新學期體育課教學計劃怎麽寫?
學期體育教學計劃是把全年體育教學計劃中所規定的壹學期的各項教材內和時數按壹定要求合理地分配到每次課中的壹種教學文件。
(-)學期體育教學計劃的內容
1.學期體育教學目標
2.學期教學內容和上課時間
學期各項教材的教學時數與上課次數3.
4.學期考核項目安排的時間及課次
( 二)學期體育教學計劃的方法與步驟1.確定學期體育教學目標在學年教學目標的基礎上，根據本學期的教學內容與學生實際，同時考慮季節和學期學校體育工作的總體要求確定本學期教學目標。
2.確定學期教材內容和教學時數將全年教學計劃中某個學期的教材內容和教學時數抄錄到進度表的相應欄目內。
3.計算出各項教材內容在本學期的課次根據全年教學計劃中所規定的本學期各項教材的時數,計算出各項教材在本學期出現的次數計算方法是: 教材的課次 = ( 該教材的學時數 )X(壹堂體育課中基本部分教材安排的數量)。如壹節課中基本部分安排兩項主要教材， 則該教材出現的課次 = ( 該教材的時數) X2。
4.根據季節、教材和負荷特點，優先安排好考核項目與重點教材單元，根據制訂學期教學計劃的要求，將本學期的考核項目和重點教材單元，按教材內容出現的課次，采用合理的教材排列方式，系統地安排到每次課中去。為了保證教學重點，在制訂教學進度時，要考慮把考核項目與重點教材單元安排在最適宜的季節和最有利的學習時間。
5合理安排其他教材內容依據制訂學期教學工作的要求，將本學期的其他教材內容，按教材內容出現的課次，合理地搭配與安排到每次課中去。
6.檢查調整學期教學計劃初步制訂後，應根據制訂學期教學計劃的要求，對每次課基本教材的數量、每項教材的課次、每次課教材的相互搭配、教材的總體分布等進行全面的檢查與調整，從而使計劃更切合實際。
( 三)學期體育教學計劃設計的要求
1.教學目標的確定應全面、可行、符合實際基於課程標準的要求，結合學年體育教學目標考慮季節及教材特點，系統確定學期體育教學目標
2.教學內容的安排要有利於學生身體的全面發展。 註意把不同項目、不同性質、發展不同體能和身體部位的教材內容相互搭配。
3.運動負荷大小及教材內容難易度要合理搭配。 每次課運動負荷的安排要考慮學生的學習負擔和身體的承受能力，不同時段運動負荷的安排要科學合理。要註意新舊教材內容的難易度，以及不同強度教材內容的相互搭配。
4.教材內容的安排應註意其系統性與連貫性。 處理好教材內容的先後順序，在安排本學期的先後順序時應註意動作技術上有聯系的教材，應在有聯系的舊教材基礎上安排新教材。而技術上有幹擾的教材在安排時應考慮有壹定的間隔時間，切忌在很短的時間內出現。
5.教材內容的安排應考慮項目特點及季節差異並確定其合理的排列方式。對季節性較強的教材應安排在其合適的季節進行，以利於學生的學習。教材內容的排列方式有連續排、間隔排以及連續和間隔結合排 3 種教學內容的排列方式以及上課的次序是否合理，直接影響學生學習的積極性和學練的效果，不容忽視。
學期的教學進度計劃往往由各年級的任課教師制訂，需要相互協調，較好地配置體育資源。