講課評價用語優缺點分別如下：
優點：
1、教學重點難點突出，操作演示正確規範，課堂容量、密度適當，符合認知與發展規律。能有效地創設學生自主、合作、探究的情境，重視學生對過程的體驗，啟發得當，發問有利於學生思考，學生練習充分，作業量適當。
2、教學目標制定的全面、具體、明確、符合大綱、教材和學生實際；教學思路清晰，所教知識準確；從實際出發，熟練運用現代教學手段；講練結合；教態親切、自然、端莊、大方，非常具有親和力，教學效果較好。
3、老師課堂激情高，教學環節緊湊，合理把握重點，突破教學難點。通過有效的合作交流和自主探索，把壹節枯燥的計算課上的很精彩。
缺點：
1、課堂上細節講解不夠。對同學的帶動性不夠。整個課堂的氣氛不是很活躍，同學的興奮度還不高，上課有點放不開。在課堂教學中，老師沒有設置壹個適合同學學習的情景，導致這個教學老師示範少，同學沒機會展現。
2、老師沒有準時關心同學解決練習中消失的平安問題。在這節課的內容支配上，課中的內容最好削減壹個活動內容，否則教學時間有點緊。應教會同學如何簡單處理數據，如何從數據中發覺結論。
3、本節課實際上不需要利用網絡教學，只需要引用多媒體課件就足矣。應留有肯定的時間讓同學思索、爭論新老師的缺點，留意掌握課堂節奏、語言節奏。課堂教學方式較傳統，盼望年輕老師要大膽探究、大膽改革。