請參考：
正反比例練習題
二,我會填寫.
1,壹幅圖上,1厘米代表30千米,這幅圖的比例尺是( ).
2,兩種變化的量,當壹種量擴大5倍時,另壹種量也隨著擴大5倍,那麽這兩種量成( )比例.
3,甲乙兩城市之間的距離是24千米,在比例尺是1:300000的地圖上應該畫( )厘米的長度.
4,甲乙兩數的比是8:9.甲數是1000,乙數是( ).
5,圓柱的體積壹定,它的底面積和高成( )比例.
6,如果y=8x(y不等於0),那麽y和x成( )比例;如果xy=45,那麽y和x成( )比例.
三,我會判斷
比例尺100:1表示圖上距離是實際距離的100倍.( )
正方體的體積與它的棱長不成正比例. ( )
壹個同學從家到學校,所用的時間和速度成反比例.( )
在比例尺是1:400的圖紙上,測得壹塊長方形地的長為8厘米,寬為5厘米.這塊地的實際面積是6400平方米. ( )
在比例尺是10:1的中國地圖上量得壹個零件的長是5厘米,這個零件實際長度是5毫米.
四,判斷下列各題成什麽比例關系
時間壹定,平均每分制作零件的個數與所能完成零件的總個數.
路程壹定,車輪的半徑和車輪轉動的周數.
三角形的面積壹定,它的底和高.
單價壹定,總價與數量.
修壹段路,已經修的與未修的.
400ml水,分的杯數與每杯水的體積.
五,我會選擇.
1,兩地的實際距離是600千米,在地圖上量得它們之間的距離是6厘米,這幅地圖的比例尺是( ).
2,下列各項中,兩種量成反比例關系的是( ).
圓的半徑與面積
時間壹定,路程與速度
燒煤總量壹定,每天燒煤量與所燒天數
車輪直徑壹定,行駛的路程和車輪轉數
3,長方形的長壹定,長方形的周長和它的寬.( ).
4,真分數與它的倒數( ).
5,壹種3毫米長的機器零件,畫在圖紙上長是1.5厘米,圖紙的比例尺是( ).
六,我會操作.
1,訂閱《小學生數學報》的情況統計如下.
訂報份數/份
5
10
15
20
應付錢數/元
60
120
180
240
(1),根據表中的數據,在下圖中描出相應的點,並連成線.
(2),訂閱小學生數學報的份數與錢數有什麽關系
(3),六(1)班訂閱了18份數學報,壹***花了多少錢
2,已知學校到超市的距離為500米,到書城的距離為700米.
(1),在比例尺是1:20000的地圖上,學校到超市,到書城各應畫多長
(2),超市在學校的南面,書城在學校的西偏北60度的地方.請結合第(1)題 計算出來的數據,在下圖中畫出學校,書城,超市所在的位置的平面圖.
七,解決問題.
用邊長4分米的方磚給教室鋪地需要300塊,如果用邊長5分米的方磚來鋪,需要多少塊
在1:4000000的地圖上,量得甲乙兩城相距5厘米,如果在1:3000000的地圖上量得的甲乙兩城距離是多少厘米
笑笑要給陶氣送壹本書.他們約定兩人同時坐車出發.
(1),這幅圖上量得笑笑距離陶氣5厘米,它們之間的實際距離是多少千米
(2),如果笑笑每分鐘行20米,陶氣每分鐘行30米,出發後多長時間相遇 相遇時距笑笑家有多遠
某天早晨8點,壹根旗桿和壹棵小樹的影子長度如下圖.
(1),已知旗桿高為15米,這棵小樹有多高
(2),下午2點測得樹影長4米,妳能求
出此時桿有多長嗎
數學小博士.
1,A×B=C,當A壹定時,B和C成( )比例;當C壹定時,A和B成( )比例.(A和B都不0)
2,甲乙兩車分別從AB兩地同時出發相向而行,4小時後甲車到達中點,乙車離中點還有8千米.甲乙兩車的速度比為4:5.AB兩地相距多少千米
3,修壹條馬路,修好的和末修的長度比是3:2,如果再修50米,這時修好的和末修好的長度之比是5:3.這條馬路長多少米
修壹條馬路,修好的和未修的長度之比:3:4,如果再修200米,這時修好和未修的長度之比:是5:3.這條馬路長多少米
學校
北
笑笑家
陶氣家
比例尺:1:10000
20米
11米