在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文壹籌莫展嗎？以下是我為大家收集的老鷹捉小雞二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。我們像壹群小鳥“飛”出了教室，來到操場，我們便玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
首先，我們進行了分工。徐浩當老鷹，我當雞媽媽，豐淑晴、關梓諾等當雞寶寶。
開始了，老鷹就像餓狼壹樣，猛的向我的雞寶寶們撲過來。我也不甘示弱，張開“翅膀”，拼命地護著自己的“孩子”，由於老鷹來勢兇猛，雞寶寶們嚇得緊攥著我的衣服，發出壹陣陣尖叫聲。狡猾的老鷹沒有得逞，便後退了幾步，佯裝撓頭，然後又來了個猛撲，怎奈我的雞寶寶們機智、靈巧，老鷹總是撲空。於是，他便像泄氣的皮球壹樣，坐在了地上。我們終於可以喘口氣了，也壹起蹲下歇息片刻。
忽然，老鷹的手扶著地想站起來，我立刻呼喚雞寶寶們提高警惕，並以最快的速度站了起來。我們壹邊朝後退著，壹邊躲閃著兇猛的老鷹。任憑老鷹左擊右攻，我們都壹次又壹次地躲過了危機，當然也沒有傷到聰明的雞寶寶壹根毫毛。
我們大戰了不知多少回合，老鷹已累得氣喘如牛了。雞寶寶們壹邊歡呼雀躍著，壹邊諷刺、挑釁著。正當我們得意忘形時，老鷹卻兇狠狠的沖了過來，他的力量好像又復活了似的。他猛地來了壹個“餓狼撲食”，抓走了壹個雞寶寶，其余的雞寶寶驚恐萬分，有幾個竟被沖散了。之後，老鷹更是威風大振，可憐的雞寶寶們在壹陣陣掙紮聲中被老鷹捉走了，結果，我的雞寶寶們壹個也沒剩！
這就是我們常玩的老鷹捉小雞遊戲，雖然我們輸了，但我們也玩得特別痛快。它不僅鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的判斷能力和反應速度。
老鷹捉小雞二年級作文 篇2叮鈴鈴，下課玲響了，同學們沖出教室，來到操場。小紅和小剛帶領著壹群同學們來到操場上，準備玩老鷹捉小雞。在他們壹番激烈的討論後，壹致先定小紅當老鷹，小剛當母雞，其他人剛當小雞。
遊戲開始了，老鷹小紅使勁撲向小剛身後的小雞，像壹只猛虎在追趕獵物壹樣。小剛伸出雙手，阻擋住小紅，就像壹只真的母雞在拼命的保護著自己的小寶寶。身後的小雞站成壹豎排，每個人都緊緊地拉著前面人的衣角，壹刻也不放松。他們跟著母雞的身後，左躲右閃，生怕成了老鷹的盤中餐。小紅使出許多詭計想讓小剛中計，可是都被小剛識破了。
突然，小紅眼眼珠子壹轉，計上心來。她故意生氣的坐在壹邊低著頭，好奇的小雞們都圍過去看，這時，小紅跳起來，壹下子抓住了兩只小雞，小雞們立刻倉皇逃跑，原本整齊的隊列壹下子變得亂起來。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤中餐。
其他小雞並不氣餒，不壹會，就整好隊列，準備迎接老鷹的第二次攻擊。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3今天，上作文課之前，老師帶我們玩了壹個遊戲叫“老鷹捉小雞”。
老師先讓我們選老鷹，張帆自告奮勇當“老鷹”我們又選劉思蕾當“雞媽媽”。遊戲開始了，老鷹開始進攻，他“飛”的很快，我壹不小心松開手，被老鷹捉住了，被帶回了鷹巢。手疾眼快的劉芷建躲開老鷹，把我救了出去。老鷹很兇猛，我心裏很緊張，緊緊抱著前面的同學，生怕被老鷹捉到，我們玩得興高采烈。
遊戲結束了，我玩得十分開心。
老鷹捉小雞二年級作文 篇4星期天，我又來到了羽毛球館練習打球，結束前的半小時是我最喜歡的'遊戲時刻，教練讓我們玩“老鷹捉小雞”遊戲。
教練讓動作敏捷的楊楊當“老鷹”，讓身強力壯的堯堯當“母雞”，其他人自然都只能當“小雞”了。大家都做好了開始的準備，我暗暗地對自己說：“我壹定要跑快點，因為那只老鷹太強大了。”遊戲快要開始了，“老鷹”已經在蠢蠢欲動了，他虎視眈眈地盯著“小雞”們。“小雞”們也開始退縮，我也不禁緊張起來。
突然，“老鷹”撲了過來，我們連忙左躲右閃。幾個回合後，壹只“小雞”跑出了“雞群”，“老鷹”壹下子撲上去把“小雞”捉住了。
我們見了，立刻商量出了壹條對付“老鷹”的計策：由我和明明不斷叫喊，吸引“老鷹”的註意力。“老鷹”壹會兒跑到左來抓我，壹會兒奔向右去抓明明，這下把他累得筋疲力盡，壹屁股癱坐在地上，只好認輸了。
快樂的時光很快就過去了，教練宣布活動結束。望著大家離去的背影，我明白了壹個道理：團結的力量是最強大的！
老鷹捉小雞二年級作文 篇5“叮鈴鈴”下課了，同學們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鷹”捉“小雞”的遊戲。
“老鷹”捉“小雞”的遊戲規則是先選壹個“老鷹”，再選壹個“雞媽媽”，其他的同學都是“小雞”，他們壹個抓壹個人的衣服，躲在“雞媽媽”的身後，“雞媽媽”是保護小雞的，當“老鷹”捉“小雞”時，“小雞”就蹲了下來。“老鷹”就不能捉“小雞”了；當“老鷹”捉到小雞時，小雞就做俘虜，站在壹旁當觀眾。
遊戲開始了，“老鷹”撲過去，“雞媽媽”張開手，左擋右攔，“小雞們”左躲右閃。當“老鷹”快要捉到“小雞”時，“小雞”就立刻蹲了下來。忽然，“老鷹”想到了壹個聲東擊西的辦法，“老鷹”往左邊撲去，“雞媽媽”上當了，“雞媽媽”就往左邊擋去，“小雞”就往右邊躲，“老鷹”忽然往右邊撲去，“小雞”和“雞媽媽”都沒註意，所以，“小雞”被捉到了兩只，他們只能當俘虜了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們開開心心地上課去了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇6今天下課，我和四個同學玩老鷹捉小雞，我們讓班長當母雞，我們又石頭剪刀布來決定誰當老鷹，結果我贏了。
遊戲開始了，母雞後面的三只小雞搖來搖去的，我向前壹沖，被母雞擋住了。我並不灰心，我悄悄的跑到母雞後面，抓到了壹只小雞。這時，母雞對他說：“不要灰心，下次再玩，我們讓妳當母雞。”他說：“我沒有傷心，謝謝妳。”
第二輪遊戲開始了，母雞壹心壹意的看著我，我向左沖，她向右躲。壹連好幾次，我都是只差壹點點就能抓到了，我在心裏想：要相信自己，壹定會成功的。我飛快的繞著母雞和小雞轉來轉去，母雞飛快的保護她的孩子。她往旁邊壹閃，我就抓了壹個空。我想：她的鬼點子可真多呀！不然老師不可能讓她當班長的。我跑來跑去，終於抓住了壹只小雞，班長傷心的走進教室。我成功啦！我開心的壹蹦三尺高。我對小雞們說：“別傷心了，這只是壹個遊戲。”
我多麽喜歡玩這個遊戲啊！