古詩詞大全網 - 經典古詩 - 背單詞有壹種說法是“詞根和詞綴”,這種方法應該如何學習?

背單詞有壹種說法是“詞根和詞綴”,這種方法應該如何學習?

英語的詞根和詞綴之間有著非常密切的關系。這就像漢字的形態側面和和弦側面。例如,與水相關的字都有三點水。那麽,那個聲音旁邊的發音與這個字本身的發音密切相關。

部分漢字旁邊的發音與這個字本身的發音完全相同,所以這有助於我們記住形狀旁邊相關的很多字,如河、河、湖、海、溪、墻、羊等。

英語的壹個詞根也可以衍生出很多單詞。這些詞的意思相同,但它們的詞性不同。那麽掌握不同代表性詞性的詞綴有助於記住數千個單詞。例如,如果在名詞的結尾加上後綴-y,就會成為形容詞。

掌握了這個規律,就能讀很多這樣的單詞。

例如,雲、太陽、雪、風、冰等名詞,最後加上後綴_y後變為形容詞。我認為有效記憶詞根詞綴的方法主要有以下兩種。

有效記憶單詞詞根和詞綴的兩種方法

第壹,橫向擴大詞根和詞綴的數量。也就是說,如果每天背很多單詞,詞匯量就會增加,通過妳學的詞根聯想到其他詞性,推導出相關詞匯,總結出其他詞性或意思,提高其數量。同樣,我們也可以通過不同的詞綴閱讀很多沒有學到的新單詞,所以掌握詞綴有很大的優勢。

第二,在學習單詞時,註意縱向聯想中含有相同詞綴的單詞,並列比較它們的***同用法。反復閱讀詞根和派生詞之間的關系,比較詞根和詞綴後字的變化。記住他們的意思,詞性,拼寫方法。示例:invent? ——invention、pronounce——pronunciation。Ccommunicate——communication,operate——opoeration通過例句比較句子中使用不同詞性的位置,掌握了使用不同詞性單詞的方法。這樣可以更有效地記住單詞的詞根和詞綴。