老師，謝謝您辛勤的培養，謝謝您的支持和鼓勵，您是我們心目中的好老師，老師我想對妳說小學滿分 作文 有哪些妳知道嗎?壹起來看看老師我想對妳說小學滿分作文10篇，歡迎查閱!
老師我想對妳說小學滿分作文1
老師我想對妳說 老師，我現在已經上四年級了，但我還清楚記得：剛上學時，我是壹個什麽都不懂的小男孩。是您教我學數學，學語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了壹棵棵茁壯的小樹。
老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準看電視，要寫完作業好好復習詞語和要背的課文”。對此，我想提出我自己的壹點看法。
我知道，您是壹位好老師，您曾不顧自己的身體來為我們講課;您曾為了使同學弄懂壹個問題，口幹舌燥的重復好幾遍。可是有的時候我聽見同學們偷偷的和我說，他每天晚上都偷看電視，他說世界是 五彩繽紛的，電視裏有的地方也可以學習到壹點東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好象在我的眼睛上蒙上了壹層黑布，世界從此變的壹片漆黑，那樣單調的生活與關在籠中的鳥有什麽區別呢?我覺得適度地看壹看“好節目”應該是 無可非議的。那些動畫片也可以看壹些，也好有個選擇的余地，老師您可以嗎?
如果您是不願我們因看電視節目而耽誤時間，影響了考試成績，那您就錯了;適度地讓我們看電視非但不會造成上面所說的後果，反而調節壹下大腦，使緊張壹天的 大腦松弛壹會兒，這不是也很好嗎?老師，請給我們壹點自由，給我們壹點放松吧。
老師我想對妳說小學滿分作文2
劉老師，其實我有很多話，想對您說……
真沒想到會用這種方式，來傳達我想對妳說的話。兩個月的時光匆匆流逝，就要迎來期中考試了，每個人都很緊張，暗自地在為自我捏壹把汗。這兩個月，我是怎樣過來的，也只有我最清楚。果然，壹個不理想的成績出現了，滿篇滿篇的“差”，也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉，老師的教導和父母的責怪聲在耳邊徘徊，無數聲不就應和後悔在嘴邊滑過……
雖然，妳和我們說，讓我們不要氣餒，初中的成績會隨時調動。有可能此刻的第壹名以後會滑落到最後幾名，相反最後幾名的沖上了前幾名。但是，我們怎樣可能不氣餒，這畢竟是期中考試，是檢測我們這兩個月的學習狀況的呀。這兩個月妳到底學了什麽，學懂了什麽，就在“成績”上表現了出來。
劉老師，有同學說妳太年輕，不適合教我們。又說妳太溫柔，管不住同學們。有些同學上課明擺著不聽，妳卻什麽也不說，微笑著繼續上妳的課。課後，也有不少同學在背後議論著妳的 教學 方法 到底怎樣樣?可我卻不管這些，我只上課認真聽講，管好自我的。
劉老師，妳說我們是妳教的第壹屆，也期望把我們教好，讓我們不忘記妳。我們當然不會忘記您，劉老師，您辛勤地工作著，我們都看在眼裏。
老師我想對妳說小學滿分作文3
馬上就要 畢業 了，我舍不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們壹起說笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人?老師，我對您的恩情永生難忘。
老師，記得有壹次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學們的上課時間來問我妳哪裏痛啊?現在怎麽樣了?接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說壹句：“呼!幸虧沒有發燒，不然就會更難受了，”說完，您跑到後面的杯子池裏，拿出了我的杯子，再往杯子裏倒熱水，倒完後，趕緊把杯子遞給我，對我說：“妳先把杯子放在肚子上，放壹會兒，再看看，如果妳還疼，我就帶妳出去看看。”我好不容易擠出壹點聲音：“好。”
丁鈴，下課後，老師完成了課堂作業，然後輕輕地來到我身邊說：“妳還疼嗎?”我搖了搖頭，對老師說：“謝謝妳的關心。我好多了。妳的計劃真的很有效。”我說著，老師倒吸了壹口氣，緊張的心又恢復了平靜。
老師，謝謝您對我無微不至的關愛，謝謝您，老師妳是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……
老師!妳們用自己的青春來 教育 我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點，老師們，謝謝妳們為我所做的壹切，我會牢牢記住妳們。
老師我想對妳說小學滿分作文4
記得有壹次，妳布置的作業太多，我寫到晚上九點多才寫完，寫完了作業，我就迫不及待的壹下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經曬床上起來到屁股了，壹看表，已經七點壹刻了，我心裏只有壹個念頭：遲到了!!!我立刻從床上起來，穿上衣服就走了。到了學校就晚了。
到學校以後，我交上了作業，本以為自我的任務已經完成了，但是我還不明白更大的錯誤向我逼近。第二節課下了以後，我同位叫我上語文老師辦公室，我以為是老師要表揚我，但是沒想到沒受到表揚，還受到了批評，老師說我沒寫作業，我打開本子壹看，交錯本子了。於是我想回去拿我的作業本，想洗清我的冤屈，但是我回去左找右找，居然沒找到我的作業本，這時我想自我是跳進黃河也洗不清了，轉念壹想，車到山前必有路，我慢慢的走進了老師的辦公室，可憐的說：“老師，對不起，我沒帶作業本。”老師壹聽立刻河東獅吼起來，說：“妳不用說了，沒做就是沒做……”壹些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可憐有氣憤。
老師，我想對妳說：以後請給我們少布置點作業，我明白妳是為我們好，但是您也換位思考壹下我們的感受。老師，您必須要理解我們，理解萬歲!
老師我想對妳說小學滿分作文5
王老師，您帶領我們這麽多年，帶領著我們七班這麽多人，我有很多話想對妳說。但是我卻不知道該怎麽說出口，在這裏我要把我所有想對妳說的話對妳說。
“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什麽都不知道，剛剛發芽的時候，妳用壹種有趣的方式教育者著我們。但現在我們已經長得像壹顆小草壹樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導。”
對我們 四年級數學 彭老師，我有話對您說：“彭老師，雖然妳教導我們的時間沒有王老師時間長，但是妳讓我們在短時間內學會了更多的東西。本來小數乘法，我還不會，但是現在小數乘法對我來說已經是小意思了。”
對現在的彭老師，我有話對您說：“您雖然剛教我們還不到壹個月，但是我能看出來您對我們的用心，有時您朝我們，我們可能有時候有點不服氣。但是很多人只是壹時明白了壹個道理，在真正實際上就不明白了。就是如果老師吵妳，那是對妳好，如果老師不吵妳，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動於衷的話，那是放棄了妳。”
雖然現在我們的科學老師對我們不是那麽嚴，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會幫著解釋解決問題，而且也會批評做錯的學。
我也有花的英語老師說：“謝謝您的四年級和五年級都會陪伴著我們，從壹開始妳就嚴師教導我們，讓我們的英語更上壹層臺階。我要特別感謝您。”
這就是我想對老師說的話，最後還是要，深深地感謝妳們。
老師我想對妳說小學滿分作文6
敬愛的許老師：
您好!
我是您的學生___。我想對您說：“老師，您辛苦了!”
老師，在小學這六年裏，您，如春天的細雨滋潤著我們;如遼闊的大地包容著我們;如辛勤的園丁培育著我們!啊!老師，在那裏，請允許我代表全班同學向您說壹聲：“老師，我們愛您!”
人們都說，壹位好老師，會讓他的學生終身都難忘，而您就是壹位好老師，您會讓我們終身難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話，說得多麽好啊!您就像壹支蠟燭，默默地為我們奉獻著，卻犧牲了自我的青春。
老師，您在我的眼裏就像是壹位神奇的 魔術 師，在不壹樣的時候會用的身份教育我;您在我眼裏還像是壹本無盡的書，看也看完、看也看不厭;還像是壹位美麗的天使，引導著我的每壹件事，提醒著我的每壹出錯。老師，您是多麽神奇，又多麽平凡、多麽嚴肅，又多麽慈祥、多麽美麗，又多麽樸實。對同事，您是那麽的好客、對家長，您是那麽的熱情、對我們，您是那麽的無微不至。
啊!老師，您是多麽善良、樸素、美麗、體貼、善解人意……我無論用多少形容詞也形容不完您那高尚的品質和執著的精神。老師，在那裏，請允許我代表全班同學再向您說壹聲：“老師，我們愛您!”老師，我們愛您!
老師我想對妳說小學滿分作文7
其實我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這並不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班壹連病了幾個老師，許多老師都認為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班 學習態度 並不好，因為學習態度不好而成績整體下滑，其實我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的願意，養成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心裏有很多火沒發出來吧!
有時上課活躍只是為了讓老師註意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多秘密，不能跟任何人說，就養成了，自閉的心裏，自初中起，在學校與老師待在壹起的時候越來越長，家長會與孩子產生壹成隔閡，有些事需要老師去開導，老師也要多多關心我們。
我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學校的主任，他工作繁忙，而且他也有壹個兒子，現在還要管我們這些調皮的家夥，他也很累!沈老師我們調皮不是故意惹您生氣!
總而言之，老師，我們真的真的很聽話!
老師我想對妳說小學滿分作文8
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句 名言 已流傳千古。老師妳是辛勤的園丁，修剪著我們;妳是蠟燭，奉獻了自我，照亮了他人;老師妳是……妳對我們的愛，我們無法用語言表達呀!
回頭想想，無論是成功後的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了妳那諄諄的教誨，忘不了妳那慈祥的目光，妳把壹生都獻給了妳的事業，對我們傾註了無限期望和心血!妳用那汗水澆綠了無數顆樹，妳用心血染紅了千萬朵花，妳那精神是我們前進的動力，老師妳是偉大的，妳桃李滿天下，妳被許多歌贊美過、歌頌過。妳教給我們知識，妳說：“知識就是力量”交給我們如何做人，妳說：“做人也要像蠟燭壹樣，在有限的壹生中有壹份熱發壹份光，給人以光明，給人以溫暖”妳教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，妳所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對妳的崇敬!妳用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，妳用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝願妳桃李滿天下，教育事業更上壹層樓!
老師我想對妳說小學滿分作文9
老師，我想對妳說的第壹句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關心和指導。似乎也只有這句話才能表達學生發自內心的感觸。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那妳就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那妳就是點綴我的白雲。
記得妳才來我們班時，因為以前我們壹直換班主任，所以我們班的成績很不好，班級裏同學之間很不團結，有壹些同學經常在壹起打架，班裏亂得像盤散沙。自從妳當了我們的班主任之後，班裏的風氣漸漸好起來，同學們也團結壹致，和睦相處，養成了做文明人，爭光文明班級的好習慣，學習成績也有了很大的起色。
在最初的記憶中，我認為您是壹名嚴肅的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發言。有壹次，要請人站出來朗誦，妳的目光在每人臉上掃了壹下，最後停在了我的身上，我看了看妳，哆哆嗦嗦地站了起來，壹開始，因為太緊張了讀起來結結巴巴的，讀了壹半，覺得實在讀不下去，就看了妳壹眼，啊!妳那眼神充滿鼓勵，讓我頓時就有了信心，於是便大聲地讀了起來，不錯過壹個標點和要註意的地方。讀完後，老師對我說：“加油!恭喜妳成功邁出勇敢的第壹步。”聽了這句話，我覺得像吃了蜜壹樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語文課。老師，我想對您說：“謝謝!”
我們歡樂地度過的每壹天，都離不開您細心地指導和鼓勵，您無怨無悔的教導就像春雨壹樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”。最後，我想對您說：“老師，您辛苦了。”
老師我想對妳說小學滿分作文10
老師，您就像長明的燈，點燃了自我，照亮了每壹位學生;老師，您就像壹位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材;老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，壹寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像壹團亂麻，理也理不清。而您看見了，壹疊聲贊揚：“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬，沒寫出真情實感!”隨後，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給妳修改壹下吧!”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裏捏著的筆，壹字壹標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了壹遍，哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是壹只小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是壹條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛妳……”這些，或許是壹個您溺愛過的孩子並不任性的話。
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