第壹題，單音節詞語
1、註意讀的順序，要從左到右，千萬不要串行。
2、在讀的過程中如果發現某個字錯誤了，可以再讀壹遍，評判以第二遍為準；如果第壹讀對了，第二遍又改錯了，評判仍以第二遍為準。
3、音節間要有間隔，否則會產生音變現象。
4、音節要發完整。聲調是貫穿在整個音節之中的，要特別註意。不能按平時語流當中的讀法來讀。聲調中尤其要註意上聲。在語流中我們的上聲往往讀成半上，但在讀單音節字詞的時候，就壹定要讀成全上，生怕自己讀得不夠完整，又畫蛇添足，誇張的、地讀成降升降式，也是要丟分的。
5、註意不要因字行相近而讀錯。由於緊張，應試人經常會將字形相近的讀錯，比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯”。
6、讀字的時候，不要因聯想而讀錯，例如將“覽”讀成“展”、“乒”讀成“乓”。
7、語速要適中，過快會造成發音不到位，過慢則可能超時。
第二題，雙音節詞語
這壹項除了考查聲韻調的發音外，還考查上聲變調、兒化詞和輕聲的標準程度。應註意的方面除了第壹項提到的，還有兒化詞以及變調和輕聲。兒化詞壹般不少於4次，而且都標明了“兒”。變調中的重點是上上相連的詞的變調，不少於3次。