大壹入學軍訓結束後，往往還會有為期幾天的入學教育，這能幫助我們快速的了解大學生活，也能幫我們解除壹些心中的疑惑。以下是由我為大家整理的“大學生入學教育心得體會”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生入學教育心得體會壹帶著對未來的憧憬，對新知識的渴望，對青春的美好幻想及好奇心，我們來到了夢寐以求的大學校園，天地為之而開闊，視野因此而寬廣，相信這並不是我們奮鬥的終點，而恰是人生夢想的開端。
為了讓我們新學生們盡快適應大學新生活、新環境，成功地實現由高中到大學的過渡，我們參與了學院組織的壹系列入學教育活動，例如嚴肅認真、至關重要的心肺復蘇安全急救講座；詼諧幽默、發人深思的心理健康講座以及催人奮進、意義深刻的百善孝為先道德知識講座，無壹不給我們留下深深地印象，讓我們明白壹名大學生所應具備的能力和素質，使我們知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規範和安全法則，可謂收益豐厚。
剛入大學，青春年少的我們可以對安全急救知識壹竅不通，因為中學裏壹切都向學習看齊，這些和課本無關的知識基本壹概不提，再說了，太平盛世或許沒幾個人會認為自己會出什麽安全事故，這些就導致了我們對安全知識的匱乏，壹旦發生事故，我們就會手足無措，任由危險擴大。因此針對這種情況，學校為我們開展了心肺復蘇安全急救講座，讓我們明白了當壹個人的生命遇到危險時，我們不該站在那裏大喊大叫、手足無措，而應在發出求救信息之後對病人采取急救，確保其心臟不會停止跳動。或許會有人認為這個講座，那他就大錯特錯了，因為永遠不會知道我們身邊的誰或是自己會不會突發意外。對安全知識進行壹定的了解，防患於未然，永遠不會是多余的。
安全急救知識教會了如何保護生命安全，那麽同等重要的心理講座則教會了我們作為壹名大學生所應具備的心理素質。
眾所周知，大學的日程作息與高中極為不同，讓我們感覺到不適應，甚至有的人難以接受。因為大學裏面的課程很少，這就使得我們每天有許多空余時間，也就有壹部分人把寶貴的時間浪費在遊戲上。為了我們新生能盡快適應大學生活，學校為我們開展了心理講座，在心靈上對我們加以指導，使我們明白大學時知識的殿堂，是學知的天地，讓我們懂得知識的珍貴，以及要珍惜生命，切不可把青春年華浪費在網絡遊戲上。心理講座，讓我們再次燃起拼搏的烈焰，指引著我們向著更遠大的理想啟程。
當我們身體安全，心裏堅強時，學校也不忘了給我們進行壹次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識講座。
古有孔子尚禮，而到了今天物欲橫流，利益至上的今天，許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了，因此，以弘揚中華傳統文化為目的，學校舉辦了以孝為主題的道德知識講座，讓我們銘記中華民族的傳統，時時刻刻不能忘記撫養我們長大的父母，做到壹個合格的大學生。
以增長學生各方面的能力和素養為目的，以各種專題講座為手段，學校為我們大壹新生指明了方向，使我們成為了更為合格的大學生。青春年華，我們還有什麽理由停滯不前呢？
大學生入學教育心得體會二在這個希望的季節，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著壹份激動而又迷茫的心情來到了這個學校，在入學的四天裏，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第壹堂課中，我感受到這是壹所擁有嚴格而又完善制度的學校，對於家庭貧困、學習優異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發向上的動力，同時對於違反學校規定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規範學生的壹言壹行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經驗+職業化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是壹個很成功的人，對他的欽佩由心而發，連老師有問我們“妳為什麽而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著，每壹位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩，他們的話裏都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應該做壹位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有壹個很好的人生規劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結經驗，更為以後的學習和進入社會打好堅實的基礎。
最後，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
大學生入學教育心得體會三大學，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府。回收曾經的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如願以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第壹步，關鍵是看妳怎樣去實現它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的壹筆。
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那麽多年的努力和付出，並不算什麽，以後還有更多的困難在等著我們。我始終相信壹句話：付出就會有回報，機遇總是垂青於有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那壹刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經或多或少的在心裏幻想過自己理想的大學生活是什麽樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實存在著壹定的差距。為了實現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學習，不是嗎？
說實話，當我踏進這所大學的第壹感覺真的與我的想象有很大區別。它給我的第壹感覺就是：這裏的樹木多，而且種類繁多！真不愧是第壹林業學院啊。第二個就是：它的占地面積並不太大，住宿環境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。後來我從別人那裏才得知。原來我們現在的宿舍條件是學校的，而那些學長們卻還沒有我們這種環境，但他們卻還是壹如既往的刻苦學習著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學習。他們的那種精神值得我們學習和思考。他們都可以，我們為什麽不能成為他們那樣的人呢？雖然我們不能改變外在的環境和條件，但我們可以選擇適應，環境的好壞並不能減少我們學習的熱情，反而更會激勵我們更加努力的學習。只要肯努力，肯付出，就會收獲壹份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自己的親人、朋友，來到大學這個小社會中，壹開始可能會不習慣。但我們也會盡快的去適應並喜歡上這種生活。上大學的目的並不單是為了讓我們學到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來之不易的機會。
大學生入學教育心得體會四紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們鬥誌昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班幹部競選中，我以壹票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質的。
在接下來的專業介紹中，我認清了我要必學和需選學的內容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我並不自卑，因為我相信天道酬勤。
然後就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關註概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同，我們要學會獨立，學會照顧自己，學會社交，學會禮貌。勵誌教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然後全力以赴。圖館教育後，我們大致了解了我校圖書館的各種規則，方便了我們以後充分地使用圖館。
兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優秀學長們的學習經驗和無壁大學生何勇欽的故事。他們都告訴了我們壹個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞壹日，可得壹夜安眠；勤勞壹生可得永生長眠。
後來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學習和實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早壹點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷，也讓我們學會團結互助，知道團隊利益高於個人，自私心態不能存在。
在初看那部愛國電影時，我並不知道電影的名字和主要內容，但壹聽到“張思德”這個刺耳的名字時，我忽然壹震，我想到了小學學過的那篇文章《紀念張思德》，給我印象最深的是那句“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛。張思德同誌死得其所。”在看完電影後，張思德的默默奉獻讓我感動。當代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實存在於我們的左右。
通過本次長達壹周的入學教育，我的思想得到進壹步深化，各方面素質有了微微提高。今後，在人生路上我應發揮自己的才智，施展自己的抱負，立誌為社會做出不可磨滅的貢獻。