科學探究的八個步驟是觀察、提出問題、建立假設、設計實驗、收集數據、分析數據、得出結論、溝通和分享等。
1、觀察：
科學探究的第壹步是仔細觀察自然現象、事件或問題。觀察可以是直接感知或使用工具、設備進行測量和記錄。通過觀察，科學家可以獲得信息和數據作為後續研究的基礎。
2、提出問題：
在觀察的基礎上，科學家需要提出壹個明確和可操作的問題。問題應該特定而具體，以便能夠用科學方法進行研究和回答。這有助於研究者集中註意力，明確研究的目標。
3、建立假設：
在提出問題後，科學家會根據已有的知識和背景研究提出壹個可能的解釋或答案，即假設。假設是壹個可驗證的陳述，它將成為後續實驗和觀察的基礎。
4、設計實驗：
科學家根據假設設計實驗來測試其有效性。實驗設計應該具備可重復性和可控制性，以保證結果的可靠性。科學家需要確定實驗的變量、控制組和實驗組，並選擇適當的方法和工具來收集數據。
5、收集數據：
在實驗進行期間，科學家需要準確地收集和記錄實驗數據。數據可以通過觀察、測量或實驗記錄獲得。科學家應該采用科學方法來確保數據的準確性和可靠性。
6、分析數據：
收集到足夠的數據後，科學家需要對數據進行分析。數據分析涉及使用統計方法來查找數據之間的關系和趨勢，並從中提取有意義的結論。數據分析師評估假設是否成立或需修改的關鍵步驟。
7、得出結論：
根據數據分析的結果，科學家可以得出壹個明確的結論來回答最初提出的問題。結論應該基於數據和證據，並且要與實驗目的和問題相壹致。同時，科學家也需要評估研究的局限性和可能的誤差。
8、溝通和分享：
科學研究的最後壹步是將研究結果溝通和分享給其他科學家和社會大眾。這可以通過發表論文、參加學術會議、進行科普宣傳等方式實現。分享研究結果有助於推動科學的發展和交流，同時也為其他科學家提供了新的研究方向和啟示。