名言：
1.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
由於教師在塑造年輕壹代的品格中起到了關鍵性的作用，並影響年輕人形成良好的思想道德和行為 ?習慣，因此稱教師是“人類靈魂的工程師
2.教師的人格就是教育工作者的壹切，只有健康的心靈才有健康的行為——烏申斯基
教師影響著年輕人的心理人格的形成，所以教師需要有壹個健康積極向上的心態才會積極引導學生。
3.教師是過去和未來之間的壹個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之壹。——烏申斯基
教師是過去和未來的壹個環節。他是事業，雖然在表面看來是很微小的事情，但是確實歷史上最偉大的事情。
4.使學生對教師尊敬的惟壹源泉在於教師的德和才。 ——愛因斯坦
教師有著高尚的品德，有著傑出的才能，學生才會對他尊敬愛戴。
5.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行之
教師要以身作則，不停地學習知識，充實自己，學生看到老師的行動，自然也會自己要求自己。
詩句：
1.學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤（北宋）《程頤文集》
學習的人壹定是會尋求老是的，而作為壹名老師，不可以不小心謹慎。
2.壹日為師，終身為父。----羅振玉（清）《鳴沙石室佚書-太公家教》
就算是做了壹天的老師，也要終生視他為父親。
3.貴得師，亦貴得友。-----唐甄 （明）? 《潛書·講學》
學習貴在得到壹個好老師,但得到壹個好朋友也很重要.
4..古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。-----歐陽修（宋）《答祖擇之書》
自古治學的人必須首先尊重他的老師。老師有了尊嚴，儒家之道自然就有了尊嚴。
5.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子（春秋）《論語·子路篇》
作為壹個管理者，能嚴格要求自己，做到以身作則，那麽其他人也會跟著做，如果自己都不按照要求做的，被管理者也不會服從的。