篇壹小學三年級上冊語文作業題
壹、看拼音寫詞語。yùncáng fánnǎo yǎngài tuòmo zuǒgùyòupàn
shǔiguàn qīngruó xùnsù jiāokě xǐchūwàngwài
二、選擇正確讀音連線。
zhuō zhuó xiě xuè yóu yōu xùn shùn
稚 拙 輸 血 郵 局 瞬 間
三、形近字組詞。
渴（）恰（）酒（）輸（）
喝（）給（）灑（）偷（）
末（）匆（）芬（）體（）
沫（）忽（）份（）休（）
四、選字填空。
根、陣、個、所、口、份、股、片
壹（）肯定 壹（）鋼針 壹（）驚喜 壹（）唾沫
壹（）孤兒院 壹（）沈默 壹（）主意 壹（）水流
五、連線。
特別的 水流 躡手躡腳地 舉起
珍貴的 鉆石 仔細地 走近
美麗的 禮物 驕傲地 奔跑
清澈的 驚喜 迅速地 讀著
六、選詞填空。
沈靜、安靜
1、霎時，教室裏（）下來，過了壹會兒，幾位女學生（）地舉起了手。
陸續、持續
2、演出結束後，會場上響起了（）不斷的掌聲，各級領導也（）上臺和小演員們握手，表示祝賀。
篇二小學三年級上冊語文作業題
壹、寫出下面大寫字母的小寫字母。A（）M（）T（）Q（）
H（）N（）I（）R（）
二、讀拼音，寫詞語。
héǎi zūnjìng bìjìng xiōngè biànzi
bōli xīnshǎng fǔtou límíng jiǎohuá
三、給下面帶點的字選擇正確的讀音。
似乎（shì、sì）
朝陽（zhāo、cháo）
富饒（yáo、ráo）
柴煙（cái、chái）
四、比壹比，再組詞。
尊（）決（）脆（）偏（）庫（）
遵（）訣（）跪（）騙（）褲（）
五、詞語補充完整。
花（）巧（） （）羊補（） 歡（）（）跳
（）（）力盡 （）不猶（） 和（）可（）
六、用線把詞語恰當地搭配起來。
寶貴的 石級 獻出 禮物
筆陡的 承認 欣賞 公路
勇敢的 生命 修築 歌曲
七、讀句子，給帶點的詞語換壹個意思相近的詞語，寫在括號裏。
1、討論會上，小明首先發言。（）
2、妳要註意身體，不要太勞累了。（）
3、我爺爺的身體還挺硬朗。（）
4、這件好事肯定是小明做的。（）
八、讀句子，在括號裏選擇最恰當的詞語，在下面畫"——-"。
1、她們帶著同學們的（心思、意思、心意）去看望王老師。
2、小孩子應該懂得（尊敬、敬重、尊重）老人，照顧老人。
3、汽車在（寬廣、寬大、寬闊）的公路上行駛。
九、在括號裏填上合適的詞語，使句子表達的意思更加具體。
1、（）的石級像是從天上掛下來的。
2、（）的枝葉把森林封得（）的。
3、（）的桃花在（）的春風裏開放了。
4、狼說："為了救壹只（）的小雞，我（）地跳了下來，沒想到再也爬不上去了。
十、把下面錯亂排列的句子整理成壹段通順的話，把序號寫在括號裏。
（）中間是壹片大草坪，春天來了，這裏像綠色的大第毯。
（）草坪後面是大操場，地上很幹凈，看不到紙屑和果皮，我們在這裏做操、踢足球、玩遊戲。
（）草坪前豎著"請勿踐踏草坪"的木牌子。
（）我們學校非常可愛。
（）走進校門，校門口有壹棵高大的榕樹，像壹位忠實的哨兵守衛著學校。
（）在校門口的兩旁，有兩座高大的教學樓，我們平時就在這裏讀書、寫字、做作業。
篇三小學三年級上冊語文作業題
壹、用“——”劃去下列詞語中不恰當的字。退（朝潮） （底低）頭 滿（載栽裁）而歸
沙（灘攤） （揀撿）貝殼 興奮（極級急）了
二、根據意思寫出課文中相應的詞語。
1、海邊的人在退潮時，到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。（）
2、到處逃跑亂竄。（）
3、裝得滿滿地歸來。比喻收獲很大。（）
三、選字填空。
哦、呢、咦、哩、嘿
1、（），壹只小螃蟹被我抓住了！
2、（），怎麽我的`腳也癢癢的？
3、原來是壹只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄（）。
4、（），原來是壹只蝦在逗我（）！
四、照樣子，寫句子。
每當我唱起這壹支歌，便想起童年趕海的事。
每當……便……
五、閱讀。
（壹）讀下面的壹段話，完成後面的練習。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像壹個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
1、照樣子，寫壹寫。
挨挨擠擠?__________________
2、讀課文，填壹填。
剛開的荷花：________