針對不同類型的教學設計策略如下：
1、直接教學法：這是壹種傳統的教學方法，教師直接向學生傳授知識。這種策略適用於基礎知識的教學，可以幫助學生快速掌握概念和技能。
2、探索式學習：這種方法鼓勵學生通過提問、研究和實踐來探索和理解知識。教師可以設計壹系列問題或任務，引導學生主動思考和解決問題。
3、合作學習：這種策略強調學生之間的合作和互動。學生可以分成小組，***同討論、解決問題或完成任務。合作學習可以提高學生的團隊合作能力和溝通能力。
4、項目式學習：這種方法將學習內容與實際項目相結合，讓學生在完成項目的過程中學習和掌握知識。項目式學習可以提高學生的實踐能力和解決問題的能力。
5、反轉課堂：這種策略將課堂教學和自主學習相結合。學生在課前通過觀看視頻或閱讀材料預習課程內容，然後在課堂上進行討論和實踐。反轉課堂可以提高學生的自主學習能力和批判性思維能力。
6、情境教學：這種方法通過模擬真實情境，讓學生在實際環境中學習和運用知識。情境教學可以提高學生的實際應用能力和問題解決能力。
7、遊戲化學習：這種策略將遊戲元素融入教學中，讓學生在遊戲中學習和掌握知識。遊戲化學習可以提高學生的學習興趣和參與度。
8、個性化教學：這種方法根據每個學生的興趣、需求和能力，為他們提供定制化的學習資源和支持。個性化教學可以滿足學生的個體差異，提高學習效果。
9、混合式學習：這種策略結合線上和線下教學，讓學生在不同場景中學習和運用知識。混合式學習可以充分利用技術手段，提高學習的靈活性和便利性。
10、反思性學習：這種方法強調學生對自己的學習過程進行反思和評價，從而不斷調整和改進學習方法。反思性學習有助於培養學生的自主學習能力和自我調節能力。