暑假兩個月的時間裏，我不想每天都是待在家裏除了做作業就沒有別的事情可做了，就和家裏住的比較近的同學商量，看如何利用這暑假時間做點有意義的事情，後來，有壹個同學提出：要不我們去看望壹下老人吧，我看我們村裏附近很多獨居的老人，或許我們可以去陪陪他們。這個建議壹致通過，之後我們利用暑假的時間，去了村子裏的獨居老人的家裏慰問，表達我們的關愛之心。
壹、實踐目的
現在老齡化越來越嚴重，老人的數量也在不停的上升中，而且越來越多的老人都是獨居的行駛在生活著，就我們村裏裏就有好十幾戶的獨居老人。為了表達我們對老人的關愛，也是為了去慰問壹下他們，能夠在我們有空的假期時間裏，盡可能的多陪陪他們，讓他們的家也能熱鬧點，看到他們臉上的笑容，那就是對我們最好的報答了吧。
二、實踐過程
我們壹***只有4、5個人，首先收集壹下村子裏關於獨居老人的資料，具體地址是在哪個地方，然後我們由近及遠的壹個個去拜訪，我們去拜訪的同時，也想著不能空手去，所以幾個人都將自己平常的零花錢拿出去去買點東西，在父母知道我們的事情後，也是大為支持我們的做法，都紛紛贊助了我們壹些，我們就去準備了壹些東西要送給那些獨居的老人。
我還記得我們去第壹家的時候，那位爺爺還沒有反應過來，我們就兩個人自覺地把東西搬到他的家裏，其他的人都留下來陪著爺爺，認真的向他解釋我們的來意，因為年紀很大了，爺爺的耳朵不是很能聽得見，我們就耐心的將話壹個字壹個字的告訴爺爺，讓他能夠明白我們的用意。他知道我們的來意之後，我們都看到他的眼角濕了，我們心裏真的也酸酸楚楚的。之後我們陪了他很遠，逗得他笑呵呵的。
之後我們也在半個月裏，走了十幾家獨居老人的家裏，送上我們的關愛和祝福，看到他們高興的眼神，我覺得我們做了壹件很有意義的事情，我自己都很高興。
三、實踐感想
這次的社會實踐的意義是真的很大，我也更加了解了獨居老人的孤單和落寞，在他們年輕的時候也是意氣風發過的，現在垂垂老矣卻身邊沒有壹個陪伴的人，讓人覺得很心酸。我之後壹有時間我都會去看望他們的，讓它們能夠在晚年的時間裏，感受到我們帶給他們的快樂和溫暖，雖然只是杯水車薪，但是卻是我們的心意。希望更多的人能夠註意到這個群體吧。
暑假關愛老人社會實踐報告2實踐目的：
隨著人口老齡化的發展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關註。由於有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了敬老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼籲社會關註這群被遺忘的人，關愛這些老人，關註他們的身心健康，豐富他們的日常生活。壹聲問候，壹個笑臉，壹份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。
實踐過程：
1、送出愛的禮，走進愛的心
壹大早，陽光明媚，我和幾個同學就壹起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們把小小的禮物送到他們手裏，卻把大大的溫暖送到了他們心裏。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談，她曾經是壹名英語教師，愛好唱歌跳舞，她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法，時不時從嘴裏蹦出幾句懷舊版的英語對白，那舉手投足之間讓我們全然忘記了她是壹位老人。
劉爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己壹個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那麽寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛裏流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這麽多年來的辛酸淚，壹個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手，唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年坐在輪椅上，盡管行動不便，但她每個星期都會堅持寫寫字，聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老誌不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那壹刻，真的很快樂。
3、將愛付出行動
和老人們談談心之後，我們開始幫他們打掃衛生，整理房間，把愛付諸了實際行動，大家都熱火朝天地動手幹了起來。每個人都帶著關愛的心，做著關愛的事，如給老人們晾衣服，曬被子，倒垃圾有的給老人輕輕按摩，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手，心中有說不出的溫暖。到了午飯時間，我們主動給壹些老人餵起飯來，壹口，兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心裏關懷，那幸福的笑臉，感動的淚水，看得心裏很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂生活，我們還帶來了壹些歡笑。有講笑話的，有跳舞的，有吹笛子的，每個人都希望給小小的院子，帶來大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺幹脆還給我們伴起奏來，他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡，哼著小調，別有壹番風味，老人們的臉上都露出的久違的笑，很甜很美。
4、進行深入調查
最後，我們找到了敬老院的院長趙伯伯，聊起了敬老院的近況。他告訴我們：院裏的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們壹樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自壹人在黑夜裏默默流淚。正如，有的老人拉著妳的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉。我想他們壹定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這裏，幸福快樂並不是會蔓延到每壹個角落，也並不惠及每壹位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
實踐結果：通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，壹點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是壹份溫暖的關懷和問候。我們應該從各個方面關註他們的身心健康，因此，我建議：
1.希望敬老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室裏和別的夥伴們聊聊天，下下棋，活動室裏還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品。活動中心還可以經常舉辦壹些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。
2.進壹步完善公***基礎設施，美化公園，花園等公***場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動之外，每天早晨還可以在公園裏扭秧歌，唱歌，跳跳舞，散步，這些都會讓他們的身心舒暢。
3.對於子女不履行行贍養義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是壹臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。
5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自願服務，保障老人們得身體健康。
6.加強青少年精神文明建設，鼓勵學生走進老人，幫助老人，進行送溫暖，獻愛心的誌願者服務。
7.關愛老人的身心健康，從精神的需要送給老人七個伴：
眾伴-就是要走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多與人交流和接觸，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到健康延壽的目的。
德伴-加強道德修養，做到樂善好施，助人為樂，事事通達，心胸寬廣，這必然會使老人的心裏獲得平衡。
愛伴-愛家庭，愛社會，愛生活，愛大自然。不僅滿足被別人所愛，更要註重自己奉獻愛。因為奉獻愛的過程也是使人心懷感恩的過程，使得心境更好，心態更健康，從而使老人的童心不泯，抗衰延年。
樂伴-笑，是樂觀豁達的象征，是美好心情的自然流露。從此解除心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加心平氣和，神清氣爽。
動伴-老人能夠經常從事壹些適宜的勞動和運動。可以利關節，豐肌肉，通血脈，活筋骨，有利於身體健康。
說伴-有話不說憋在心裏，時間長久也會生病。無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是愁事，老人還是壹吐為快。因為，對老人來講，說也是壹種通氣化瘀的良藥。
書伴-老人要經常看書讀報，才能使他們天天用腦，益智增神，生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。實踐總和體會：或許有人認為，敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的敬老院之行改變了我的壹些想法，沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞，仿若大沙漠中孤獨的旅行者般無助和無奈。有的房子大大的，但很冷清，沒有壹點溫暖，他們的心也是如此嗎?除了他們自己，無人知曉。有的房子小了點，人多壹點，卻依然沒有熱鬧的氣氛，每個人都仿佛會把自己封閉起來，仿佛在他們的世界裏有著我們壹觸即發的傷疤。盡管我們很熱情的去幫助他們，去關心他們，但有些老人還是會害怕，會不願意。可能是他們認為自己的子女都相信不了，何況是別人了!他們的眼神是那麽的迷茫，表情是那麽的無助，猶如在生死邊緣徘徊的人。其實，每個人都會老的，每個老人也都曾經年輕過，請不要嘲笑老人的思想落後，因為以後我們也會跟不上時代，不要嘲笑老人行動遲緩，因為以後我們也會這樣，也不要嫌棄老人不講衛生，他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多，更不要抱怨老人的叨嘮、叨嘮，有的時候這是許多老人對兒女深愛的壹種方式，只是這種方式年輕人都不喜歡，甚至討厭，於是老人和年輕人就有了代溝，有時還會引起沖突。都說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，多壹點關懷，少壹點抱怨，敬老光榮，忤逆可恥，有的時候，小小的愛真的能造就大大的幸福。
此次敬老院壹行讓我感慨很多，自己去的敬老院沒有想象中華麗的院座，在眼簾中出現的只是壹座樸實無華的小樓，自己在想為什麽州壹座那麽大的城市為什麽還有那麽破舊房子，而且那麽破舊的房子裏住的是年邁的老人，而有的人會問，那麽多敬老院為什麽選擇壹間那麽破舊的敬老院，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那麽那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那裏面的老爺爺老奶奶也需要關心，與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!，我總覺得我們能做的很少，但我們能做什麽便會拼盡全力，絕不會故作姿態，社會實踐是社會實踐，但絕不是壹種形式，其中自然有我們心血的投入，我們將始終用壹顆赤子之心來面對社會。我們同時也希望可以用我們的行動來喚醒這個社會，能讓更多的人加入到我們中來，讓溫暖遍布整個人間。
暑假關愛老人社會實踐報告3壹、實踐題目：
去敬老院為老人獻愛心
二、實踐人員（8人）系別：
土木工程 班級：土木1305班 姓名：
三、實踐目的：
壹直生長在被家人和朋友的關心當中，而從未付出行動 去幫助過那些需要幫助的人，在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐，我希望可以為那些需要關心和幫助的人伸出自己的雙手，獻出自己的愛心。
四、實踐內容：
暑假期間，我和同學去了鎮敬老院。早上，我們提著慰問品，壹路說笑著向鎮敬老院走去。到了敬老院，走進大門壹位熱心的阿姨接待了我們，還壹邊給我們講解敬老院的概況。
鎮敬老院創辦至今將有二十年，有了壹支較強經驗的管理機構和有壹支較有經驗的護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規範、服務特色化、廚房標準化、環境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。
阿姨向我們講解到：敬老院裏其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難。 在阿姨的帶領下，我和同學前往壹個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友壹樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又壹次露出了開心的笑容。
到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員壹起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，壹定需要餵才行。這時我們早已沒有先前的拘謹，爭著給老人餵飯，完全沒有了平時的`嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可壹見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像壹家人似地其樂融融。 下午1點多，等我們吃完飯，老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院裏有個很大的院子，裏面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人在鍛煉身體，看見我們來了，就和我們壹起玩些小遊戲。。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣，不過時間長了也就習慣了。老人家在這裏很開心，也可算是安享晚年。
下午3點多，我們與老人告別後離開了敬老院。
五、實踐的意義：
這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人群，我們應該獻出壹點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會壹定會和諧。
六、實踐的心得體會：
通過誌願服務，啟發了我在公益勞動中尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老壹輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但是我們很高興，因為我們心裏有壹種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公***事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們感覺自己是另壹個雷鋒。
作為當代大學生，我們每天面對的不僅僅是課堂與知識，而應當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中葉鍛煉了自己。看到老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子，陪老人撈家常，為老人捏肩捶腿，盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不壹樣的人群，不壹樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到壹起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有壹個希冀，希望我們能給老人帶去壹絲溫暖，希望老人能夠安度晚年。
同學們，行動起來吧！奉獻我們的愛心，去關心那些可敬的老人，可愛的兒童，妳會發現自己真的長大了，成為真正的社會人！
暑假關愛老人社會實踐報告4活動主題：
關於空巢老人社會實踐
活動時間：
活動地點：
xxx
活動內容：
對空巢老人進行看望，並幫助老人做壹系列家務，發現當前空巢老人存在的困難並解決，弘揚尊老愛幼的傳統美德和當代大學生的良好風貌。
實踐方法：
誌願服務-社會調查-宣傳服務
實踐人員：
活動背景：隨著社會的不斷進步和發展，人們的思想意識也在發生改變，越來越多的年輕人選擇外出打工創業，這不但活躍了地方經濟，也帶動了社會發展。但是這使之形成了空巢老人這壹特殊群體。我們作為21世紀的大學生，希望利用社會實踐，為社會承擔責任，主動去關愛這個特殊群體。同時在這次的暑期實踐活動中也能夠更好的表達出當代大學生的精神風貌。展現出新壹代大學生的精神風采。
我們團隊在實踐的幾天時間裏，以誌願服務-社會調查-宣傳服務三者相結合，去了解、呼籲、關愛空巢老人。在實踐過程中我們克服了烈日炎炎，傾盆大雨，以實際行動詮釋了責任與青春。
活動過程：
（1）活動進展前由團隊負責人到各村村委會向村委會負責人介紹我們以走訪空巢老人為社會實踐活動主題的目的及意義。獲得村委會的贊同和支持後，收集村裏50歲以上老人的資料，了解他們的家庭住址和基本生活狀況，然後制定合理走訪路線，為走訪工作做準備。
（2）確定小組成員的食宿交通問題，實踐期間確保隊員的食品、住宿、交通安全問題。向親戚朋友借自行車盡量做到環保、減少不必要的開支。
（3）收集生活健康知識、醫療保健知識編訂成冊向老人宣傳普及。宣傳國家三農問題，向空巢老人傳遞國家和民族關愛老人的正能量。
（4）每個人都帶好身份證學生證等證件，必要時可以用這些證件證明自己的身份。
（5）由隊長張永芳查閱資料做好走訪問卷調查，向指導老師詢問意見，在取得認同，調查問卷合理的情況下，將問卷發給實踐團隊所有成員，隊長並聯系好實踐基地負責人。
（6）各方面聯系好後，團隊成員在7月29日做好調研的相關所有準備，8月1日-5日每天早上8:00-11:00、下午15：00-18:00由村裏負責人帶著走訪老人，陪老人聊天解悶、了解老人生活現狀，幫助身體不好的老人做家務等。每天晚上活動結束後自己反思活動中的做的不到位的地方並及時改正以使活動達到更好的效果。
當前空巢老人生活存在的問題：
（1）缺少傾訴對象：老人們為社會服務了壹輩子，人生閱歷豐富，老來賦閑在院留下的便只有回憶。久而久之，因積聚在心裏的往事無人傾訴而變得自卑，失落，變得內向，不太願意與人交流。
（2）對家人的思念無從派遣，家人多外出打工。孩子多數也外出上學，在家裏比較孤單
據了解的情況，對村內狀況提出幾點建議：
（1）完善養老設施，定期舉行壹些“益老，愛老”的互動，豐富老人的生活。
（2）盡可能的增加孤寡老人的每月的補貼金。
（3）空巢老人通常都會面臨著健康的問題，有的行走困難，有的風濕，更有甚者面臨更大的疾病。村中的福利部門應該著重關心孤寡老人的醫療保障問題
（4）要大力倡導尊老，敬老的新風，深入人心，使得晚輩們對孤寡老人重視關心，變的和睦。
（5）積極發揚孝道，讓兒女們積極負擔起陪伴父母的責任，定期到老人公寓看望老人們。
總結：這次暑期實踐我們讀到了很多，也聽到了很多，但是它依舊美而朦朧，就像夢中的戀人。讀了這麽多年的書，也經歷了十幾年的人生，我似乎已經對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它!再回首，老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們，眼中有壹種光亮。
走了，他們的壹生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。我們該做些什麽?每個人都在深思。那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們，他們也年輕過，他們也有他們的人生，壹切都要故去了，總要讓他們安心的故去。珍惜歲月，關愛老人。
我覺得我們還需要做得更多!老人，是需要我們關心的壹個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造壹個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!今後我們會更多的投入到關愛老人的活動中。
暑假關愛老人社會實踐報告5實踐背景：
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進壹步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。作為炎黃子孫，我們更應該愛老敬老，發揚老祖先的良好傳統。
去敬老院慰問的主要原因是關心老人，我們應該從身邊做起，從關心身邊的老人做起。在許多人眼裏，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這裏與同齡人朝夕相伴，擁有***同的興趣愛好、相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
實踐目的：
通過到敬老院開展社會實踐活動，了解敬老院老人的生活狀況，了解老人的生活態度，給老人帶去關愛，帶去溫暖和祝福。短期的社會實踐，雖然帶不了老人多大的幫助，卻可以讓我們從中領悟到很多東西，而這些東西將會讓我們終生受用。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才幹。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值也就得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎，希望以後還有這樣的機會。
實踐內容及感受：
我們班的壹批自願者壹同前往昆明市呈貢縣吳家營敬老院。
我們分成了多個小組，有人負責打掃衛生，有人負責陪老人聊天、下棋等。我之前是在負責打掃衛生，之後還負責清洗床鋪，最後我呆在廚房幫忙剝豌豆。在剝豌豆期間，我從廚房的大媽那了解到這裏面居住的老人家大多是男性。但有壹對老人家很特殊，他們是夫妻，從河南特意過來雲南安享晚年，想想就覺得很溫馨，用執子之手，與子偕老這句話來形容可謂是再貼切不過了。剝著剝著，壹位老人緩緩走來，他是壹名老軍人，讓人沒想到的是，他並不古板，非常熱愛跳舞。在壹段節奏輕快的音樂下，老人歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福。不禁讓我覺得，其實幸福就是這麽簡單，做著自己覺得快樂的事情就夠了。
轉瞬即逝間，暑期三下鄉已經接近尾聲，那天，充滿了太多的不舍，依然記得剛剛來的時候那種興奮，還有對於飯菜、住宿的諸多不滿與抱怨。而此刻，我們都滿含淚水，雖然才僅僅七天，在生命長河中根本不值壹提，但是，在這七天的日子裏，我們與另壹群人有了交集，這就是緣分吧。敬老院的爺爺奶奶們最後為我們準備了歡送晚會，卻是在意料之外，而我們作為這裏的客人，也理所應當的準備著自己的節目。活動開始前，坐在觀眾席，心裏太不是滋味，想到明天壹早就要離開這個在七天裏充滿歡聲笑語的地方，壹切與歡樂有關的心情都不見了蹤影。
但在幸福背後，又不禁讓我深思。老人們平日裏很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的。除了對生活溫飽的要求，老人其實更需要的是有人陪他們聊聊天交交心。我們現在自己的爺爺奶奶、外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別地想念自己已故的親人，不自覺地就想和老年人們親近親近，就像對自己的親人壹樣，想要關心他們、照顧他們，而他們也會把我們當成孫女、孫子壹樣，拉著妳的手，把他們的那份慈祥加註在妳身上，而我們也欣然接受了。我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來還會有相當長的壹段路要走。如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?
這次實踐活動壹方面可以培養當代大學生關心他人、敬老愛老的美德，另壹方面也是接觸社會、了解社會、鍛煉自己的機會，我深刻感受到了當代大學生進行誌願服務的重要意義。記得我離開時，老人們依舊還在做著他們日復壹日的事情，許多學校的學生也都會來看望他們，只願他們晚年之際能夠壹直這麽平淡簡單而快樂地生活著!