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八年級走進文言文第37單元的譯文

1. 十萬火急~走進8年級文言文第31~38單元的翻譯~

魏徵諷諫唐太宗得到壹只鷂鷹,極其漂亮,私下裏(在內宮,非朝堂)把鷂鷹架在胳臂上玩,看到魏征來了,就把鷂鷹藏在懷裏。

魏征知道這件事(看出來了),就走向前去匯報事情,就勢(向太宗)講古代帝王由於安逸享樂而亡國的故事,暗暗地勸諫太宗。(魏征故意)說得時間很長,太宗擔心鷂鷹捂死,因為太宗向來尊敬魏征,(不敢直接轟他走,只是婉轉地)想讓他把話說得短些。

然而魏征說個沒完,鷂鷹(最終)捂死在(太宗)懷裏。 唐儉止太宗逞雄唐太宗李世民早年隨父起兵晉陽,終以武力統壹天下。

海太平之日,仍羈念昔日軍旅生涯,故常以狩獵為消遣。壹日,於禁苑行獵。

有野豬數匹奔突林中,太宗引弓射之,連發四箭,殪殺四豬。旋即,斜刺裏又壹雄豬直沖馬前。

太宗隨從壹片驚惶,惟吏部尚書唐儉下馬搏鬥。倉皇間,但見太宗拔劍而上,出手便將野豬砍翻在地。

眾皆高呼“萬歲”,太宗笑顧左右而言:“妳們這般文人真是沒用,當年本將軍打天下就全憑這股勇氣!” 唐儉對曰:“昔日漢高祖以馬上得天下,卻不以馬上治之。陛下既以神武定四方,如今難道還須藉狩獵再逞雄心?”太宗聞之默然,過後極言稱善,因命罷獵。

富不易妻對不起,不知道,可以把原文傳上來嗎?天下無良貓有個人討厭老鼠,傾其家產討得壹只好貓。用魚啊肉啊飽餵那貓,用氈啊毯啊鋪墊貓窩。

貓既吃得飽飽的又睡得香香的,對老鼠壹概不吃,甚至於還和老鼠壹起玩耍,老鼠因為這個緣故更加猖獗。這個人很是惱怒,於是不再在家中養貓,(從此他)認為世界上根本沒有什麽好貓。

綠衣使者唐朝明皇在位的時候,長安楊崇義的妻子劉氏與鄰人李氏私通,想要殺死楊崇義,楊崇義喜歡鸚鵡,常常親自餵它.有壹天,楊崇義喝醉了回來,劉氏與李氏合謀將其殺死,埋在枯井中,書童與仆人都不知道這事情,只有鸚鵡看見了這事情.劉氏又命令書童與仆人去找丈夫,並報告了官府.官府日日夜夜尋找兇手都沒找到,到揚家來尋找(兇手).架子上的鸚鵡突然說"殺我主人的人,是劉氏與李氏"官府於是抓了兩人並拷問他們,於是全部說出了實情.於是將二人按法處理,並奏明於皇帝.明皇稱這鸚鵡有義氣,於是將其餵養與宮中,並且封為“綠衣使者”。黃懷信巧修龍船宋朝初年,兩浙地區獻給朝廷壹艘龍船,船長二十多丈,上有樓房宮室,設置了皇帝休息的床榻,可做為皇帝出遊時所用。

因時日已久,船腹部分腐朽,官府有意整修,但船在水中無法施工。神宗熙寧年間宦官黃懷信獻計,在金明池北邊鑿壹可停泊龍船的船塢,其下架設梁木,引汴河水入船塢,使船能泊在梁木上,再抽去塢內河水,以便補船作業。

等船修復後,再引水入船塢,抽去梁木,使船身浮起。另造屋棚於船塢上,如此龍船再也不會受日曬雨淋而損壞。

陽谷欲愛反害楚恭王和晉歷王在鄢陵交戰,楚軍失利,恭王受傷。戰鬥正激烈時,司馬官子反口渴要喝水,他的親信侍仆谷陽捧了壹卮酒給他。

子反說:“拿走,這是酒。”侍仆谷陽說:“這不是酒。”

子反接過來喝了。子反為人喜歡喝酒,覺得酒味甜美,不能停下不喝,結果喝醉後睡著了。

恭王想重新開戰和他謀劃戰事,派人叫子反,子反借口心病而加以推辭。恭王乘車前去看他,進入帳中,聞到酒氣而返回,說:“今天的戰鬥,我自個眼睛受了傷。

我所依賴的是司馬,司馬又這般模樣。這是不顧楚國的神靈,不關心我的民眾。

我不能和敵人重新開戰了。”於是引兵離開鄢陵,把司馬子反處以極刑。

所以說:侍仆谷陽進酒,並非本來就恨子反,而是真心地忠愛子反,但最終卻恰好因此而害了他。這便是行小忠而害大忠,所以說:小忠是對大忠的禍害。

如果讓行小忠的人掌管法制,那就必然會赦免罪犯加以愛護,這樣他同下面的人是相安的,但卻妨害了治理民眾陳五計斥女巫陳五是個武夫,不信神。但是他家人很迷信。

陳五有天就把桃胡放在嘴裏,腮幫子看起來老大。家人趕忙把女巫請來。

女巫說,哎呀,不好了,妳的腮幫子要爛了。陳五不慌不忙把桃胡吐出來,打了女巫兩耳光,戳穿了她的把戲 知人不易孔子在陳國和蔡國之間的地方(缺糧)受困,飯菜全無,七天沒吃上米飯了。

白天睡在那,顏回取討米,討回來後煮飯,快要熟了。孔子看見顏回用手抓鍋裏的飯吃。

壹會,飯熟了,顏回請孔子吃飯,孔子假裝沒看見(顏回抓飯吃的事情)。孔子起來的時候說:“剛剛夢見我的先人,我自己先吃幹凈的飯然後才給他們吃。”

顏回回答道:“不是那樣的,剛剛碳灰飄進了鍋裏(弄臟了米飯),丟掉又不好,就抓來吃了。”孔子嘆息道:“(按說)應該相信看見的,但是並不壹定可信;應該相信自己的心,自己的心也不可以相信。

妳們記住,要了解壹個人不容易啊。”所以要了解真相很難啊,孔子認為要了解壹個人更難啊。

壹傅眾咻孟子對戴不勝說:“妳希望妳的君王賢明嗎?我明白告訴妳。這裏有位楚國官員,希望他的兒子會說齊國話,那麽,找齊國人來教呢,還是找楚國人來教呢?”載不勝回答道:“找齊國人來教。”

孟子說:“壹個齊國人來教他,很多楚國人幹擾他,即使每天鞭打他要他說齊國話,也是不可能的。假如帶他在莊、嶽鬧市區住上幾年,。

2. 求求求——八年級走進文言文29還有34單元的翻譯+答案

第第第第二九二九二九二九單元單元單元單元 創業與守成 原文上①問侍臣②:“創業與守成孰(誰、哪個)難?”房玄齡③曰:“草昧之初④,與群雄並(壹起)起,角力而後臣之(使之稱臣,使對方屈服),創業難矣!”魏徵⑤曰:“自古帝王,莫不得之於難艱,失之於安逸,守成難矣!”上曰:“玄齡與吾***取天下,出⑥百死得壹生,故知創業之難;徵與吾***安天下(使天下安,即“使天下安定”),常恐驕奢生於富貴,禍亂生於所忽,故知守成之難。

然創業之難,既已往矣;守成之難,方當與諸公慎之。”(節選自《資治通鑒?唐紀》) 註釋①上:指唐太宗李世民。

②侍臣:周圍親近的大臣。 ③房玄齡:時任宰相。

④草昧之初:指開創基業之時。 ⑤魏徵:時任諫議大夫。

⑥出:經歷。 譯文 唐太宗問親近的大臣:“創業與守成哪個難?”房玄齡說:“創業之初,跟各路英雄同時興起,經過武力較量然後使他們臣服,創業難啊!”魏徵說:“自古以來的帝王,沒有不從艱難中(獲得天下),而在安逸中失去(天下),守成難啊!”唐太宗說:“玄齡跟我壹起奪得天下,經過百死壹生,所以知道創業的艱難;魏徵跟我壹起使天下安定,常擔心由於富貴而產生驕傲奢侈,從輕忽中產生禍亂,所以知道守成的艱難。

然而艱難的創業已經過去了,艱難的守成正應該與各位慎重對待。” 1?唐太宗吞蝗 原文貞觀①二年,京師(國都)旱,蝗蟲大作(起)。

太宗入苑 ②視禾,見蝗蟲,掇(duō,拾取)數枚而咒曰:“人以谷為命,而汝食之,是(這)害於百姓。百姓有過,在予(我)壹人。

爾其(如果)有靈,但當蝕我心,無害百姓。”將吞之。

左右遽諫(規勸)曰:“恐成疾,不可!”太宗曰:“所冀(jì,希望)移災朕躬,何疾之避(何避疾)!”遂吞之。 註釋①貞觀:唐太宗年號。

②苑(yuàn):古代帝王遊樂的園林,也有百姓在其中種植。 譯文唐貞觀二年,京城幹旱,蝗蟲大肆興起。

唐太宗到園林察看禾苗,看到蝗蟲,抓取了幾枚,罵(蝗蟲)道:“百姓憑稻谷活命,而妳們把它們吃掉,這對百姓是危害。百姓有(什麽)過錯,在我壹個人(身上)。

妳們如果有靈性,只應啃咬我的心,不要危害百姓。”(太宗)將要吞下蝗蟲,身邊的隨從的人急忙規勸道:“恐怕會釀成疾病,不能(吃)!”唐太宗說:“(我)所希望的是把災難轉移到我的身上,為什麽躲避疾病呢!”於是將蝗蟲吞了下去。

2?劉寵任會稽守 原文劉寵任會稽①太守,除苛政,禁非法,郡中大治②。朝廷征③為將作大匠④。

山陰縣有五六叟(老人),自若耶⑤谷間出,人賫⑥百錢以送寵,曰:“山谷鄙人 ⑦,未嘗識朝政。他守(別的)時,吏索求民間,至夜不絕,或(有時)狗吠竟(終)夕,民不得安。

自明府⑧來,狗不夜吠,民不見吏;年老值(遇到)聖明,故相扶而送。”寵曰:“吾之政何能及公言邪!父老辛苦!”叟奉(同“捧”)以錢,寵不能辭,遂各選壹錢⑨受之。

註釋①會稽:古地名,今浙江紹興市。 ②大治:很太平。

③征:征召。 ④將作大匠:官職名稱;主管土木工程。

⑤若耶:山名。 ⑥賫(jī):帶著。

⑦鄙人:見識少的人。 ⑧明府:對太守的敬稱。

⑨壹錢:壹個銅錢。 譯文 劉寵擔任會稽太守,廢除繁重的賦稅、苛刻的法令,禁止非法的勾當,郡中很太平。

朝廷征召他任主管土木工程的官職。山陰縣有五六個老人,從若耶山中出來,每個人帶著壹百錢用來送給劉寵,說:“(我們)是山谷裏的見識少的人,不曾知曉朝廷政事。

別的人任太守時,官吏在百姓中間勒索,(從早)到晚不停,有時狗叫壹整夜,老百姓不得安寧。自從太守您來了,狗在夜裏也不叫了,百姓也看不到(勒索的)官吏了。

年老時遇到賢聖(的官員),所以我們舍不得您(離開)而(來)送行。”劉寵說:“我的政績怎麽能達到妳們所說的呢!父老鄉親們辛苦了!”老人將錢捧著送給(劉寵),劉寵不能推辭,於是從(每個人那裏)各選了壹個銅錢收下。

3?青文勝為民請命 原文青文勝,字質夫,夔州①人。仕(做官)為龍陽②典史 ③。

龍陽瀕(靠近)洞庭 ④,歲罹(lí,受,遭逢,遭遇)水患,逋賦⑤數十萬,敲撲死者相踵。文勝慨然(慷慨地)詣(前往)闕⑥上疏⑦,為民請命,再上,皆不報⑧。

嘆曰:“何面目歸見父老!”復具(準備了)疏,擊登聞鼓⑨以進,遂自經(jīng,上吊)於鼓下。帝聞大驚,憫(同情)其為民殺身,詔寬⑩龍陽租二萬四千余石(11)。

邑(縣)人建祠祀(祭祀)之。 註釋①夔(kuí)州:古州名,在今四川境內。

②龍陽:古縣名,在今湖南境內。 ③典史:縣令的屬官。

④洞庭:指洞庭湖。 ⑤逋賦:拖欠賦稅。

⑥闕(què):宮殿外的望樓。此指宮門外。

⑦疏:給皇帝的奏章。 ⑧不報:不答復。

⑨登聞鼓:古代統治者為了表示聽取臣民意見或訴說怨抑之情,特在朝堂外懸大鼓,臣民可擊鼓上訴。 ⑩詔寬:皇帝下令寬貸。

(11)石:古代容量單位,十鬥為壹石。 譯文青文勝,字質夫,夔州人。

官任龍陽縣令的屬官。龍陽瀕臨洞庭湖,每年遭遇水災,拖欠賦稅幾十萬,受鞭撻刑罰而死的人接連不斷。

青文。

3. 走進文言文八年級答案

1、粵西桂林,近有荒村,多樹木,上多棲烏鴉。壹犬翹首枝頭,烏鴉食其上。犬欲緣木上之,恨無何,伏地喃喃,仰視註目以待,頌曰:“烏兄,久慕高風,未親雅教,素仰雅曲,如賜壹曲,尤慰平生,心亦足矣。”鴉聽之,喜不自勝,伸腰展翅,喔喔數聲,食盡墮犬口中。犬曰:“雅趣已聆,心願已足,蒙賜佳味,終身銘德。”鴉訝曰:“非聞曲之為,乃欲吾口中食耶!”悔之莫及。

2、蘇子在夜裏坐著,有只老鼠在咬(東西)。蘇子拍擊床板,聲音就停止了,停止了又響起壹次。(蘇子)命令童子拿蠟燭照床下,有壹個空的袋子,老鼠咬東西的聲音從裏面發出。童子說“啊,這只老鼠被關住就不能離開了。”(童子)打開皮袋來看裏面,安靜的好像什麽也沒有。(童子)舉起蠟燭來搜索,皮袋中有壹只死老鼠,童子驚訝地說:“老鼠剛才是在叫的,怎麽會突然死 了呢?剛才是什麽聲音,難道是鬼嗎?”(童子)把皮袋翻過來倒出老鼠,老鼠壹落地就逃走了。即使再敏捷的人也措手不及。

蘇子嘆了口氣說:“怪了,這是老鼠的狡猾!(老鼠)被關在皮袋裏,皮袋是堅硬的、老鼠不能夠鉆透的。所以(老鼠)是在不能夠咬的時候咬(皮袋),用聲音來吸引人來;在沒有死的時候裝死,憑借裝死的外表求得逃脫。我聽說生物中沒有比人更有智慧的了。(人)能馴化神龍、捉住蛟龍,捉取烏龜、狩獵麒麟,役使世界上所有的東西然後主宰他們,突然被壹只老鼠利用。陷入這只老鼠的計謀中,吃驚於老鼠從極靜到極動的變化中,人哪裏能算上是最有智慧的呢?”

(我)坐下來,閉眼打盹,自己在心裏想這件事的原因。好像有人對我說“妳只是多學而記住壹點知識,但還是離‘道’很遠。妳自己心裏不專心,又受了外界事物的幹擾、左右,所以壹只老鼠發出叫聲就能招引妳受它支配,幫它改變困境。人能夠在打破價值千金的碧玉時不動聲色,而在打破壹口鍋時失聲尖叫;人能夠搏取猛虎,可見到蜂蠍時不免變色,這是不專壹的結果。這是妳早說過的話,忘記了嗎?”我俯下身子笑了,仰起身子又醒悟了。(我)於是命令童子拿著筆,記下了我的文章。

4. 求翻譯 < > 八年級8~15單元的

八1、《王安國直言》王安國(亮?)性格直率,疾惡如仇。

王荊公(疑為王安國字?)壹開始職務為參知政事,閑暇的時候因為閱讀晏元獻公的詞而笑著說:“做宰相怎能做這種小(誌氣)的詞?”平甫回答:“晏元獻公也只是偶爾因為得意之事而這樣,在工作上哪能如此。”當時呂惠卿作為館職(疑為招待意)也坐在壹旁,正經說到“為政必須先端正自己的言詞,何況(不詳)”平甫正色道“發表不正經言詞,還不如小人。”

呂惠卿因此認為和這兩人道不同,不相為謀,疏遠二人。2、《陳章侯蔑視顯貴》陳章侯性格怪僻,喜歡遊玩喝酒。

別人送給他的金錢隨手便花光了。尤其喜歡為貧窮不得誌的人作畫,以周濟他們的貧困。

依靠他而生活的貧寒士人,壹***有幾十以至幾百家之多。如果豪紳貴族等有勢力的人向他要畫,即使送他千金他也是不會提筆的。

有壹個人品卑劣的顯達者,引誘他進入船內,正在讓他鑒賞宋元人的筆墨。船開了以後,就拿出畫絹強迫他作畫。

章侯摘掉帽子,脫掉衣服,大罵不止。那個顯達者不聽從他的。

於是章侯自己從船上跳落入水。顯達者非常生氣,於是甩袖而去了。

後來托了別人代為求畫,章侯最終還是沒有用壹下筆墨。3、《王翺秉公》王翺的壹個女兒,嫁給京城附近的壹個官員為妻。

王翺的夫人非常疼愛女兒,常常迎接女兒回家,女婿堅持不放走,憤怒地對妻子說:“妳的父親是選拔官吏的長官,把我調到京城做官,那麽妳可以整天陪侍妳的母親。況且調動我輕易的就像振落樹葉,吝嗇什麽呢?”於是女兒將想法寄給了母親,夫人在壹天傍晚準備了酒菜,跪著稟告王翺,王翺非常生氣,拿起幾案上的器具打傷了夫人,出去坐馬車住到朝房裏,十天後才回家,女婿最終沒有被調職。

4、《次非斬蛟》楚國有個名叫次非的人,在壹次旅遊時來到吳國幹遂這個地方,得到了壹柄非常鋒利的寶劍,高高興興地回楚國去。 次非在返回楚國的途中要過壹條大江,便乘船渡江。

當渡江的小木船行到了江中心時,忽然從水底遊來兩條大蛟,異常兇猛地向這條小木船襲擊過來,很快地從兩邊纏住渡船不放,情況非常危急,所有乘船過江的人都嚇呆了。這時,次非向擺渡的船夫問道:“您在江上搖櫓擺渡多年了,您曾經見到或聽到過有兩條大蛟纏住船不放而船上的人還能夠有活下去的可能嗎?”船夫回答說:“我駕船渡江幾十年,也不知送過多少人過江,不說沒見到,還從來沒有聽說過有這樣的事情而船上的人是沒有危險的。”

次非想:如果不除掉這兩條惡蛟的話,全船的人就會有生命的危險。於是他立即脫去外衣,捋起衣袖,抽出從吳國幹遂得到的寶劍,對船上的人說:“這兩條大蛟如此兇惡,也只不過是這江中壹堆快要腐爛了的骨和肉,還怕它幹什麽?為了保全船上所有人的生命,我即使丟掉了這柄剛剛得到的上好寶劍,哪怕是我個人的生命,也沒有什麽可惜的。”

說完,他就毫無猶豫地手持寶劍跳到江中向纏住渡船不放的大蛟砍去,經過壹場緊張、激烈的人與惡蚊的爭鬥,次非揮劍斬了那兩條大蛟,從容不迫地上到船上來。就這樣,次非斬除了兩條大蛟,保住了渡江的小木船,挽救了全船人的生命。

(這個故事的寓意是:在危急存亡的關頭,為著大眾利益要挺身而出,迎難而上,不要畏首畏尾,茍且偷安。)5、《法不赦故人》濮州刺史龐相壽犯貪汙罪被罷官,自己述說曾經在秦王衙門(辦事)。

皇上李世民憐憫他,想聽從(他的申訴,讓他)回去任職。魏征規勸說:“秦王身邊的人很多,恐怕人人都依仗私情恩惠,這足以使從善的人害怕。”

皇上高興地采納了他的意見,對龐相壽說:“我過去做秦王,只是壹個王府的王;現在處於皇帝的高位,是天下的首領,不能單單偏袒過去的朋友。”賜給了帛劵打發了他,龐相壽流著眼淚離開。

九1、《張良勸劉邦勞軍》楚漢相爭,雙方長久相持不下,年輕人都在軍旅中受苦,老弱婦孺則沒有糧食來源。這時項羽便靠近漢王,相互隔著廣武澗對話。

項羽想要單獨向漢王挑戰。漢王歷數項羽的罪狀說:“當初我與妳壹同授命與楚懷王,約定誰先入關,平定關中就可以稱王,妳項羽違背誓約”。

2、《歐陽修家教》歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。

還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家裏沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。

就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了.3、《唐太宗納諫》貞觀(李世民年號)三年,太宗(李世民)對司空(官職)裴寂說:“每當有人呈上奏報的折子,內容很多,(看不過來時)我總是把折子粘在墻壁上,每天出入都要看看,用這種方法勤勉不懈怠,想方設法做到了解臣子們要表述的情況。

常常思考政事,有時到了三更才休息,也希望妳們這些臣工們也用心政事不知疲倦,來報答我的心意。”4、《不龜手之藥》宋國有壹個人善於配制不皸手的藥,祖祖輩輩以漂洗棉絮為業。

有人聽說了,就請求用百金買他的藥方。全家族的人集中在壹起商議說:“我們世世代代漂洗棉絮,收入不過幾金,現在。

5. 走進文言文德<;司馬光幼時>;德文章,急求翻譯~>;

原文:司馬光七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。

自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲於庭,壹兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄(去),光持石擊甕,(破)之,水迸,兒得活。

釋文:司馬光七歲的時候就像壹個大人壹樣非常懂事,聽到老師講解《春秋》,非常喜愛,放學之後又為家人講他所學到的,因此他也明白了春秋的內涵.從此書不離手,甚至忘記了饑渴,冷熱,壹心都撲到了書裏. 有壹天,壹群兒童在庭院裏捉迷藏,壹兒小孩失足跌進了院子裏那只裝水的大缸裏,別人的小孩都嚇得跑掉了,司馬光應聲而出,手執石塊將缸擊破,於是缸裏的水流出來了,那個小孩也得救了.。

6. 走進文言文程門立雪翻譯跪求,我們明天就要交了,我在線等,好的話

楊時,字中立,是劍南將樂人.小的時候就異常聰穎,善寫文章.年紀稍大壹點後,專心研究經史書籍.宋熙寧九年進士及第,當時,河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要(即理學),河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師,楊時被調去做官他都沒有去,在潁昌以學生禮節拜程顥為師,師生相處得很好.楊時回家的時候,程顥目送他說:“吾的學說將向南方傳播了.”又過了四年程顥去世了,楊時聽說以後,在臥室設了程顥的靈位哭祭,又用書信訃告同學的人.程顥死以後,又到洛陽拜見程頤,這時楊時已四十歲了.壹天拜見程頤,程頤正閉著眼睛坐著,楊時與同學遊酢(音zuò)就侍立在門外沒有離開,程頤已經睡醒的時候,那門外的雪已經壹尺多深了.德行和威望壹日比壹日高,四方之人事不遠千裏與之相交遊,其號為龜山先生.。

7. 走進文言文所有譯文

走進文言文第壹單元譯文楊修啖酪:有人送給魏武帝曹操壹杯奶酪,曹操吃了壹點,就在杯蓋上寫了壹個“合”字給大家看,沒有誰能看懂是什麽意思。

按順序傳到楊修那裏,楊修便吃了壹口,說:“曹公叫我們每人吃壹口啊,還有什麽好猶豫的?”王戎識李:王戎小時候很聰明,七歲的時候曾經和小朋友們壹起玩耍。看見路邊有株李子樹,結了很多李子,枝條都被壓彎了。

那些小朋友都爭先恐後地跑去摘。只有王戎沒有動。

大家問他為什麽不去摘李子,王戎回答說:“這樹長在路邊上,還有這麽多李子,這壹定是苦李子。”其他小孩子摘來壹嘗,果然是這樣。

諸葛恪得驢:諸葛恪字元遜,他是諸葛亮的兄長的大兒子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。

壹天,孫權聚集大臣們,差人牽壹頭驢來,用紙寫在驢的臉上,寫上:諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說:“請求用筆增加兩個字。”

於是孫權聽從給他筆。諸葛恪接下去寫了:“的驢。”

在場的人都笑了。於是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。

謝道韞詠絮:晉朝名將謝安在壹個寒冷的雪天,把家人聚會在壹起,跟子侄輩的人談詩論文。忽然間,雪下得緊了,太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什麽呢?”他哥哥的長子胡兒說:“跟把鹽撒在空中差不多。”

他哥哥的女 兒道韞說:“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。

曹沖稱象:曹沖長到五六歲的時候,知識和判斷能力所達到的程度,可以比得上成人(如壹個成年人)。有壹次,孫權送來了壹頭巨象,曹操想知道這象的重量,詢問屬下,都不能說出稱象的辦法。

曹沖說:“把象放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其他東西(當水面也達到記號的時候),稱壹下這些東西,那麽比較下(東西的總質量差不多等於大象的質量)就能知道了。”曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。

還要就再找我。