六月，是人們贊美的對象，是經常讓人們“忙得團團轉”的壹個月。因為，它有它的個性，它有它獨特的味道。下面是我為大家整理的六月的回憶和感想感悟 作文 十篇，以供大家參考借鑒!
六月的回憶和感想感悟作文壹
六月的雨
六月徂暑，且不說綠樹成蔭的公路，且不說炎日中吱吱的蟬鳴，且不說陽光下綻放笑容的夏花……單說六月的雨，便捕捉了六月的神韻。
也許許多人不喜歡六月的雨，因為它就像壹個暴躁的孩子，要是發起“脾氣”來，輕則大半天的清盤大雨，天氣也時好時壞;重則雷鳴閃電，排山倒海般下個不停。在人們眼中，這的確是壹個糟糕的雨季。然而，我卻鐘情於六月的雨，盡管這是個“麻煩”的孩子。
它沒有春天的柔。古今中外，贊美春雨的詩歌美文多不勝數，因為它是春天的象征，孕育著的是壹個美好的生命季節;因為它柔細的美，令人感到春天的氣息。說六月的雨“剛”，不如說春雨的“柔”，柔得如林黛玉壹般，它總是那樣壹點壹點的落，不是太柔弱，太纏綿了嗎?反之，六月的雨就是性格剛烈的王熙鳳，雖然潑辣，但也好痛痛快快地下壹場，顯示出雨強大磅礴的氣勢，這是自然界的威力，鎮壓的威力，使人無時無刻都感到它的存在。
它沒有秋雨的悲。秋天，給人壹種傷感而凝重的感覺。習習的秋風中，和著綿綿的秋雨，合奏成壹曲悲歌。秋雨，便是秋天的淚，纏綿中的憂愁，是李清照“梧桐兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎壹個、愁字了得”的感慨。六月的雨則不然，它是活潑的、瀟灑的，是蘇軾“回首向來蕭瑟處。歸去，也無風雨也無晴”的豁達情懷，正是這種豁達，給六月增添了生氣，是無羈的身形，昂奮的歌聲，青春的生命奔放不息的活力與執著!
它沒有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人從心裏寒出來的;冬雨過後，寒風過得更厲害了，這真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，雖然是瓢潑的壹個腦袋傾瀉下來，但當它雨過天晴後，妳會感到壹切洗刷得多麽幹凈，空氣間夾雜著泥土的芬芳。它帶走了人間的汙垢，帶來了清新與舒暢;送走了暑氣，送來了壹絲絲涼風。
六月的雨，來的氣勢不凡，來的猝不及防;它似根根晶亮的銀線，被神從天穹撒向人間;它擔負著壹個摧枯拉朽，洗刷世界的使命，並且盡所能去完成。六月的雨，以它的潑辣、青春、灑脫、豪邁給人們訴說了壹個初夏的夢……
六月的回憶和感想感悟作文二
六月，多彩的季節，安然的時光
經歷了春天的萌發，夏天的生長，六月就是花的季節，詩的海洋。但繁盛的生命中卻蘊藏著清淺的歲月、安然的時光。
行走在陌上，到處散發著花兒的清香。玫瑰，月季，薔薇……鑲嵌在綠叢中，嫣然壹片，構成了壹幅五彩的畫卷。香花點綴歲月，歲月溫暖心懷，於是心底積滿了素雅與清香，增添了從容與恬淡。現世安穩，暗香浮動。
小麥已成金黃，與藍天白雲相得益彰，蒼穹之下又是何等的氣魄大方。如果說香花是風情萬種的明媚，那麽，麥浪則是書寫歲月的詩行。蝴蝶翩躚其間，人們穿梭中間，飽滿的顆粒滾落在粱袋裏。又是壹個豐收年，讓人笑容滿面。
草色富有立體的層次，淺綠、淡綠、濃綠、墨綠……是風兒飽蘸了雨的墨汁，潑灑成了這樣的畫面。青蛙鉆在草叢裏，呱呱地奏起了樂曲。
農家小院裏又是別樣的盎然情趣。西葫蘆匍匐在地，碩大的葉子如壹張張綠傘，投下了陰涼，呵護著壹朵壹朵金色的小花，沒幾天，紡錘似的果實爬滿莖葉間，透著光澤，散著光芒，讓人喜不自勝。黃瓜也不甘示弱，藤蔓攀滿了搭著的架子，碎碎的細葉，俏皮的小花，滿身細刺的嫩瓜，摘壹個握在手裏，雖有點紮人，但那種乖巧的模樣，實在叫人可親。咬壹口在嘴裏，甜盈盈，脆生生，不由得舌頭生津。西紅柿，茄子，豆角……也趕趟兒似的，壹個個滿目生輝，競相展示它們的風采。杏兒卯足了勁，憋紅了臉，壹串串、壹顆顆挨挨擠擠，散發著濃郁的芬芳，勾引著人們去摘它。
陌上花開，小院生輝。金色的圓月下，藍藍的夜空中，於瓜架前石桌旁，煮壹壺香茗，品壹縷花香，看孩子嬉戲，聽蛙鳴蟲唱，笑語盈盈，醉意蒙蒙，或細數花隙中斑駁的光影，或回味逝去的美好年華，靜謐而深沈，溫婉而清雅，仿佛置身於溫馨的搖籃中，在清淺的時光中，晃悠著多彩的季節，沈醉著六月的安然。
六月的回憶和感想感悟作文三
六月的夏天
熾熱的六月，太陽炙烤著大地，耀眼奪目的光芒映襯了藍天白雲也溫暖的大地……它喚來了夏蟲鳴蟬。為了這夏天的來臨，歡聲笑語地催來了健壯高大的大樹為人們遮陽乘蔭。
清晨，初醒，是不同於冬日的留戀，是灑脫的夢起，是伴著清風鳥語的夢起。而伴著這夏日清晨初醒的是無數夢回迂回的 故事 …
同樣是壹年夏天，艷陽高照，蟬鳴繞梁。正值夏暑時節，貪戀屋內冰冷的我半步不離臥室，不肯踏出門。我就在屋內吹著空調蓋著被子玩手機。本是壹切祥和，可是樓下忽然傳來的壹陣吆喝聲擾亂了我安詳的小時光。我連忙下床跑到窗口，剛剛想去讓吆喝的人安靜點，那個人卻先行倒下了……我驚愕得有點不知所措。當我作出反應的時候，那個吆喝者周圍已被人群圍住了。好在人們知道常識——人家太近的話會導致人家間接性不能呼吸，於是人群對他保持了點距離，我便順著視線瞄清了那人的樣子。
那是個身穿白色的襯衫的男子。頭發黑中帶點星白，皮膚黑的猶如炭壹般，臉上滿是被歲月磨出的溝痕，他旁邊是壹輛賣著各種小飾品的車子，而如今那個賣著小飾品的人卻倒下了。
我看了看那明媚的如火的驕陽，又看了看那被人群圍在圈中的男人的腦袋，馬上想到了“中暑!”再想想如今的自己卻依然還是在冰冷的室內過著快活似神仙的生活，點點不忍立馬湧上心頭，阻斷了我打算置若罔聞的想法。我帶著深切的同情和壹瓶冰涼的礦泉水趿拉著拖鞋沖下樓，硬是把它塞給了離那人最近的中年男子。讓他餵下水後，我才以過路人的身份默默離開。遠遠地品嘗那男人醒過來後人群的喜悅，極力避免出現那被誇得滿臉漲紅不知道怎麽開口解釋的尷尬。
我覺得那個夏天彼時彼景，比那炎陽熾熱夏蟲蟬鳴更有意境，曾經走神的自己能回到通往高貴靈魂的路上，那是壹份屬於仲夏時光詩壹般的意境……
仲夏之際，我攜來了希望，它回饋了我加倍的溫馨與快樂。
六月的回憶和感想感悟作文四
六月,裝滿了記憶
六月，思緒總是在時光的長河中溯遊而上。
四年前我把阿媽、家和故土裝進心裏，背上行囊，千裏之外的紹興成了我漂泊的第壹站。雖然心理有所準備，但在陌生的環境裏所有的壹切都超出了我的承受底線，只有淚水與我終日相伴。稚嫩的心靈在孤獨無助中煎熬。在這個時候，是妳們讓這顆空蕩蕩的心有了著落。壹個眼神，壹句話，讓我心生溫暖，快樂的種子悄悄地發芽。
而今天，這個女孩就要離開生活了四年的母校，壹種溫度熨燙著我和我的同學、老師。離別給這火紅的六月增添了壹絲傷感的氣息。輕風吹來了四年的記憶。記憶裏我從脆弱到堅強，從稚嫩到成熟;記憶裏有同學的關心和師長的愛護。
清楚地記得剛到學校的那壹幕。對家人的想念讓我對這個陌生的環境沒有應有的好奇，也無暇認識身邊的新同學，整天抱著家人的相冊壹個人躺在寢室的床上，無聲地哭泣。壹次，班主任老師來寢室看望同學，我很不好意思，立刻翻過身去朝墻“睡”著了。不知怎的，淚水反而更不聽話，打濕了床單。我聽見老師在床邊坐了下來，用手輕輕地在我背上拍了拍，然後就起身出去了。下午，老師把我悄悄地叫過去，笑著問：“想家了吧?”我沒有說話，臉上已寫滿了答案。“其實每壹個同學都跟妳壹樣，想爸爸媽媽。既然已經來到這裏，就要學會堅強。同學和老師都會像家人壹樣對妳的，只是妳沒有來得及體驗。”看著我沒有反應，老師又出了個主意，“要不這樣，以後心情不好的時候，妳來找我，那個時候我不是妳的老師，而是妳的傾聽者、好朋友。”我的淚早已流了下來了。老師摸著我的頭笑著說：“好了，把眼淚擦掉，笑壹個吧。如果妳用樂觀的心情去看新學校、新同學、新老師，妳肯定會有新的發現。”從那天開始，我似乎覺得自己不孤單了，我笑了!
壹顆心蘇醒，開啟壹段新的生活，而生活永遠不會拋棄努力上進的心。四年了，有過沮喪，有過艱辛，有過苦悶，而最終收獲的是幸福、快樂和成績。這其中，老師和同學給我的太多太多……
那次我滿臉痤瘡，看著鏡子裏的自己，巨大的自卑感排山倒海般壓在我的心頭。壹個女生，還能遇到比這更讓人擡不起頭來的事嗎?不敢告訴家人，怕他們擔心;不敢讓同學看到，怕他們嘲笑;不敢讓老師看到，怕自己尷尬。連食堂也好幾天沒去，我壹個人在寢室裏發呆。然而在這段時間裏，我卻沒有看到同學眼中異樣的目光，他們嬉笑打鬧，甚至還拉我壹起玩。沒有人說起我自己都不敢正視的臉，似乎他們從來沒有發現過我臉上的壹切，我先前擔心的事情都是多余的。後來我不再害怕見人了，終於同意老師帶我去醫院治療，從此這張臉上除了讓人討厭的痤瘡外，又多了壹樣東西——微笑。每次從醫院回來，我總能看到同桌漂亮的字跡留在自己的 筆記本 上，那是平時並不認真的他幫我做的筆記，上面的每壹個字都撥動著我的心弦。是啊，有這樣的同學，我還害怕什麽呢?
我最可敬的老師，我最親愛的同學，在 畢業 臨別的時刻，除了和妳們壹樣的眷戀，我更多的是感到幸運，妳們都將是我記憶中的主角。這個六月將在此定格……
六月，註定是壹個離別的時節。可惜了這暖暖的輕風，和煦的初夏陽光，離別的淚眼把這個本來溫潤的季節弄得發酸，發澀。可是，我心中分明有壹種暖意與六月相合。
六月的回憶和感想感悟作文五
六月安詳而寧靜
整整四天，淅淅瀝瀝的雨終於要停了。天空變的寧靜不少，雖然還看不到那麽燦爛的明亮，但很幹凈，像是在等待陽光壹掃積郁已久的陰霾。快樂的，悲傷的，幸福的，難忘的，痛苦的，徘徊過的……四天的雨，把這壹切都洗刷的幹幹凈凈，徹徹底底。
這北方的天，永遠都讓人感到那麽的遙遠與靜默，他矗立過的地方，它看著這裏的激昂與悲傷，它卻壹直這麽緘默不語，好似母親看著剛出生的嬰兒。他們說壹望無際的田野，說千溝萬壑的黃土高坡，說蔥郁傲人的晴川，說著盈滿天空顏色的大海，他們說他們都是自己心中的好男兒，真的男子漢。他們都留有那兩條河的血脈，所以他們用他賜予的博大來俯瞰，他看茫茫大西北的戈壁，他望過古樓蘭王的宮殿，他想起那些清真寺壁畫裏的真主安(an)拉，他透過漫漫的黃沙，他看到敦煌石窟中佛的眼淚，他說著布達拉宮背後的雪山。他被那信仰的虔誠所打動。
原來，他是屬於這裏的，從壹出生就將自己融入了大地，融入了藍天，融入了這大西北的空氣中。他們奮力的呼吸著，他們都在望著彼此，好像壹剎那，有的都會在記憶裏消失般。他告訴自己，這裏就是家，壹個要用壹輩子的時間來熟悉的陌生的地方。許多事，他還不懂，所以他偶爾也會憂傷，他看到了這篇土地不應有的哭泣。
他就這麽哭了，他把眼淚灑向大地，於是有了雅魯藏布江，他們的血液裏開始流動著他的悲憫與博愛，生生不息，代代相傳。他的另壹滴眼淚去了別地方，如壹刻珍珠在這蒼涼幹涸的土地紮下了它堅實的根。它成為最甘甜的湖水，沒有壹絲的鹹澀，它要把這裏蒼茫的天照的清秀而俊美，它知道所有的生靈都應該被賦予的顏色就是他的尋找。
他抖抖身上的塵土，站起來，摸了摸身邊的雲朵，他看著那些雲朵長成了壹棵菩提樹，壹千年長大，壹千年開花，壹千年不敗。是的，他看到了菩提樹葉片後面的那壹朵朵花了，盡管塵世太多的繁雜已不能使讓人們看清那些真真實實純在的花朵了，所以他讓佛祖留在了那顆菩提樹下，向人們用禪來傳述，菩提葉片的花朵。盡管很多人都沒有看到過，盡管那些花是多麽的嬌羞與脆弱，但人們從此明白，塵世人生的繁華與荒蕪，也可以偶爾看到他和他的那片天。
那天，他笑了，他望著蕓蕓眾生，蕓蕓眾生亦看著他，他們這麽彼此交流，用禪的玄機指引著前方的路，每個人，每壹棵樹，那是他和佛的秘密。
春夏秋冬，四季更叠。陽光燦爛起，又暗淡，黑夜悲傷後，亦微笑。這都是他的船，停靠在空間與時間的絕壁之上，於是，那些花也在次第開放，倔強而豪邁。生的花開了又敗去，活著也許並不是為了此。高尚，與卑鄙也之是壹道墻圍的鴻溝而已。於是，他給沙漠賦予的廣闊與熱情，卻忘記用甘甜的雨露時常滋潤那赤裸裸的聒噪，他給雪山披上了虔誠的信仰，可卻忘記把它與天的距離拉的進壹些。他給那些在高原奔跑的生靈們已無限自由的家，卻忘記了在堅強的心臟也敵不過刺破蒼穹的槍聲。他給戈壁坦蕩的胸懷，卻忘記那些風與巖石的不羈。他給了人壹切，卻忘記告誡自以為是是多麽的可怕……
原來，這世界並不如他所看到的那般完美，原來他的憂傷是那麽的柔軟……他笑著，亦留著眼淚，因為現在，他也不知該如何，拯救，還是救贖?他把壹切都想忘記，所以他決定回到那最初壹片混沌的狀態，變成壹個嬰兒，繼續熟睡，直到很多很多年以後，人們懂得如何讓他們自己的世界拯救他們自己。
現在，沒有人會把他吵醒，他在現代與傳統的悲鳴聲裏安然的睡去。他曾經的壹切都還在，可卻不是最初的壹切了。於是，他的孩子們歸來，於是，他們要再壹次走向地獄的門口，來完整來救贖，換取塵世的安寧。
六月，西北的天有幾朵雲，寫滿了陰霾;六月，這裏下了不少的雨，洗刷了陽光;六月，我擡頭再壹次望著天，安詳而寧靜。
六月的回憶和感想感悟作文六
童年的六月雪
當天空中飄下壹團團小棉花時，我不禁楞住，六月怎麽會飄下這本是壹月才會落下的雪花。向上望去，笑意在我眼底越來越濃。“姐姐，快上來，我們壹起玩!”
“妳們兩個小丫頭，真是古靈精怪!還不過來幫我照顧這‘六月雪’。”我的語氣越發嚴肅，兩個人壹溜煙的閃到我的身邊，逗得我哈哈大笑。“姐姐，妳很久沒有那麽開心的笑過了。”兩個人呆呆的望著我，我回過神來，發現倆人已經在‘六月雪’邊精心地修剪了。枝條不再油綠，葉子也幹枯發黃，我實在沒有辦法開心起來。我和她的友誼就這麽結束了麽?心裏壹陣酸楚。
她，是我的第壹個閨蜜。我們的相識說來也奇怪，仿佛是相識了幾年的老友，或許是我的熱情開放，或許是她的活潑開朗，總之壹節體育課讓我倆的心拉近了不少。那節體育課在我們的歡聲笑語中過去了，是那麽美好。但如果知道後來的結局是那麽悲慘，我想我壹定不願擁有那節體育課。
壹個星期後，她告訴我--初三她要離開。我壹直當它是個玩笑，她也毫不在意，我們依然打打鬧鬧。終於期末考到來了，我才明白她是真的要離開，我們在彼此的同學錄的留下最美好的祝福，我送她壹條精美的手鏈，她送我壹盆她照顧了很久的‘六月雪’。期末考試中，我和她都很慘，我知道自己太放任自己，也因為她，我必須加倍努力，為了我們那三十年找回彼此的約定。
‘六月雪’雕零了，死去了。我和她的友情也不會結束，因為，有我和他***同的栽培和照料，我相信我們壹定會再次見面，因為妳答應過我，妳壹定會找到我，就像壹年前我找到妳那樣!
約定，承諾，壹定會在不久的將來兌現!但現在，我想我必須努力，為了約定，為了自己。
六月的回憶和感想感悟作文七
在六月起飛
有這樣壹種鳥，在每年的六月起飛。
——題記
停下手中的筆註視窗外，又到了春意濃濃的時候。好快，身後的足跡還沒來得及被時間的浪花沖洗，眼前的路卻已經延伸到了沒有邊際的遠方。未來，那麽遙遠卻又伸手可觸;那門迷茫卻又真實的擺在眼前;讓人為它憧憬，為它迷茫，為它努力，為它疲憊。
壹直在想，會不會有這樣壹種鳥，苦苦的練習，卻只在某年的六月高飛。我想這種鳥兒是存在的。至少，我們就是這樣壹群鳥兒。
六月已經很近了，__年起飛的鳥該是我們著壹批了。鳥兒們有了明確的方向，卻說不準自己究竟能飛多高。面對熾熱的陽光，我們感到畏懼。我們怕，每壹只鳥都怕，那種從天上跌到地上，落於人後，遍體鱗傷的感覺，讓自信的我們在陽光下顫抖。
但我們是壹群倔強的鳥兒，壹直顫抖，卻從為輕言放棄。關於未來的憧憬，是對每壹只鳥兒的誘惑。也正是因為理想，我們才壹直執著的飛，忘我的飛。不會因為這壹刻的雨而放棄下壹刻的天晴。
成長的花兒需要 雨水 的洗禮，所以我們平靜而又不安的等待六月，等待在六月起飛。
六月的回憶和感想感悟作文八
六月的氣息
又是壹個陽光明媚的下午，我坐在朝南的桌子旁奮筆疾書，享受著冬日裏的陽光。絲絲困意伴隨著溫暖的陽光向我襲來，趁家人不註意，我偷偷拿起《讀者》，細細品味，咀嚼著裏面的 文章 。
壹篇名為《草莓》的文章吸引了我。這篇文章寫的是作者由壹顆晚熟的大草莓而引發的壹段富有哲理的小故事，作者看到了田間壹顆晚熟的大草莓，才察覺六月——草莓最旺盛的時節，早已過去，由此聯想到自己早已流逝的少年光陰。正當我沈醉在美文之中，我的寧靜卻被壹陣陣歡笑聲打斷了。
我有些惱火得向窗外望去。只見壹對父子正在打 羽毛球 ，那孩子不過六七歲，臉上洋溢著燦爛的笑容。我的心莫名地飄到了兒時和夥伴們打羽毛球的時候，同樣的地點，同樣的歡樂，卻不再是同樣的人兒。那時光雖短暫，卻無比美好。想著想著，心底又湧起了壹絲惆悵。物是人非事事休，欲語淚先流。如今的我，已再也不可能擁有昔日的歡樂了吧!繁重的學業使我身心俱疲，再也沒有閑暇去顧及 其它 的事物。歲月的飛塵，早已侵蝕了那純真而美好的童心。如今的我，猶如壹只被困在囚籠裏的鳥兒，沒有自由且沒有快樂可言。
我多麽懷念那六月的氣息呀!也許，只有在夢裏，我才能擁有只屬於我的那壹片藍天吧!
六月的回憶和感想感悟作文九
六月，哀傷
六月，妳緊閉的睫毛上。垂滿了哀傷。
六月，天下了雨，雨好大，淚好鹹。
我說了些了什麽?呆呆的看著手，混黃的光線。透過空隙，看到了陰霾的天氣，有雨，有霧。天突然的變白了。像雪壹樣白。閃電和雷聲的音符也是白的。是慘白的。我單薄的喊叫被淹沒在這片妳離開的土地。泥濘的水，浸濕了整個褲角。泥斑落滿了衣裳。就像個流浪的孩子。拼命想抓住奔跑的依靠。我追了好久也追不到，妳縹緲脆弱的像。想伸手親吻妳占滿哀傷的睫毛，想說對不起。可它碎了，讓我的心硬生生的疼。於是，像個已老去的孩子。很孤獨無助。
六月，這裏不是個多雨的時節，天不知怎麽了?總是毫無預兆的下。就如妳毫無預兆的走。我不知道妳究竟去了那裏?也不知道那裏會不會適合多病的妳。妳要好好的。
不知道妳有沒有時間想我?想不聽話的我。想起妳說過的話夾雜著意味深長的味道。妳說“我手中握的鳥。是遠遠不夠的。”也記的妳說“這個世界所謂的諾言，只是說過的話罷了，沒有什麽特別的含義，就如同說吃飯壹樣。頻率很高。”妳說妳會變成星星看著我。我說妳在演對白。可是我現在找不到是那顆。閉著眼，淚流。想起妳的模樣，妳的笑，妳的表情。可現在妳留給我的只有孤寂，它就是我全部感覺。如同只剩我壹個人在墓地。呆呆的。我現在只是想妳了，我想妳想累了。就蜷縮在墻角下。雨落下來了，它落下的姿態，可以被看見，卻不可以被固定，我又試著把放在離與很近的地方。就這樣看著，直到眼裏有了潤濕的味道。
雨下大了。我走進雨中。雨在我身上蛇壹樣滑動。風安靜的在睡覺。看著暗幽的天空，我找不到星星，找不到。這是妳走後的第壹場雨，他們說妳會回來。回來壹天。我可以見到妳。也說雨是妳靈魂的哭泣。是嗎?可我已等了好久，妳在哪兒呢?雨簾中。我看到了壹朵花在開放，是透紅的血色，而花的盡頭是妳如水的容顏。我跑向妳，妳的容顏就越清晰。我乞求風不要在睡了，讓他送我到妳在的地方。不為什麽?只為妳。可妳卻突然與我背到而馳，我只能看著妳離我越來越遠。心痛的感覺連聲音都喑啞。有是誰給我使了定身魔法，只能眼睜睜的看著妳走，連流淚的機會都沒有。是這壹切來的太突然，還是我根本未學會長大，或是我根本未長大。我乍然睜大眼睛，並將淚水投映得嘆息般深沈而凝重。我就是孤寂沈默中的無奈者。就如那年冬天被我丟棄的蘋果般，沒有可能逃脫自己。壹個人。呆呆地。在空地上。四周都是黑萋萋的。
他說“我在雨中奔跑，跑過這個小鎮，每壹條小道。是為了尋找墓地”對嗎?是吧墓地被各種囈語遮蔽的墓地，擺在那裏，像壹個廢棄的玩具。就如同我。這時，雨裹怏著壹陣濕氣湧進身體裏來，滑到我的臉。我感到內心有朵花在微弱的顫抖。我看到水花撞擊地面時，妳從雨中穿過。而我卻不能在動。因為心已痛的麻痹。
雨停了時候，妳留給我的微笑，仿佛薄薄的刀片，滑破手指，滑傷心臟。我著遠方的天空，我想我要學會堅強。
於是，在這個六月，我蛻掉了幼稚外殼，從我單薄的青春走過，穿過那些時隱時現的悲喜與無常。
這個世界沒有誰可以真的永遠陪誰，對於未來的世界我們能確定的只有自己。能永遠依靠的也只是自己。那怕是父母。
六月的回憶和感想感悟作文十
細品六月
六月，是壹場充滿燥熱的，充滿愉悅的，充滿激昂的夏日旅途。
夏日炎炎，我被刺耳的鈴聲吵醒，便到學校的電教室集合，雖然不知道集合的目的是什麽。我來到門口，同學們都頂著毒辣的太陽，“那麽大太陽，還讓不讓人活呀!我們來這裏幹什麽的?”被太陽曬得受不了的同學們抱怨不已。
這時，我們的目光都匯聚在電教室門口，壹個個身影從電教室裏走出來，是我們的師兄師姐們!瞧!他們的表情是肅穆的，他們走出來的每壹步，都踏著獨有的自信，勇敢與沈著。我們全體不由自主都站直了，望著他們的身影，聽著他們喊出那震感人心的 口號 ，喊了壹遍又壹遍，充滿力量的聲音響徹了整個校園。我們的目光始終落在車上的師兄師姐身上，在汽車啟動的那壹刻，我們全都鼓起了掌，這個掌聲是送給他們的，為了他們的自信!為了他們的勇敢!我們目送走了他們。
外面的太陽依然高高掛起，也沒有了雲層，放眼望去，晴空萬裏。這時，吹來壹陣陣微涼的風，為我們拂去身上的壹點熱氣。我想，這是六月的風給師兄師姐們帶來的祝福吧。
三天的中考，在食堂裏，九年級的考生們，吃得非常快，每次都匆忙地吃完飯，又在在這匆忙中，又跨上了中考的旅程。
這天，雨，下得也不算大，卻沾濕了整個操場。放學過後，我們來到校門口，只為迎接師兄師姐。不壹會，門口傳來壹陣陣車聲，大巴車緩緩地駛進來。門開了，掌聲徹底地響了起來，我們把掌聲送給他們的歸來，只見師兄師姐們臉上也沒有了嚴肅與緊張，而是洋溢著快樂與自信!面帶微笑的他們，經歷了自己人生的壹次重要轉折點，結束了初三的生活，即將開始高中的旅途。
雨，停了，太陽出來了，在這個校園裏，他們走了，卻也讓壹群群學弟學妹成長了，明年的六月也將是壹個收獲的季節。
六月，時而燥熱，時而溫和。燥熱是為了激情，溫和是為了雨過天晴的愉悅。
下壹個六月，又會開始，我們即將又踏上各自的旅途……
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