玩具有拼圖玩具類、遊戲玩具類、數字算盤文字類、工具類、益智組合類、積木類。
拼圖玩具類：提高兒童的認知能力、分析能力、想象力，培養幼兒的成就感。
遊戲玩具類：在提高兒童認知能力的基礎上，培養孩子的動手、動腦能力，開發他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協調的能力。
數字算盤文字類：在訓練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作，啟發孩子對形狀、數、量的準確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。
工具類：主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構造，在這壹過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和手眼協調能力、開發想象力。
益智組合類：培養孩子的空間想象能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。
積木類：激發孩子們的動手興趣，培養幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力；巧妙的拖拉設計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創作成就感。
擴展資料：
玩具具有娛樂性、教育性、安全性3個基本特征，其品種繁多，分類方法不壹。
玩具購買指南：
1、有助孩子身心發育的玩具這是最重要的“貼士”。依據不同年齡，選擇壹樣對孩子身心發育有提升幫助的玩具。
2、讓孩子參與其中的玩具玩具只供觀賞。
3、比孩子年齡大壹點玩的玩具孩子喜歡接受挑戰，除了選購適合孩子年齡玩的玩具，也可以選購比孩子年齡大壹點玩的玩具。父母玩，孩子從中模仿。
4、要考慮它是否耐摔、耐嚼（嬰孩喜歡啃玩具）、耐洗等條件。
5、安全的玩具，這是父母選購玩具的壹大考慮點。玩具中的小零件，容易打破、脫落、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具，都帶有危險性。
6、觀察孩子玩玩具。
7、玩具適合兒童，更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機智聰明。
8、要考慮它是否有小部件脫落，有尖銳的邊緣。
參考資料：