讀者，如果在學習中，遇到困難，要像烏鴉那樣開動腦筋，只有這樣才能找到解決困難的方法。
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