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小學生頒獎典禮主持詞怎麽寫

#主持詞# 導語主持詞的寫作壹定要和活動的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力所在。下面 主持詞頻道查看!

小學生頒獎典禮主持詞怎麽寫(壹)

尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學們,大家上午好!

 首先,對家長們的到來表示熱烈的歡迎。妳們的到來就是對我們工作的支持,因為我覺得,這次會議的真正意義可能不在於我們交流什麽,而在於給學生鼓勁,只要自已的家長參與其中,對他們就是驕傲,就是幸福,就會轉化為取之不盡的力量源泉。

 光陰似箭,日月如梭,不覺間這壹學期已走過了壹大半的路程,壹路走來讓我們有收獲成功的喜悅,也有經歷失敗的痛苦。

 辛勤汗水,換來豐碩成果;壹分耕耘,定有壹分收獲。經過學校嚴謹有序的組織,經過我們全體師生的***同努力,我校在兩周前舉行了本學期期中考試,為了幫助同學們更好分析考試得失,掌握科學的學習方法,勝利完成下壹階段的學習任務,為了鼓勵先進,鼓舞鬥誌,今天我校隆重召開“期中考試總結表彰大會”,本次大會***有五項;

 大會進行第壹項,宣布學生獲獎名單並發獎

 1、先表彰的是期中考試獲得年級十佳的同學

 ?他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量,優秀是他們身上折射的符號,榜樣是他們身上擁有的代名詞,相信勤奮努力的他們壹定可以創造美好的未來。他們是我們的年級十佳標兵,祝賀妳們!(掌聲)他們是:

 請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發獎。

 2、來,我們即將揭曉的是班級學習標兵?

 誰還會說,無邊的學海裏充滿著艱辛?他們快樂在為理想而拼搏的過程裏,他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫註於每壹課堂,朗朗的讀書聲,傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想於每壹道難題,會心的微笑裏,綻放著他們收獲的欣慰。他們是我們的班級學習標兵:

 掌聲送給不斷努力的孩子們。?

 請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發獎。

 3、表彰優秀班幹部

 他們刻苦努力、勤奮踏實,是學習上的主人,他們團結同學、真誠善良,是生活中的強者。他們默默無聞,為班級奉獻著自己,充分發揮了集體主義精神;他們助人為樂、拾金不昧,尊敬師長,誠實守信,充分發揚了中華民族的傳統美德,他們是我們學習的楷模,是我們前進的榜樣。他們就是我們最可愛的班幹部,他們是:

 請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發獎。

 4、表彰進步之星

 “人的敵人就是自己”,戰勝自己比戰勝他人更值得贊譽,而妳們在壹次次的奮進中突破自我,超越自我,用汗水與辛勞澆灌出勝利的花朵,壹學期以來,老師欣喜地看到妳們在不斷的進步,真為妳高興,妳們的突飛猛進使妳們無愧於“進步之星”這樣的稱號。努力是妳永遠向上的風向標,是實現自我,超越自我的實踐者,大家學習的好榜樣。他們是我們的希望之星:

 請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發獎。

 5、表彰學習優勝班集體

 他們是壹個有良好的學習氛圍,充滿進取精神的班集體;是壹個溫馨團結,優秀嚴謹的大家庭,半個學期以來,全體師生同舟***濟,攜手並進,取得了期中考試優異的成績,他們堅信:在師生***同的努力下,他們壹定會取得更好的成績!這些優秀的班級是:

 語數英三科優秀集體是:三班、二班

 語數英品德科學五科優秀集體是:四班、壹班、五班

 請各班班長到主席臺領獎!

 老師們、同學們:讓我們再壹次以熱烈的掌聲對獲獎同學和班級表示祝賀!希望妳們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進壹步;希望其他同學在離期末考試兩個月多壹點的時間裏,振作精神,奮起直追,爭創佳績。

 大會第二項,優秀代表發言

 同學們,突出的成績,離不開勤奮努力,離不開適合自己的學習方法。

 有請優秀學生代表杜欣雨發言,掌聲歡迎。

 下面請進步學生代表李博倫發言,

 剛才兩位同學分別向大家介紹了他們取得優異成績的學習方法,希望廣大同學以他們為榜樣,認真學習,規範自己的各項行為習慣,借助他們的學習經驗使自己各方面的能力有所提高。

 通過考試,可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是,考試不是的手段,分數也不是衡量的標準。同學們不要以壹次考試成績的失敗而否定自己。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那麽,我們該怎麽利用這次期中考試,今後更好的學習呢?我想,我們每壹位同學都要善於在考試後總結經驗,不斷修正學習方法,以提高自己的學習成績。

 ?大會進行第三項,教導處領導做期中總結

 有請教導處彭主任作期中教育教學工作總結發言;大家歡迎!

 ?謝謝彭主任的講話。剛才的講話肯定了我們取得的成績,指出了我們存在的不足,也給我們今後的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領會彭主任的講話,把更多的精力投入到學習中。

 大會第四項,學法指導

 為了同學們在考試後掌握壹套學得快、記得牢、用得活的科學學習法,我們的任課老師根據學科特點,結合自己積累的經驗,有許多金點子向大家傳授:

 有請胡岸柳老師就語文學習向大家傳金送寶,大家掌聲歡迎!

 有請李英老師就數學學習向大家指點迷津,大家掌聲歡迎!

 有請張朝暉老師就英語學習向大家送上她的錦囊妙法,大家掌聲歡迎!

 同學們,我們的每壹次進步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的,當我們在接受掌聲、獎品和微笑時,我想說,我們不能忘了辛勤耕耘老師,同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師,向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!讓我們再壹次用掌聲感謝幾位老師給予我們學習方法的指導。

 大會第五項,有請學校靳校長講話

 謝謝靳校長,靳校長首先肯定了我們全體師生在前段教學中所取得的成績,同時也對廣大同學們在後段時間的學習提了幾點要求,要求大家規範自己的行為和培養良好的學習習慣和學習興趣,要正視取得的成績和存在的問題,客觀公正的擬定學習計劃,爭取在期末考試中取得優異的成績,向家長和老師交壹份滿意的答卷。

 本次表彰還沒有結束,我們將對獲獎的同學和班級將精心制作光榮榜,所以還有些事情請今天到會的家長配合,那就是為孩子拍攝壹張7寸藝術照片並用放入鏡框,下周壹上學時帶來,我們將為孩子們設計精美的版面。我們也會讓更多的孩子和妳們的孩子壹樣優秀。

 同學們,我們要堅信:沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業,也不會有明天的燦爛輝煌!希望通過本次期中總結表彰大會,能激發同學們爭先創優的意識,掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲,百尺竿頭更進壹步,在期末考試中再創新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭取進步。

 最後,祝各位老師各位家長工作順利,身體健康!同學們學習進步!西關小學五年級期中總結表彰大會到此結束!請各班退場時站好隊,按照順序帶回,下樓梯時註意禮讓,不要推擠旁邊的同學。回到教室後由班主任老師組織放學。?

小學生頒獎典禮主持詞怎麽寫(二)

 尊敬的各位領導、親愛的老師同學們:

 大家好!

 時光流逝,20##年已經過去,20##年已經開始,近壹個學期中同學們通過老師的辛勤教導和自己的努力,在各方面取得了很大的進步。前段時間我校舉行了壹系列的迎新活動,每個同學都能積極參加活動,盡情展示自己的風采。為了表揚先進,樹立榜樣,今天我們相聚在這裏隆重舉行頒獎典禮。

 首先頒發集體獎,請各班派代表上臺領獎,依次宣讀獎項。

 請大家以熱烈的掌聲歡迎校領導上臺頒獎!(領獎同學領獎時註意鞠躬致謝)讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎班級!

 下面頒發個人獎,請讀到姓名的同學上臺領獎,依次宣讀獎項。

 請大家以熱烈的掌聲歡迎老師上臺頒獎!(領獎同學領獎時註意鞠躬致謝)讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎同學!

 讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎者!希望這次獲獎的同學要再接再厲,爭取更大的進步!同時希望這次暫時沒有獲獎的同學要以他們為榜樣,向他們學習,鼓起勇氣,奮起直追,爭取下次頒獎的時候能夠上臺領獎!

 親愛的老師同學們,20##年的號角已經吹響,讓我們繼續在未來的日子裏乘風破浪,揚帆起航。最後祝願我們東關示範小學的明天會更好。

 今天的頒獎到此結束!各班有序退場回教室。

小學生頒獎典禮主持詞怎麽寫(三)

 趙:尊敬的各位領導。

 金:親愛的同學們,大家

 合:下午好!

 趙:站在我身邊的這位亭亭玉立的女士是今天這臺匯報演出的司儀大南壹校的教師××。

 金:這位是主持人,×××校的教師×××。

 趙:非常榮幸能與各位領導、同學們***渡愉快的周末。

 金:為您主持這臺匯報演出是我們最幸福的事。

 趙:首先請允許我介紹今天到會的領導,他們有:

 金:領導們的光臨既體現了他們對教育局團委工作的支持,又表達了他們對沈河區中小學生外語學習的關心,讓我們用掌聲表示感謝!

 趙:為了迎接二十壹世紀對外語人才的需求,為了應對國際壹體化給帶來的挑戰,更為了培養我區中小學生對學習外語的積極性與創造性。

 金:沈河區教育局團委策劃並主辦了沈河區中小學生英文歌曲大賽。大賽壹經推出,便得到了區內各中小學的百般回應與熱情參與。

 趙:全區***有42所中小學報名參賽,熱情可謂空前高漲。經過兩次初賽的選拔,經過團委趙書記與幾位資深評委的優中選優,***有20家學校獲得了壹等獎。

 金:首先請各位領導為獲得本次大賽壹等獎的學校頒發獎狀。

 友情壹等獎獲得者到臺前領獎。

 趙:獲得沈河區中小學英文歌曲大賽壹等獎的學校有同澤女中,165中學,九中,滿族中學,18中學,小西三校,盲校,中山路小學,令聞壹校,北壹經小學。

 金:文化路小學,文藝二校,大南壹校,蓮花小學,岸英小學,二經三校,文藝壹校,行知小學,朝陽壹校,實驗小學。

 讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

 趙:頒獎典禮到此結束。好的節目要大家壹起分享,匯報演出現在開始!

 將中文歌曲翻譯成英文來唱有壹定難度,能在同壹首歌中既有民間樂器琵琶、二胡,又有西洋樂器架子鼓更顯文化上的中西合璧,首先請大家欣賞由×××校的同學們帶來的歌曲龍的傳人。

 金:接下來請欣賞165中學為您獻上的歌曲孤獨的牧羊人。

 趙:哎××,妳知道什麽是嘟、來、咪嗎

 金:嘟、來、咪不就是音符嗎

 趙:答對了,不過我還要告訴妳,嘟、來、米也是壹首英文歌曲的名字,請欣賞由文藝壹校表演的歌曲嘟、來、米。

 金:壹曲繁忙由中山路小學為您獻上,請欣賞。

 趙:大家聽過天使的歌聲嗎,好讓我們壹起來欣賞滿族中學犴演的歌曲“天使在唱歌/p

 金鈴兒響叮當多麽好聽的名字呀!這首歌曲由小西三校為您奉上,請欣賞。

 趙:壹首經典的歌曲,壹支優美的旋律,請欣賞小合唱雪絨花,演出單位北壹經小學。

 金:冬天到了,這讓我想起了那掛滿禮物的聖誕樹,同學們,妳們想擁有他嗎請欣賞大南壹校表演的獨唱啊,聖誕樹。

 趙:接下來請欣賞歌舞組合蝴蝶飛,演出單位蓮花小學。

 金:兒時我常聽那首大海啊,我的故鄉。如今,同澤女中的同學們將它譯成了英文歌曲,請欣賞。

 趙:在岸英小學這棵枝繁葉茂的蓉樹上有兩只小鳥,他們活潑可愛,妳看,他們飛來了。

 金:妳我的心中都有壹個大大的世界,請欣賞盲校同學為我們奉獻的大大的世界,bigbigworld。

 金:請欣賞文化路小學帶來的歌曲組合salala

 趙:後面的同學們請全體起立,請坐,大家不要慌張,壹起來聽九中同學們為大家奉上的歌曲全體起立。

 金:下面請大家觀看壹段英文歌曲聯唱,演出單位實驗小學。

 趙:請欣賞歌伴舞親親吾愛,英文名字mylove。