在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麽寫好作文呢？以下是我幫大家整理的陪伴優秀作文，歡迎大家分享。
陪伴優秀作文1夜空，藍得深邃；星光，亮得迷人；妳，有力的手握住我的小手，在宣紙上壹筆壹劃地寫著剛勁有力的字，那壹瞬，我沈浸在毛筆字的深刻的內涵中，忘了世界。在這愛的過程中，有妳陪伴，我不孤單。
是從什麽時候開始，我迷戀起了書法，看著千百年來人們流傳下來的作品，突然有了學習書法的想法。姥爺，那個壹頭白發寫著壹手好毛筆的老人，變成了我的書法老師。
時光推移，在老屋外，長桌旁，姥爺拿出視為珍寶的文房三寶，散開壹張宣紙，鋪平在桌面上，倒上墨汁，把壹只毛筆放在我的手心，讓我的手指歸位。再握住我的手，教我軟筆。
姥爺帶著我把筆伸向墨盤，沾了幾下，待毛筆吃飽墨後，和我壹起從最簡單的筆畫入手。姥爺總是邊和我寫字，邊給我講這個字要怎樣寫，告訴我寫字的技巧，讓我在壹橫壹豎中體會書法文化和心的寧靜，品味古人的文化精神。有時，我總會沾多了墨，宣紙上出現壹些墨滴，也不會批評我，只會拍我幾下肩，告訴心靜自然平。那幾句溫柔的話語裏藏著深深愛意，不經意的察覺，卻也照著我的心，被愛緊緊環繞著，心也就慢慢平靜下來了。壹撇，如那雲端之瀑，飄散而清潔；壹橫折，如那刀削之崖，筆挺而陡直；壹提，如那直沖霄漢的鵬鳥，短促而有力。
姥爺的手帶著我的手提起，落下，每個動作都壹絲不茍，細節中的苛刻，流露出他對書法的理解和愛。我壹遍遍的陶醉其中，貪婪地吮吸著墨香，品味著絲絲縷縷的舒暢，文字的種子也從此播種在我的心裏，開始壹點點生根發芽。閉眼，輕嗅，皆是濃韻馥香。那壹刻，我就愛上了這富有魅力的書法。
就這樣，我每天沈浸在墨香中，漸漸地，我筆下的文字由歪曲變成生澀，由羞澀變為熟練。字體端莊清秀，像款款而行的小家碧玉。言行舉止，壹顰壹笑遵規守矩，溫婉清麗。如畫壹般絢麗，夢壹般柔軟，詩壹般清秀。日復壹日，年復壹年，不厭其煩地練習了壹遍又壹遍，只為有朝壹日，能夠寫出像姥爺那般外柔內剛，古樸蒼勁的文字。
最重要的是，在練習書法的過程中，我感受到體會了，愛與被愛的甜蜜。有妳的陪伴，讓思緒在曠古的線條和斑駁的殘片中行走，找尋靈感和信心。傾心壹愛，感恩壹路上有妳陪伴。
陪伴優秀作文2陪伴，可以是家長深夜的暖茶，可以是老師嘔心瀝血的教學，可以是同學的壹片冰心。壹直有壹個玩具陪伴著我，它安安靜靜，普普通通，但它卻像壹個好朋友壹樣，同甘***苦，它是壹個不倒翁。
我時常擺弄它，它有著小小的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可愛又很滑稽，但它怎麽擺都不倒，如果是我，可能被推壹下就倒了，壹點也不堅強，這壹點，我是要和小不倒翁學習的。
每天晚上回家，已經很晚了，它微笑著，好似在迎接我壹般，在說：“小主人，歡迎回家！”看見了它真誠的微笑，我心裏也添了幾分高興。從書包中拿出了作業，逐字寫著，它也逐字看著，越寫越起勁兒，因為它在看，有人陪著多好啊！即使它不是壹個活生生的人。在我傷心時，我會不停地向它傾訴，它似乎也聽了進去，對著我微笑。在我開心時，我也會告訴它，讓它和我壹起分享我的快樂，它也在笑，我也在笑。
壹次，我的作業寫到很晚，我打著哈欠，困意綿綿，它卻壹點因意都沒有，對著我微笑，好像在說：“小主人！加油！馬上就寫完了！”可我還是沒有打起精神來。
此時，我不小心碰了它壹下，它沒有倒下，反而還像彈簧壹樣彈了回來，對呀，它遇到了困難，沒有像我壹樣輕易說放棄，反而越來越堅強，每壹次的抨擊，都要抗下來，我重新攤開了書，望著不會解的難題，要像不倒翁壹樣，不輕易說放棄！
我壹遍遍解著，用了各種方法，各種公式，草稿紙上很快寫滿了解法，計圖。
它不能幫我，但它在為我加油打氣，它微笑著，看著我壹字壹句地寫著。在列下最後壹個算式後，我也像不倒翁真誠地笑了，我終於解了出來！
不倒翁，它真像我的壹個朋友，笑著面對壹切，傷心也笑，開心也笑，困難也笑，無助也笑，它教會了我，要笑著面對壹切，它也陪伴著我成長。
陪伴優秀作文3朦朧歲月中，是妳的陪伴，使我平淡年華增添了幾抹濃郁的墨香。
——題記
夢裏時常聽聞縹緲明晰的吟詩聲，總能使我沈醉其中，不知歸路。
什麽時候喜歡上那壹句壹韻的詩詞了？大概是某天翻開壹本書，出現的壹句詩，猛然刺入心中最柔軟的地方，令我感同身受，進而愛上這仙境般的神秘國度了吧？
它像壹簇怒放路邊的花，在我路過時，驚艷了我的靈魂。
此前，我從未知曉，那壹個個如方塊整齊卻單調的漢字，竟能在編排後如此輕靈生動，回味悠長，令人魂牽夢縈。
“輕攏慢撚抹復挑，說盡心中無限事。”白居易那首《琵琶行》，使我最難以忘懷的幾句中，這壹句很平淡，甚至沒有稱奇之處，可當我吟到這壹句時，眼前浮現的.景象，卻是比電影還要生動：琵琶女指間數根弦絲輕輕挑動，奏出催人淚下的壹曲。古詩，淡淡幾筆便可勾勒出壹幅動態畫面，怎麽不令人驚艷？
我讀太白，“地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相勾連。”；吟東坡，“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”；誦致遠，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”仿佛徜徉在壹平壹仄、壹聲壹韻的詩詞海洋，隔著千載白雲，我看到古時巍峨的山峰，緊張的狩獵，還有那寧靜清麗的昔日村景。我與詩人在書中對話，窺探其深遠高邈的思想，怎能不令人驚艷？
從兒時到少年，許多陪伴在身邊的朋友，漸漸杳無音訊，只有詩詞，壹直陪伴我度過成長的種種坎坷。
兒時我常吟誦《詩經》中幾首優美的古詩，我還記得背《桃夭》時，“桃之夭夭，灼灼其華”對我的震撼；背《蒹葭》時“的蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我對其的聯想；背《關雎》時的“關關雎鳩，在河之洲”，令我驚嘆。不論是哪壹首詩亦詞，雋永的文字，始終在我的腦海之中，永不泯滅。
詩詞，對我如良師益友，不斷引導我成長。
以詩為伴，使我的歲月中多了壹份墨香盎然的驚艷。
依稀記得在某冊書中品到的壹句詩，它影響著我的未來。
“是非在己，毀譽由人，得失不論。”我想起，“壹蓑煙雨任平生。”
陪伴優秀作文4我是蓮花，您是蓮葉，當風雨降臨時，您為我遮風擋雨，是您陪伴著我，讓我成長路上開滿了鮮花。
飯香的陪伴
小升初時，學習的壓力和營養的供給不足使我時常臉色憔悴。您看在眼裏，於是每天親自下廚做我喜歡吃的飯菜：有時“變”出壹盤涼拌西紅柿，有時端出壹盤紅燒排骨，有時煮了壹碗香噴噴的雞湯……所以，飯桌上的時光，總是我壹天中最難忘的時光。每當我坐在飯桌前，您總是將我喜歡的菜夾入我的碗中。我捧著飯碗狼吞虎咽時，您總是拍著我的後背說：“慢點吃，慢點吃……”。憔悴退去，我的臉上換回了紅樸樸的朝氣。
飯香的陪伴，讓我成長路上鮮花怒放。
鼓勵的陪伴
記得那壹晚，我還在燈光下做題。壹道幾何題難住了我，如同壹只花斑大老虎擋住了我思維的道路！坐在旁邊的您為我泡了壹杯茉莉花茶，並端放在我的面前。我端起茶杯，聞著茶香，竟看見茶杯下有壹張您給我的紙條，只見上面寫著：“加油，別放棄”。右下角，您還畫了壹個大大的笑臉。合上紙條，我感受到了莫大的鼓勵，心中的苦惱也慢慢退去，輕輕地抿了壹口茶，於是繼續做題，思路也清晰了壹些……
鼓勵的陪伴，讓我成長路上鮮花爛漫。
叮囑的陪伴
我的物理成績壹直很優秀，而您總是叮囑我：要把課內的基礎知識學紮實，做題不要粗心大意，然而，我常常嘴上說：“知道了，知道了……”卻沒有把您的話放在心上。那次考試發下試卷後，我覺得題目太簡單了，便掉以輕心，隨意做題，竟看漏了條件，且字跡十分潦草。看了這成績，我不得不吞下自己種的苦果，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”，怎壹個“懊悔”了得……，從此我便將您的叮囑記在心中，並作為考試時、做題的準繩：“人易我易我不大意”。
叮囑的陪伴，讓我的成長路上鮮花滿地。
飯香的陪伴，鼓勵的陪伴，叮囑的陪伴，如同三股暖流激蕩在我的心中，陪伴著我成長，感謝壹路走來有您陪伴——母親。
陪伴優秀作文5那天，陽光溫暖，春風和煦，花兒嬌媚。田間小路曲曲折折，伴著溪水流向遠方。
我卻獨自壹人站在小路旁，身後的奶奶正弓著身子給陪伴她多年的菜園澆水。回憶突然像剛冒出地面的春草在心底瘋長起來，不舍溢滿整個心窩。
我即將離開奶奶去跟父母生活，聽到這個消息後，我抑制不住內心的喜悅壹直在奶奶耳旁喋喋不休。奶奶只是慈愛地笑著，我卻從她轉身的落寞中看穿了她內心的獨白。我收起了刺眼的笑容，凝視著奶奶收拾行李的背影，窗外的陽光少量了心底的五味雜陳。奶奶壹直是個隱藏情緒的高手，她的愛很浪漫，正如我所看到的壹樣。
黝黑的膚色，稀疏的白發，配上壹張被歲月刮花的臉，汗水密密麻麻地冒出，深深地嵌在皺紋的溝壑裏，倒映出滿懷的欲言又止，唯有那忙碌不停的身影，沈重了離別的傷感。
就這樣靜靜地看著，也從來沒有壹刻像這樣深情地凝望著，直到那佝僂的背影越壓越彎，我猛然上前去，想是我的舉動驚嚇了奶奶，我用力想把她的背拍直，卻怎麽也挺不起來了。還時常記起小時候奶奶壹邊用力拍打我彎著的背，壹邊念叨著：“女孩子背弓著像什麽樣子，越長越難看！”這時我都會不滿地反駁道：“我長大後才不會這樣！”孩子般賭氣的話壹直陪著我走向青春的泥濘，提醒著我奶奶藏在拍打中的愛。可是如今，我使再大的勁，那佝僂的背也不復挺直了。我突然意識到，那些年的嘮叨還縈繞耳際，歲月卻早已將她壓垮。
心中泛起陣陣隱痛，牽強地笑著。時間的車輪碾著離別走近，倒讓我憶起了壹些舊事，從掩藏在壹大推時間中的故事裏，重新找回了些美好。
夕陽依舊溫柔、美麗，點點余暉跳躍著落在奶奶勞作的背影上，有壹種薄薄的淒涼。也只有這偌大的菜園陪著她了，想到多少次她孤獨的背影，酸楚怎麽也止不住。擡頭時，我毅然扶上那滿布老繭的手。從前，她的世界很小，小到只圍著我嘮叨；現在，我的世界很大，大到陪著她到處看看。
殘陽落下壹地金黃，伴著地上彼此依偎的身影越發美好。
陪伴優秀作文6夜深了，壹道婆娑的樹影射進窗戶，在地板上微微搖曳……
那天，我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準備，自我感覺十分良好，仿佛勝利在握，大有十拿九穩的氣勢。可是公布成績的那壹天，我卻名落孫山，壹敗塗地。，先前的自信轉為憤怒，我破口大罵，罵評委有眼無珠、不識泰山。
母親再三勸說，都無濟於事，我把自己鎖在房間裏，別人進不來，我也出不去。母親沒辦法，就讓外公來勸我：我壹向很聽外公的話。
外公把我帶回了老家，說是鄉村的生活能讓我忘記煩惱，輕裝上陣。可是，無論外公如何費盡心思地努力，我始終不領情。外公犯了難。
假期的最後壹晚，外公帶著我去散步，不知不覺走到了壹片小樹林中，彎曲小徑的盡頭，我不禁為所看到的情景而驚訝。
那是多麽繁茂的壹棵欒樹啊！碧綠的綠葉青得逼我的眼，在皎潔的月光下，越發青翠欲滴。粗壯的樹幹蒼勁有力，道道歲月的年輪清晰可辨。我半天楞在那兒壹動不動。要知道，就在去年夏天，它經歷了什麽！
那個夜晚，電閃雷鳴，狂風暴雨。豆大的雨點如尖刀利劍從天而降，擊打在地上，激起壹個個水花。我在家中正看著雨，忽然天上壹道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空，從空中直沖而下！突然只聽“劈啪！”壹聲巨響，壹個陰影倒了下去。“轟！”仿佛地動山搖。第二天，聽家人說，是欒樹被攔腰斬斷了，三米高的樹幹倒了下來……
可今天，那欒樹依舊那麽壯碩，那樣枝繁葉茂，雖沒從前那般高大，可枝葉如此繁盛，他經歷了多少困難呢？
也許，當他從昏迷中醒過來時，寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死；也許，當他抽出壹枝新芽時，寄生的昆蟲會將他無情摧殘；也許，當他剛長出壹條新枝時，兇猛的狂風就把它吹斷；也許，也許……欒樹經歷了太多太多，卻仍不屈不撓！
外公望著我，壹臉燦爛：“妳看，孩子。欒樹經歷了那麽多磨難，卻終活了下來，而且充滿活力。而妳，僅僅經歷了壹小點的困難，怎麽能就這樣放棄呢？”
我也笑了，笑得燦爛。因為在我心中，已有壹株欒樹的種子生根、發芽、成長……他的精神永駐我心。因為欒樹，我重新找回了自我！
有妳陪伴，我不再仿徨！
陪伴優秀作文7由於爸爸媽媽太忙，我們兩個星期沒去姥姥家了，這段時間姥姥姥爺沒少打電話給我，我知道他們想念我們了，於是就和媽媽決定上完琴課去姥姥家吃午飯。
中午我和媽媽下車剛進小區，就遠遠地看到姥爺在二樓的陽臺上向我們招手，要不是姥爺病重，他壹定會早早地到車站等我。我壹邊喊著：“爺爺好！”壹邊向樓上飛快地跑去。進門壹看：“哇！這麽多好吃的。”姥姥已經把豐盛的飯菜擺上桌了。我手沒洗就坐下開吃了，壹旁的姥姥給我擦汗，而姥爺則在旁邊呵呵笑：“慢點吃！”在歡樂祥和的氛圍中我們吃完了午飯，姥姥說姥爺今天吃的飯比這兩天加起來的都多。
飯後姥爺笑著把準備好的軍旗拿出來在我面前晃了晃：“來！咱‘殺’壹盤！”我毫不示弱地說：“放馬過來吧！”我們倆把旗子擺好並拉開了架勢。首先由我來翻：“嗬！軍長！”隨後姥爺翻出壹個師長，我哈哈大笑起來：“哈哈！妳這個小小的師長還不乖乖投降？”正當我得意之時，沒想到姥爺的司令對我的軍長窮追不舍，幾個回合後我面對前有擋將後有追兵的局面，只能豁出去了拿軍長去碰未翻過的牌，運氣真不錯，居然是姥爺的壹個團長，把姥爺殺得片甲不留，經過幾番搏殺我終於旗開得勝。姥爺不服氣，我們又拼殺了幾盤，最終還是老將贏了呀。看著姥爺笑呵呵的，仿佛病好了壹大半呢！姥姥又把我的小提琴拿了出來：“我們想聽妳拉琴了。”於是我拉了壹首姥爺最愛聽的老歌《花兒為什麽這樣紅》，姥爺是壹邊哼曲子壹邊打節拍，而姥姥在壹旁當起了攝像師。壹曲完畢聽到了他們熱烈的鼓掌聲，我也開心地笑了。
歡樂的時光總是那麽短暫，我們在姥姥姥爺戀戀不舍的眼神中離開了，走了好遠還能看見姥姥姥爺在陽臺上向我們揮手。我跟媽媽說：“以後無論我們多忙都要常回來陪陪他們，因為我們回來姥爺的病就會好很多。”媽媽點了點頭說：“好，壹定！妳長大了！”今天從姥爺的臉上我感受到了我們的陪伴就是他們最大的幸福，但願在我們的陪伴下姥爺能健康快樂！
陪伴優秀作文8又壹次周練，無情的紅叉已將我本就受傷的心撕成碎片，想想小學風風光光的我，到初中卻只剩沮喪。我無法忘記同學們嘲諷的語言，老師失望的眼神，刺眼的“128”深深地印刻在我的心中。
回到家，我將自己反鎖於房，淚珠似斷線般奪眶而出，我無法抑制自己的情緒，母親見我房門關著，便焦急起來，壹邊推壹邊問道：“敏敏，開門啊！今天怎麽了？”“媽，我沒事兒，妳出去吧！”母親用鑰匙打開了門，看見了那個已經哭成淚人的我，壹眼掃過桌上的“128”，便明白了。
她快速跑下樓，端回壹盆已經將近枯死的萱草，捧到我面前，“妳看，這是什麽？”“這不是垃圾堆旁的那盆萱草嗎？妳把它端上來幹嘛？”“前些天下雨，它被風雨打蔫了，妳們生物課不是要做這個實驗嗎？正好就用它來做吧！”
第二天，陽臺上的萱草奇跡般地存活了！我叫來母親，真的，那淡黃的花瓣，細長的花蕊，散發的沁香，無以不令人為之驚嘆，母親端起這萱草說：“幾天的風雨讓世人以為它再無生存的可能，而昨天的妳經過壹次次周考的折磨是不是也真的像別人以為的那樣屈服了？妳和這再生的萱草不是壹樣的嗎？同樣有著目標，同樣努力為了實現目標。它經過考驗挺過來了，而妳呢？妳是不是也能挺過來？”
是啊，假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運雕零了美麗的花瓣，請不要沈淪，春還在；人生中會有不盡的失敗和挫折，請不要無奈，絕望，因為路還在，陽光還在，希望還在。
自那天後，我剪下了壹片萱草瓣做成了標本，夾在那張“128”裏，它將壹直陪伴我走向月考，走向中考，走向未來！“萱草初長花未開，***知青帝領春回”。萱草啊萱草，妳不負張公庠的詞，不負妳“忘憂草”的盛名，相信妳的陪伴，可以讓我忘掉憂傷，不再沮喪，在初中的第壹次大考中取得更好的成績！
陪伴優秀作文9在花兒綻放時，有綠葉的陪伴；在運動員在跑道上奔跑時，有吶喊聲陪伴；在火車路過時，有轟鳴聲陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。
鼓勵的目光
我是個很內向的孩子，不善於和不熟悉的人說話。
在7歲那年的壹個夏天，爸爸帶我去麥當勞，爸爸和我點好餐，便壹邊看著我壹邊從兜裏拿出錢，我就知道，爸爸這是要我去點餐，我說道：“爸爸，我不去行不行，我在這看著東西，您去吧！”“去吧！我在這等著妳！妳能行的！”爸爸鼓勵著我說道。我緊緊地攥著錢，慢慢的朝服務臺走去，又回頭看了看爸爸，爸爸正在看著我，好像在鼓勵我著說：“加油！”這時我的心情平靜了許多。“阿姨，我要......”“嗯，好的，請稍等。”......
“看，和陌生人不是很難吧！”爸爸高興地說道。“嗯，並不難！”
爸爸用鼓勵我的目光讓我敢於和別人說話。
嚴厲的目光
在小學時，我沒有很強的自制力。
那次，我還差壹項上網查資料的作業就寫完了，我便走到爸爸的屋裏，看到爸爸正在床上睡著覺，打開電腦，很快查到了我需要的資料，壹看時間還早，心裏便想：先玩會兒遊戲吧！反正作業就快寫完了，待會再寫也不遲。便開始玩起了遊戲。時間壹分壹秒的過去，只聽“嗯”的壹聲，這壹聲可嚇壞我了，回頭壹看，爸爸正用壹種非常嚴厲而又使我非常恐懼的目光盯著我，頓時，我內心感到很慌，趕緊把遊戲關掉了，爸爸用沈重的語氣問道：“作業寫完了嗎？”“還沒。”我羞愧的回答。“趕緊寫吧！”我低下頭開始寫作業。
爸爸嚴厲的目光使我能克制自己。
期盼的目光
如今，我將要奔赴考場，爸爸用期盼的目光看著我：“好好復習！明天加油！”
爸爸的目光陪伴著我走向中考。
爸爸的目光陪我走過了15年。在我遇到困難時，我會想起爸爸鼓勵的目光；在我犯下錯誤時；我會想起爸爸嚴厲的目光；在我想要取得成功時，我會想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光將會陪伴我克服困難，改正錯誤，走向成功！
陪伴優秀作文10陪伴是最長情的告白。
——題記
“老頭子，又死哪兒去了，飯都做好了，怎麽人影都沒壹個？”奶奶不滿地說道。
每天都是這樣，傍晚時，奶奶拖著腳步挪到爐邊，忍著腿疾為爺爺做飯。可是飯做好時，爺爺人影又沒了。奶奶便經常罵叨爺爺：“準是又到哪兒去鬼混了。”奶奶性子潑辣，而爺爺溫文爾雅，真不知道這兩人是怎麽走到壹起的。
於是，我跑到奶奶身邊，問道：“奶奶，妳愛爺爺嗎？妳倆當初是怎麽相遇的啊？”
奶奶頓時紅了臉，嗔怪道：“死丫頭，問些什麽莫名其妙的問題啊。我們老壹輩人能有啥情情愛愛啊，只不過瞅著哪壹個對自己好，能陪伴自己壹生就嫁了。當時真是糊塗啊，怎麽就嫁給他了呢。當時，我還不願意和他壹起走呢，都怕丟了我的臉呢。最後，竟然還是陪伴了他大半輩子。”奶奶邊笑邊假裝嫌棄地回答。談到爺爺，她的眼裏的那抹渾濁的紗不見了，似乎放出了光，臉上也出現了少女般的紅暈。
聽別人講，爺爺曾經送了壹串珍珠手串給奶奶。奶奶卻舍不得戴，仔細地擦了壹遍又壹遍，小心翼翼地放在黑漆匣子裏，天天捧出來看。奶奶喜歡海棠，爺爺就在她門前種了壹棵海棠樹，天天給它澆水，風雨無阻。
這時，門“喀吱––”壹聲開了，爺爺回來了。“兩個人聊啥呢？這麽熱火朝天的。”爺爺好奇地問。奶奶又叫道：“快過來吃飯，飯都涼了，壹會兒妳的胃再疼了我可不管。”爺爺應聲道：“剛才去給妳的樹澆水了，已經開出花了，可漂亮了，妳壹會兒可得去看看。”
爺爺和奶奶來到樹下，坐在小板凳上。海棠花壹片壹片飄落在兩位老人肩上，又慢悠悠地落到地上，在空中勾勒了壹道優美的弧線。粉紅的花瓣小小的、淡淡的。夕陽已經在地平線上了，煙囪裏冒出來的煙環繞在他們身邊。煙霧繚繞，似真似幻。空氣中氤氳著淡淡的香氣，不世俗，不濃烈，只是淡雅。這壹幅美景，似乎與四十多年前的兩人相似。壹樣的人，壹樣的樹，做壹樣的事。四十年後，竟還是這樣。
我不羨慕在街頭擁吻的情侶，只希望在暮年之際，蹣跚之年，有人與妳攜手，***度余生。
陪伴是最好的愛，可以抵擋世間所有堅硬，也可以溫暖歲月中的壹切寒冷。
陪伴優秀作文11“我說妳是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變。”從遇見妳開始，妳似乎壹直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽妳念絕句，不懂其中詩詞之妙，卻因妳抑揚頓挫的音調與優美的音律而感動。聽妳把淅瀝的雨聲華為古韻，將水墨畫畫在心裏，讓我覺得有妳陪伴壹起走過的日子就像壹場屬於文學的盛大桃花宴，甜美而滋潤。這樣深沈，儒雅的妳。
記得妳說，妳要帶我們這群孩子去北京，看看名校值不值的奮鬥；記得妳說，學習優勢不在於智力而在與毅力；也曾記得“壹個人要是能夠期待，就能夠全力以赴”那鏗鏘堅定的聲音，我從來不敢忘記，並時刻鞭策自己。那時盛夏，梧桐灑下壹地的清涼綠意，鋪墊我們壹起走過的光影。這樣的妳，這樣熱情，奮鬥的妳。
妳用明亮澄澈的眸子看著妳的每壹個孩子，或喜或憂，或鬧或靜，了然於心。妳在素凈的宣紙上寫下“心如止水”四個大字，妳淡淡地吟詠出“非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。”妳引導我們從梭羅的《瓦爾登湖》之中尋找靜謐平和，讓我在取得成績是可以心無旁騖，在內心浮躁時可以豁然開朗。這樣循循善誘，讓我銘記的妳。
有妳陪伴的三年短暫的像是睡了壹覺，可正是這壹覺，妳讓春風寄給了我壹場幸福的夢。在夢裏，烙印著行跡，洋溢著路人的歡笑，回蕩著智者的高歌，大觀園的人情分離，梁山泊上義聚堂的豪情壯誌，桃園中的三結之義，將篇篇名著化為鋪石之路，助我走向成功。現在想起來，妳陪伴我的日子，像壹席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。
“願妳有個燦爛的前程，願妳在塵世獲得幸福”壹支曲子溫柔響起，是不是妳的二胡弦音？妳陪伴我的那些日子已經結束，我將用整個春天為妳踐行。
三年來，妳用文字浸染了我，陪伴著我，我年少正濃，妳濃，春色也濃；三年後，我回憶妳，妳是壹杯清水酒，妳滿，思念也滿。
要記住這篇文章哦：有妳陪伴的三年作文，如果喜歡，可以經常來找我，我是妳的“秀秀姐”。