當品味完壹本著作後，大家壹定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀後感怎麽能落下！那麽如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是我為大家收集的文明美德伴我成長讀後感，歡迎大家分享。
文明美德伴我成長讀後感 篇1《文明美德 伴我成長》是我們小學生的良師益友，它不僅凈化了我們的心靈，而且讓我們懂得了許多人生的哲理。書中壹個個感人的小故事，就像壹杯杯純美的甘露滋潤著我們的心田。書的內容豐富，涉獵面廣，從不同主題、不同時代、不同環境，不同人物，來說明壹個相同的道理——那就是，每壹個中華兒女都有責任和義務把祖國的文明美德傳承並發揚廣大。書中壹個個鮮活的人物，就是不同時代壹面面旗幟。他們雖平凡，但是他們卻彰顯中華民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場，堅持“獻給家鄉滿山綠”的楊善洲，勤儉節約的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞模——範孟泰，“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜……
這壹個個的樸實故事，無壹不讓人感動，他們用自己的實際行動，詮釋著華夏民族文明美德的真諦。他們是我們心中壹面面鏡子，時刻提醒著我們記住自己是祖國的未來，要繼承和發揚祖國的文明美德，做壹個文明守信，樂觀向上的陽光少年。 荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。這則古訓流傳百世，時刻警示我們文明禮儀是我們生活中的壹部分，人類的發展離不開文明，社會的進步更離不開文明。文明是個人、家庭、社會精神風貌的展示。少年興則國興，少年強則國強。與文明牽手，同美德***進，這是歷史給予我們的榮耀，更是時代賦予我們的責任。讓我們攜手***進，傳承中華文明，弘揚中華美德。
文明美德伴我成長讀後感 篇2讀完《文明美德伴我成長》這本書，我掩卷而思：自古以來，華夏民族就崇尚禮儀，作為二十壹世紀的小學生，該如何肩負傳承文明，踐行美德的責任?
文中體現尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻等壹個個生動而鮮活的事例在我的腦海中壹幕幕地閃過，其中《29分的捐款》這個事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是壹種美德。‘傳承文明，踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說。尊重他人從身邊做起，從尊重父母開始。這時，我的腦海中浮現令自己感到羞愧不已的壹幕：記得前不久的壹個早上，媽媽早早起床為我做好了泡飯和壹些可口的小菜。可我因為晚起了幾分鐘而手忙腳亂。洗漱完畢，我二話不說抓起書包就往外沖。媽媽在壹旁焦急地說著：“孩子，別急，吃了飯再走!”而我卻兩眼壹瞪，不耐煩地說：“都是妳，什麽不早點喊我起來，現在來不及了，吃什麽早飯呢。”說完頭也不會地沖出門外。我想：當時媽媽心裏肯定很難過吧!如果時間能回到過去，我壹定會尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來不及吃媽媽準備的飯，我也會輕輕地說：“媽媽，早餐肯定很美味，對不起，要辜負媽媽的心意了，我必須馬上去學校。”不僅如此，以後我更要註意自己的言行，每天上學前跟父母道別，放學後更父母報平安。這看似壹件件的小事，無不體現著對父母的尊重。我想，每個父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當然，這樣的事舉不勝舉，尊重父母的勞動果實，為父母做些力所能及的家務事……
試想，壹個人連父母都尊重，何談尊重他人，當然，也無法獲得別人的尊重。
文明美德伴我成長讀後感 篇3道德是壹雙手，推開封鎖在心裏的窗；道德是壹扇窗，窗外是美好的天空；道德是壹片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的壹個行為規範，獲得別人信任的壹個標準。有些人以為做壹個有道德的人很難，其實只要妳去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。 記得有壹次， 坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日， 剛找到壹個位子坐下來，就看見壹個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出壹絲難色， 心理想： 該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說 出風頭？不讓座，萬壹老奶奶站不穩，摔著怎麽辦。 心理就像有壹個小天使和小惡魔壹樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做壹個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬壹讓了座，別人說妳出風頭怎麽辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時， 突然想起了壹件事情：那是 上壹年級的時候， 在校園裏拾到了5元錢， 便交給了老師，老師誇 是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在 心裏留下了很深很深的印記……想到這兒， 便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對 說：“真是個好孩子。” 的心裏像吃了蜜壹樣甜。 決定以後做壹個有道德的人。
道德匯成的壹個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬於 們，所以 們壹定要做壹個有道德的人，有道德的中國人。
文明美德伴我成長讀後感 篇4我愛看書，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”好書伴我成長！今天介紹的這本好書就是指《文明美德伴我成長》。讓我帶妳到它裏面好好暢遊壹番吧！
首先映入眼簾的是第壹課《文明古國，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國真偉大》，它講述了我們中國的科技發展歷程，聞名世界的四大發明讓炎黃子孫感動無比自豪！第三課《做祖國的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每壹課都在告訴我們壹種文明美德。我們究竟有沒有做到那些做人的基本常識呢？我們難道真正地看懂並去發揚光大了呢？這十五個故事不長，但是它們個個都包含了意味深長的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒有人壹個人完全做到呢？所以我覺得我們應該做到以下幾點：
壹．做到小學生應該遵守的十項美德。
二．不可在公***場所等地方損害公***設施、危害公***秩序。
三．必須做到誠信待人。
四．懂得愛護環境、保護生態。
五．要有節約意識，為我們生存的地球做壹點小小的貢獻。
…………
同學們，讓我們壹起來哼唱我自創的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行，
孝敬父母是第壹。
尊老愛幼言必行，
人人為我我為人。
啦啦啦，啦啦啦，
隨地吐痰很丟臉，
亂丟垃圾可不好。
勤儉節約愛惜水，
為地球做點貢獻。
讓我們用小手兒，
保衛好自己家園。
好好學習，天天向上，
是美德之根本。
美德——像壹朵鮮花，
代表我們善良勇敢的心！
文明美德伴我成長讀後感 篇5我讀完《文明美德伴我成長》之後，我懂得了許多知識，讓我來講壹講吧！讀完之後，我知道了我國是世界文明的發源之壹，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實，距今幾萬年前，我國境內有古人類在生活。黃河、長江哺育了華廈民族，勤勞勇敢的華廈民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。我還知道古代世界四大文明地區是什麽，有：動脈伯七十多座金字塔和巨大的獅面人像，至今還巍峨雄偉地矗立在尼羅河較畔、蘇美爾人、亞述人、阿卡德人和巴倫比人，在低格斯河和幼發拉底河流域創造出高度發達的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明，卻被人們徹底遺忘了。
在我國河南發現的二裏頭遺填，有大型宮殿，還有很多的墓葬，出土的青銅器、玉器、陶器上該著文字符號。古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。我知道我國最早的文字是在河南偃師二裏頭遺址出土陶器上的文字刻符。我也知道長城是中華文化連綿不絕的象征，是中華民族抵禦外患，不屈不撓的民族精神的象征，又是中華民族團結融合、***同發展的象征。我還知道我國第壹個登上太空的是楊利偉。讀完《文明美德伴我成長》後，我知道了很多知識，我想妳們也應該學到了很多知識吧！讓我們把我國的著名文化發揚光大，把那些偉大的人物永遠記在心裏吧！還有那些歷史也要銘記在心哦！
文明美德伴我成長讀後感 篇6今天，讀了老師發的《文明美德伴我成長》之後，令我感受最深的是“我有個好習慣”。
1988年，75位諾貝獎獲得者在巴黎聚會，會議期間，有人問壹位老科學家：“妳在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”
“是在幼兒園。”
“您在幼兒園裏學到了什麽?”
“把自己的東西分壹半給小夥伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯後要休息，要仔細觀察周圍的大自然。 ”
陳鶴琴曾說過：“習慣養得好，終身受其福，習慣養不好，終身受其累。”好習慣，也是文明的壹種養成。同樣，在攀登知識高峰的道路上，養成壹個良好的學習習慣，也會使我們終身受益無窮。
所謂習慣，就是在長時期裏逐漸養成的固定的行為傾向等。好的學習習慣會使我們在學習中得心應手，收到事半功倍的效果。在學習的道路上，總不可能會壹帆風順，由於知識的擴展以及深度的增加，所以，就更需要我們養成壹個勤學好問，持之以恒的好習慣。
好習慣的養成就在生活的點點滴滴中做起。如：上下樓梯輕聲、慢步，靠右行;做了錯事要說”對不起“;不撒謊，誠實守信;當爸爸媽媽下班回到家，為他們端上壹杯熱茶。
只要從壹點壹滴做起，傳承文明，踐行美德，妳就是文明小使者!
文明美德伴我成長讀後感 篇7《文明美德 伴我成長》這本書主要講述了中國博大精深古代文明和壹些愛國誌士在中國最困難的時刻不惜壹切保衛國家的動人場面。這本書還教會了我們多方面的良好習慣和優秀的文明禮儀。使我們人人都成為壹個守法小公民。
在書中文明古國篇裏著重我們介紹了中國古代的文字。在遙遠的幾千年前古代人民就發明了文字，可是當時還沒有紙。聰明的古人把字刻在動物的骨頭上。後來被人們稱之為“甲骨文”據說是最早的文字。經過不斷的變化，研深。終於變成了我們現在使用的漢字。在這漫長的演變過程中，有壹位書法家的字跡非常優美，他就是被後人譽為“書聖”的王羲之。書法代表著中國博大精深的民族文化，更是中國文明的魅力所在。
在書中介紹的許多愛國誌士中錢學森老爺爺給我留下了很深的印象。在新中國剛剛成立之時，錢學森還在美國當教授。當他得知新中國成立以後毫不猶豫的舍去所有榮華富貴，不顧艱難險阻來到了當時還貧窮落後的中國，為中國導彈事業做出了巨大的貢獻。
本書還介紹了壹些文明禮儀。現在就由我來給大家舉幾個例子吧!學習寫字時要做到“三個壹”眼睛才能得到保護。在走路時要擡頭挺胸，眼看前方。見到垃圾要彎腰撿起，不能讓垃圾汙染我們美麗的家園。在學校中要尊敬師長，團結同學。見到老師要問好，這樣才能成為壹個人人稱贊的少先隊員。在家中要尊老愛幼，自己的事情自己做，還幫長輩做壹些力所能及的事情，成為家長的好幫手。
只要我們愛學習，講文明，懂禮貌。就壹定能夠做壹個知識淵博、文明禮貌的五好小公民。
文明美德伴我成長讀後感 篇8前些日子，我無意間得到了《文明美德伴我成長》這本書，當我仔細慢慢品味這本書時，我發現我又懂得了許許多多，身心久久無法平衡。
中華文明是我們***同的驕傲，是我們炎黃子孫的榮耀，是無法抹去的生命“痕跡”，而我們作為新壹代的接班人，就要***同維護我們中華五千年的文明，讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落，讓人人都瞻仰它。
古人用自己的勤勞勇敢創造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個詞語，處處使用著不文明的語言，那是因為人們不知道使用文明語言的快樂，如朋友見面說聲妳好，各自離去的時候說聲再見，做錯事時說聲對不起等等。短短的幾個詞語，短短的壹個問候，都能看出壹個人善良的心靈，讓這些禮貌用語像空氣壹樣充滿我們身邊，嗅進空氣的清新，讓空氣的清新走進我們的心靈，讓我們天天擁有好心情。
微笑對我們來說十分重要，常言道：笑壹笑，十年少。微笑對我們有著無窮的魅力，即便那是短短的壹瞬間，也可以讓它成為永恒。
微笑也是甜蜜的，當朋友低落時，壹個自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來。拉近彼此的關系，讓朋友也能感受到妳那種發自心底的愛。
《文明美德伴我成長》這本書告訴了許許多多的哲理，我覺得社會應該要多多使用文明語言，多註重文明禮儀，讓壹只只可愛的雛鷹更好的成長，送給他們更美好的藍天！
文明美德伴我成長讀後感 篇9這個寒假，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，其中，深有感觸的就是第8課，《尊重每壹個人》。
對人不尊重，首先就是對自己的不尊敬。 這是惠特曼寫的壹個名言，在中華民族大家庭中只有人人互相尊重，才能成為和諧的壹家人。
下面是壹個感人的故事:《29分錢的捐款》德蘭修女獨自壹人行色匆匆地走在印度加爾各答貧民區臟亂的街道，她創建了仁愛傳教修女會，還獲得了1979年諾貝爾和平獎。突然壹個乞丐不好意思地攔住了德蘭修女，給了她壹日的心血和汗水——29分錢。這29分錢對於有4億多美元善款的仁愛傳教修女會來說是微乎其微的，但這29分錢裏充滿愛心。德蘭修女給了他面包和水，並恭恭敬敬地收下了那29分錢。當收下錢時，乞丐笑了，笑的那麽開心，那麽滿足，那麽燦爛。這就是有愛心的乞丐，和捍衛人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，被譽為“窮人的聖母” ——德蘭修女。
窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在。只有願意的話，我們每壹個人，即使是壹個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。
如果我們中國人，每人出壹元錢就會有13多億元，這是壹個多大的數目呀！讓我們行動起來，獻出自己的愛心，讓愛傳遞下去。
文明美德伴我成長讀後感 篇10我認真地閱讀了老師推薦給我們的《文明美德伴我成長》這本書，書中圖文並茂地講述了我們中國的歷史文化和古今中外壹個個講文明、懂美德的故事，讓我愛不釋手。
我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀。書中故事裏人物的壹言壹行都時刻激勵我，要傳承偉大先輩創造的輝煌文化，繼承他們優良的傳統美德。爭做壹個講禮貌、懂美德的好孩子。書中壹篇故事給我印象最深：29分的捐款。文中的`德蘭修女告訴我們要學會尊重每壹個人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。
以前，我覺得自己的學習很好，心裏就種下了驕傲的種子。記得有壹次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我擡頭壹看，是個學習很不好的同學。我便不耐煩地說：“壹邊去。學習那麽不好，還向我借東西？不借！”可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有壹次，我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲，我僅有壹點沒跳好，她們就讓我敗。她們敗時，卻強說不敗，還說：“妳管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！”那時，我是多麽的傷心。現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不能看不起別人。從那以後，不管是什麽人，我都和她們好，我也得到了同學們的尊重。
如果我們每壹個人都能成為壹個講文明、懂美德的人，世界將變得多麽美好！這就要求我們都要從生活中的壹點壹滴做起，讓千百年來的文明禮儀之風從我們這兒繼續傳承下去！
文明美德伴我成長讀後感 篇11最近我讀了壹本書，書的名字叫《文明美德伴我成長》。沏壹杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧著書，細細品味那四個字——文明美德。
中國是世界文明的發源地之壹，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內就有古人類在生活。黃河、長江哺育了華夏民族，勤奮勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
來和我壹起聽聽這本書裏兩個人的語言英國科學家霍金說過：我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有我愛和愛我的親人與朋友。對了，我還有壹顆感恩的心。所以他的臉上始終保持著微笑。希爾頓飯店的創始人希爾頓曾說過：如果缺少服務員的美好微笑，就好比花園裏失去了春天的眼光和春風。假如我是旅客，我寧願住進雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不願走進只有壹流設備而不見微笑的地方……所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規模的飯店之壹，在全球的旅館業中名聲顯赫。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦了》。爸爸媽媽整天在外面奔波、賺錢，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為壹個學生，能做的就是把學習成績提上去，在生活中要學會自強自立，不要讓父母擔心。現在我們要用日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起壹片天。
我有這壹本好書做我的良師益友，相信我以後的生活會更加豐富多彩！
文明美德伴我成長讀後感 篇12《文明美德伴我成長》這本書讓我懂得了很多道理。
裏面有壹個小女孩，她叫邰麗華，她在兩歲的時候失去了聽力，她從此陷入了壹個無聲的世 界。可是老天不負有心人，在她15歲時上律動課時，老師踏響地板的震動，啟蒙了邰麗華對音樂與舞蹈的癡迷，被她稱作“看得見的音樂”的舞蹈從此成為她生命 的亮點。從此無倒成了他賴以表達妳內心世界的語言。在以後的日子裏，每當大幕拉開，舞臺燈光亮起，舒緩的音樂聲徐徐飄渺，輕柔舞動的邰麗華仿佛就是壹只美 麗而充滿靈性的孔雀，在寂靜的山村，在如茵的草坪，在潺潺的溪畔，倘往，曼舞…她在舞臺上的壹顰壹笑，壹舉壹動，都那樣出神入化都那樣恰到好處。可是人們 欣賞到的並不是美麗動人的雀之形，而是充滿神魄和魅力的“雀之靈”。正是因為她的堅持不懈的精神讓她在20xx年3月，在波蘭的舞臺上，壹只美麗的舞蹈 《雀之靈》讓很多的人認識了她，可是當觀眾知道邰麗華聽不見他們的掌聲時，都流下了感動的眼淚。後來，邰麗華先後出訪過20多個國家。在國內外演出數百 場，以“孔雀般的美麗高潔與輕靈”，征服了不同膚色的觀眾。
邰麗華雖然有缺陷，可是她並沒有放棄，而在現在的社會中很少有人能有像她這樣堅持不懈的 精神。她通過她的努力，最終完成了她的夢想，她甚至比正常人的毅力更多，比正常人更強。如果她在2歲的時候放棄了她在家的希望也許在現在我們也不可能知道 這個人，不可能知道還有這麽美的舞蹈。
我相信只要努力沒有什麽事情做不到，而且妳會成功到達勝利的彼岸。
文明美德伴我成長讀後感 篇13母親，是壹個讓人想入非非的詞語，平凡的兩個字卻藏著太多太多的愛和感動。是媽媽十月懷胎給了我們生命，是媽媽在深夜的燈光裏為子女操勞，是她教我們做人，是她用汗水為我們詮釋生命的第壹堂課。
老舍先生的母親就是這樣壹位負責任的女性。老舍先生小時候住在北京西城護國寺後邊壹個叫小羊圈的胡同裏。每家每戶的門垛子上都畫著雞爪似的賒賬標誌。在這樣壹個窮人窩裏，小孩有學上幾乎是不可能的。可是老舍的母親卻想盡壹切辦法掙幾個可憐的錢來養家糊口，供其上學。老舍先生曾在文章中這樣描述自己的母親：“媽媽整天給人家洗衣裳，有時候月牙兒已經上來，她還哼哧哼哧地洗，那些臭襪子，硬牛皮似的，都是做買賣的夥計們送來的。媽媽洗完這些牛皮就吃不下飯去。”
看到這裏，我合上了書，不經意間眼圈已經染上了嬌艷的紅。媽媽為了我們能有壹個美好的明天而揮灑了太多的汗水，流盡了血淚。想起平時和媽媽吵嘴，心中不盡慚愧不已。
記得上次我發了燒，媽媽幾乎壹宿沒睡。她跑進跑出地端臉盆，打熱水，再用溫熱的毛巾在我身上擦拭著；我稍壹咳嗽，媽媽就趕快給我拿來熱水，噓寒問暖好半天才端著水杯離去。現在回想起這件事，媽媽那天那掛著水晶壹般的汗珠的臉頰仿佛又出現在我眼前，我仿佛又感覺到了熱毛巾擦過我臉上時那種湧入內心的溫暖。眼淚在剎那間濕潤我的眼眶……
以前聽媽媽的嘮叨心裏都煩，可不知什麽時候起，媽媽大大咧咧的話語成了壹句句包含著甜蜜的愛的叮嚀；成了壹句句暖心的祝福。夥伴們都說聽習慣了，我卻更願意相信是母愛讓它們閃耀起光彩。
媽媽，請放下您手中的活兒，歇壹歇吧！10年在眨眼間過去了，您辛苦了，謝謝您給予我的愛！