主題少先隊會活動方案（通用5篇）
為了確保活動有序有力開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是為某壹次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎麽制定呢？下面是我整理的主題少先隊會活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。
主題少先隊會活動方案1
壹、活動目的：
1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解壹些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做壹個遵紀守法的好學生。
3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。
4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養，是促進學生全面發展的重要方面，是素質教育的具體體現。
二、活動準備：
1、《心理健康教育手冊》
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網站
4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
三、活動過程：
1、班主任介紹隊會內容。並宣布大會開始。
2、中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以壹種更寬松、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行為，不僅註意到行為本身，更註重去發現並合理滿足這些行為背後的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從壹種人性化的角度去理解和教育學生。
因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、壹種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每壹位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的***同責任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由於社會發展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發展事業受到了沖擊和挑戰。調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。
這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？
5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。
6、教師總結講話
7、主題隊隊會結束。
主題少先隊會活動方案2壹、活動主題 ：講文明有禮貌。
二、教學目標 ：通過壹系列活動，讓隊員們懂得文明禮貌的重要意義，養成良好的行為習慣。
三、活動準備 ：茶壺、紙杯、橘子、花生、餅幹、寫有人名的'小圓片幾個。
四、活動過程：
（壹）報數。
1.各小隊向中隊長報數。
2.中隊長向輔導員報數。（跑到輔導員跟前立定、敬禮：報告輔導員，（四）6中隊應到48人，實到48人。講文明有禮貌主題隊會壹切工作就緒，請輔導員批準我們的報告。）
輔導員：接受妳們的報告，祝妳們的隊會圓滿成功。
（二）出旗。
主持甲：全體隊員立正，敬禮，出旗。
（三）唱隊歌。
主持乙：請全體隊員齊唱隊歌。
（四）活動內容。
主持甲（莫曉婷）：這次中隊活動由我和楊金翠主持。
主持乙：請大家跟我讀隊會題目。
1.請隊員們說出壹些常用的文明禮貌用語。
主持甲：文明禮貌是人類為了社會能正常生活而要求人們***同遵守的道德規範，它是人們在長期***同生活中逐漸形成的道德準則。現在，我想妳們說出壹些常用的文明禮貌用語。
隊員們發言。
2.欣賞表演《康樂中心圖書館》。
主持人甲：隊員知道的真不少，妳們真是有禮貌的好孩子，但是有幾位小朋友在圖書館的表現就不禮貌了，請看表演《康樂中心圖書館》。
主持人乙：星期六的早上，幹凈明亮的康樂中心圖書館裏人們正在安靜地看書。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。
鈺燕：錦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我壹套電腦遊戲光盤，好玩極了，妳想不想玩？
錦怡：好哇，我們今天下午就去。我爸爸也給我買了壹輛遙控車，也很有趣，明天妳到我家來玩吧？
鈺燕：ok.
主持人甲：過了壹會兒，坐在另壹邊的紫霞看得有點悶了，他伸了個懶腰，就拿出壹個橘子吃起來，他嘗了壹口說
紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）
主持人乙：這時候東妹肚子餓了就拿出壹塊餅幹吃。
東妹：多脆的餅幹啊！（把餅袋扔在地上）
主持人乙：坐在前面的趙莉看見他們吃得這麽高興，也拿出了他爸爸從香港買回來的花生吃起來。
趙莉：多香的花生啊！（把花生殼扔在地上）。
主持人甲：他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒，她又咳嗽起來了。
咳嗽使他的喉嚨癢癢的，她想向地上吐壹口啖，誰知壹不小心吐到了旁邊的的鞋上。
鈺燕擡起頭來說：妳怎麽這麽不小心？
趙莉漫不經心地說：有什麽了不起，我家有的是錢，賠妳壹雙新的就是了。
鈺燕：有錢有什麽了不起，這雙鞋子是我媽媽從北京買回來的，其他地方沒得賣。
主持人乙：接著他們吵起架來。哎，本來舒適寧靜的圖書館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。
主持人甲：謝謝妳們的表演，請回去。
隊員們自由發言。
3、文明禮貌小天使宣讀倡議書。
主持甲：這幾位小朋友真是沒禮貌，隊員們千萬不要學，那麽，我們少先隊員怎樣才能做到講文明有禮貌呢？請聽文明禮貌小天使的倡議
文明禮貌倡議書
講文明有禮貌是我們少先隊員應該做到的，在學校，我們要做壹個有禮貌的好學生，在家裏我們要做壹個有禮貌的好孩子，在社會，我們要做壹個好禮貌的好公民，為此，我對大家提出如下倡議：
（1）參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領巾，行隊禮；
（2）見到老師要面帶微笑，打招呼，並說：“老師好”，進入老師辦公室，要喊“報告”，經允許後再進入。
（3）上下樓梯，要靠右走，不爭先走。
（4）吃飯請長輩先就座，看電視不要與長輩爭頻道，倒茶或拿食物給客人要起立並用雙手。
（5）咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉向沒人的壹邊。
（6）在公***場所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。
（7）在公***汽車上，主動給老人或抱嬰者讓坐。
4、就倡議書內容進行知識搶答：
主持乙：現在就剛才的倡議書進行知識搶答比賽：
（1）參加升旗儀式要穿什麽衣服？
（2）早上妳回校見到老師妳怎樣跟老師打招呼？
（3）老師叫妳下課後去辦公室找他，妳在辦公室門口應該怎麽說才進去？
（4）上下樓梯要靠哪邊走？
（5）小玲坐在妳的對面，妳想咳嗽該怎麽辦？
（6）妳和爺爺在看電視，妳想看卡通片，爺爺想看大戲，妳怎麽辦？
（7）在公園妳想吐啖，該怎麽辦？
（8）妳乘公***汽車去大良，妳坐在座位上，車到站了，上來壹位滿頭白發的老奶奶，車上已經沒有空座位了，妳該怎麽辦？
（9）王阿姨到妳家做客，妳怎麽倒茶給她？把茶遞給阿姨時說什麽？誰能把這些動作做給我們看？
5.集體朗誦文明禮貌三字歌。
主持甲：隊員們答得真好，現在讓我們壹起朗誦文明禮貌三字歌。
紅領巾胸前飄學道德第壹條
常實踐勤體驗成習慣如甘霖
尊師長好學習愛父母獻孝心
個人事宜自理愛勞動學自立
比道德比才能吃與穿不攀比
壹把筷折不易團結緊才有力
扶老幼知禮儀樂助人勤公益
和為貴識大體手拉手講友誼
先他人後自己寬待人嚴律己
好環境要保護種樹木護綠地
大自然多美麗交朋友親近妳
主持乙：有請輔導員講話。
（五）輔導員講話。
隊員們，文明禮貌能讓我們和睦相處，是我們社會進步的標誌，希望通過這次活動，讓文明禮貌之花開遍我們中隊。
（六）呼號。
主持甲：全體起立，右手握拳舉起，呼號：時刻準備著為***產主義事業而奮鬥。
隊員們：時刻準備著。
（七）退旗。
主持乙：退旗。
（八）儀式結束。
主持甲乙：xx中隊活動講文明有禮貌到此結束！
主題少先隊會活動方案3壹、活動目的：
xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊xx年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的優良傳統，培養學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領巾教育事業的蓬勃發展。學校決定10月12日舉行100名新隊員入隊儀式，現擬定活動方案如下：
二、活動時間：
10月12日(星期五)下午第7節活動課
三、活動地點：
c棟禮堂
四、參加人員：
壹年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委幹部
五、活動準備：
1、壹年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識。
建議可以分為五講：
第壹講《少先隊的光榮歷史》;
第二講《中國少年先鋒隊章程》;
第三講《隊旗、紅領巾、入隊誓詞》;
第四講《隊歌、隊禮、呼號》;
第五講《成為壹名優秀的少先隊員》。
2、班主任下發入隊申請書，並上交新隊員名單。
3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾。
4、10月12日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、五《5》班
5、10月11日，入隊學生自備心願卡，寫下入隊心願和自己努力的目標。(家長協助制作，不得購買)
六、活動議程：
第壹項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。
第二項：大隊輔導員宣布批準新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)
第三項：為新隊員佩戴紅領巾。
第四項：宣誓;(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)
(大隊委領讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國***產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為^***i產i主i義事業，貢獻力量。宣誓人：xxx(領誓人說壹句，新隊員重復壹句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完後，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)
第五項：中隊貼心願樹。(新隊員把自己的心願卡貼到自己中隊心願樹上)
第六項：新隊員代表講話
第七項：大隊輔導員宣布新中隊成立及新中隊輔導員名單，並頒發聘任書。
第八項：大隊委為壹年級中隊授中隊旗、中隊牌。
第九項：xx導講話
第十項：大隊輔導員講話並呼號。
第十壹項：退旗。
第十二項：宣布入隊儀式結束。
七、活動安排：
1、當天學生生統壹穿禮服參加活動。
2、班主任負責收繳紅領巾費，各班每個學生3元，然後上交財務室。
3、班邀請3——5名家長委員會參加活動
4、佩戴紅領巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：)
5、主持：學生兩名(指導老師：)
6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：李)。
7、攝影、新聞稿：
8、音響：
主題少先隊會活動方案4壹、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我中隊特在重陽節之際，針對中隊全體隊員，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間：
20xx年10月xx日——10月xx日
三、活動對象：
三三中隊全體少先隊員。
四、活動形式：
活動以本中隊為單位，開展“孝滿天下感恩情”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統壹在20xx年10月xx日——10月xx日兩周內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準備：
1、了解重陽節典故及其傳統;
2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事;
3、本中隊自選壹首以孝敬父母長輩為主題的歌曲
4、開展“四個壹活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做壹件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作壹張“感恩卡”、為老人寫壹句“孝親語”。
六、活動過程：
1、介紹重陽節典故及其傳統：
本中隊利用周三中午的小記者采訪實錄時間，通過隊員自主探究，將搜集到重陽節典故，交流重陽節傳統習俗;
2、三分鐘小故事演講：
請隊員利用中隊活動時間講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事;
3、孝歌我會唱：
組織隊員學唱壹首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目隊員們自選;
4、宣誓活動：
以小隊為單位，開展本中隊集體宣誓活動;
5、小小真心話：
集體儀式活動結束後，每位隊員將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡上並帶回家交給自己的父母長輩;
6、身體力行、實踐：
每位學生盡自己所能，制定並堅持為父母長輩做壹件自己力所能及的事(或者從自己本身出發，認真學習並嚴格按照小學生行為規範去做，成為合格的小學生，不讓自己的父母長輩操心);
開展“四個壹活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做壹件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作壹張“感恩卡”、為老人寫壹句“孝親語”。
7、感悟體驗
本中隊各小隊隊員，將自己的社會實踐後的所感寫成征文。
主題少先隊會活動方案5壹、指導思想：
壹年壹度的六壹兒童節對於少先隊員來說是最隆重的節日，通過開展慶祝“六壹”活動，使隊員在積極的參與中體驗合作的快樂，感受集體濃厚的氛圍，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。
二、活動時間：
20XX年6月1日下午第二、三節課
三、活動地點：
各班教室
四、活動內容：
1、節目內容符合兒童實際、積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。
2、低年級的同學可以表演唱歌、跳舞、器樂演奏等節目，也可以在班主任組織下玩壹些安全的小遊戲，如：擊鼓傳花、成語接龍等。
3、高年級的同學表演內容可以豐富壹些，如小品、相聲、歌舞、器樂演奏、講故事、變魔術等等。
五、活動要求：
1、班主任指導學生精心布置好自己的布置活動場地，體現出慶祝六壹的歡快氣氛。黑板要進行裝飾、美化，內容要豐富。黑板上主題要突出，字體要美觀。
2、安排兩名主持人，準備好主持詞，對主持人提前進行排練。主持詞於活動結束後上交學工處。
3、提前列好節目單，節目要安排學生進行排練，節目單於活動結束後上交學工處。
4、保持環境衛生整潔。
5、各級部、各班要準備好相機，將活動中的精彩瞬間拍下來，每班拍攝3張照片，於活動結束後將電子版發送至學工處郵箱。
6、放學時間要準時，與平時放學壹致，不得早放學或晚放學。