有哪些角色遊戲適合中班的幼兒呢？接下來，我為大家整理的是適合中班的角色遊戲，歡迎閱讀。
適合中班的角色遊戲壹遊戲名稱： 打鴨子
遊戲對象： 中班幼兒
遊戲目標：
1、樂意參與遊戲，體驗“打鴨子”的樂趣。
2、在扔球和躲球的過程中訓練動作的敏捷性。
3、掌握扔球技巧。
遊戲準備：
1、 空曠的場地。
2、 軟皮球若幹個。
遊戲過程：
1、 幼兒到活動場地，站成壹個大圓圈做熱身運動：如甩手臂運動、彎腰運動等等。
2、教師介紹遊戲規則及玩法。
3、部分幼兒進行示範，選兩名幼兒站在圈內當“鴨子”，另外兩名每人手拿壹個小皮球。
提醒圈上幼兒扔球時只能打“鴨子”的小腿，不能太高，避免打到頭部。圈內幼兒則要註意想辦法躲開球。
4、幼兒開始遊戲。
5、教師小結。
遊戲玩法：
幼兒站成壹個大圓圈，選幾個幼兒站在圈內當“鴨子”，其他幼兒每人手拿壹個小皮球。遊戲開始，由圈上幼兒將球向圈內幼兒的小腿上扔去，圈內幼兒則盡量避免被球擊中。圈內被擊中腿的幼兒，要和圈上幼兒互換角色繼續玩。在幼兒玩熟練之後可增加到壹個幼兒同時用兩個球扔。
適合中班的角色遊戲二遊戲主題 ：蛋糕店
活動目標：
1、引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作。
2、遊戲中有簡單的'角色語言和行為。
3、培養幼兒按意願獨立地確定遊戲主題的能力，主題鮮明而穩定。
4、讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。
5、進壹步深化各個主題的內容，豐富各遊戲，鼓勵幼兒加強各角色間的聯系。
活動準備：
1、各種口味的蛋糕、面包玩具2、橡皮泥、工作服等第壹次活動：
時間：xx年6月8日（周五）下午指導要點：
1、遊戲前簡單的導入，激發興趣2、幼兒自主開展，觀察與指導重點:
(1)幫助幼兒壹起布置遊戲場地。
(2)觀察幼兒在遊戲中的語言和動作,了解幼兒角色水平。
(3)教師扮演角色,隨機指導,引導幼兒有簡單的角色語言和行為。
3、遊戲後談話，以教師為主的談話方式，再現有價值的遊戲片斷。
觀察與推進：
觀察：幼兒在協商角色時已經能註意控制音量和男女搭配，喜歡與同伴***同遊戲，在遊戲中大部分幼兒能愛惜道具，材料，輕拿輕放。但部分幼兒還不會協調同伴間的糾紛。
推進：在下壹次的遊戲前，我將利用班級主頁把故事及課件地址壹起上傳，請家長壹起配合，使幼兒能熟悉地復述故事。由於課件中的故事角色對話語氣、表情等特征比較明顯，我想，對幼兒也是壹個很好的學習作用。