漢字真有趣三年級單元作文要怎麽寫呢？在世界上的那麽多種語言中，唯獨我們的漢字是最簡短的，我們的每壹個字都有許許多多種不同的意思。下面小編給大家帶來漢字真有趣三年級單元作文，希望大家能夠喜歡。
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#漢字真有趣三年級單元作文篇1#
我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味、單調難寫，而且難於學習記憶。可是，自從爺爺給我猜了字謎後，我才知道中國的漢字並不像我原來想的那樣，而是那麽親切、有趣。
壹天晚上，爺爺坐在沙發上看電視，而我坐在沙發上看書。過了壹會兒，爺爺對我說：“甜甜，閑著也是閑著，不如我給妳猜謎語吧！”“嗯，猜什麽呀？”
爺爺想了想對我說；“路迢迢而非遠，石叠叠而無山，雷轟轟而未雨，雪飄飄而不寒。”
爺爺說了上面的壹首詩，對我說道；“妳要猜壹件農家用具。”這個謎語好難啊，我想了又想，還是沒想出來到底是什麽。爺爺只好揭曉答案：“謎底是‘石磨’。”“為什麽會是石磨呀？”“呵呵，磨豆腐的時候要壹圈壹圈轉很久嘛，這不是‘路迢迢而非遠’嗎？‘石叠叠而無山’是指石磨上下都是用石頭制的。磨的時候響聲不斷，流出白花花的漿來，那就是‘雷轟轟而未雨，雪飄飄而不寒’。”我聽了之後覺得很有道理。
“爺爺，妳再猜壹個吧！”
“看吧，猜上癮了吧。”
“這次是猜壹個字，聽好了啊：千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。”
爺爺剛說完，我就說是‘香’字。爺爺說；“妳還挺聰明的嘛！”“那是當然！”我和爺爺都哈哈大笑起來。
漢字每前進壹步，都凝聚著中華民族的心血，漢字是中華民族、龍的傳人凝聚的核心。
#漢字真有趣三年級單元作文篇2#
前幾個星期，景教師說要組織“遨遊漢字王國”綜合性學習活動。經過幾個星期的精心準備，最終在今日午時舉行了這個趣味的活動。
今日上午，上課鈴剛剛打響，“遨遊漢字王國”綜合性學習活動便開始了。
首先，贊漢字小組為同學們展示了漢字的美麗，漢字的獨特。之後，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。
令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門，應有盡有。壹開始兩個同學上臺在黑板上畫了些東西讓同學們猜。先是兩棵小草在上頭，田在下頭，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎之後又在黑板上畫了壹個小火苗，不用說，當然是“火”字呀!又壹個同學給我們猜了幾個趣味的字謎。首先說了“金字塔”這三個字。我想：金字塔是三角形的，有三個面，如果用三個金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口，另壹個同學竟搶在我前面答對了。之後又說了壹個“女媧和祖先”。這會是什麽字呢就在我冥思苦想時，這個同學吧謎底說出來了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個字呀!之後又猜了很多字謎，給我帶來了無限樂趣。
漢字實在太趣味了，它有著無窮的魅力，吸引著妳走進漢字的王國。
#漢字真有趣三年級單元作文篇3#
星期五我們班開了壹個“有趣的漢字活動”。
活動剛開始，我就已經坐在自己的位置上了。
第1個節目是猜字謎。屏幕上的字謎剛出來，每組的代表都紛紛舉起自己手上的牌子。我們組的任天宇剛答對壹題，就有馬上被扣掉了。結果，我們組第壹個環節，壹分也沒得。
第2個環節是講笑話。我們組是最後壹個出場的，出場的每個組笑話都講得非常好。輪到我們組的時候，我們組的笑話把李老師也逗笑了。
第3個節目是ppt大展示，李老師都指出了我們ppt的不足，就在輪到我們組的時候，屏幕突然不會來了。
不過在活動結束的時候，我們組還得了個第三名。
這次的活動真有趣。
#漢字真有趣三年級單元作文篇4#
上語文課時，是我最快活的時刻。語文給我營造出壹片蔚藍的天空，任我在天空下自由翺翔。無數漢字組成了壹個全新的大江南北，我在字寶寶的邀請下任情神遊漢字王國。
祖國的漢字魅力四射，語文更是給它們壹個舒適、溫暖的家。漢字們在這裏排列成壹篇篇優美的文章，壹個個精彩的片段，壹句句美麗的語句，讓妳為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓妳大為驚嘆，它們的本身及其意無比奇妙地融合在壹起。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”，妳似乎在眼前看到了偌大的月亮發出清麗的光輝。“熱”使妳感受到它的熱量;“冷”似乎又有壹股寒意充滿全身。“黑”使人眼前壹片漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下。看著這神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?
有句話說得好：書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊，多姿多彩的書法正為祖國的文字添加著無限的魅力。從篆書到隸書，從隸書到楷書，從楷書到草書，從草書到行書，書法瑰寶歷經著數千年的演變。以至到今天，書法能被世人所珍愛，全是靠了它五光十色的魅力啊!
有壹首詩寫道：中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫頓揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。既便言誌，又供觀賞。我相信，在歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
#漢字真有趣三年級單元作文篇5#
今天，我們開展了壹個漢字活動，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。
首先，是猜字迷活動，組長是劉琛，說了壹段開頭語後，組員開始給我們猜了。江彥說：“兩個人是地主。”我們沈思了半天，我突然想：兩個人，不就是雙人旁嗎?再壹個地主的主，就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個字謎，壹個是“閻羅王”，同學們想了半天，湯銘華說是“閏”，可不是那個字，劉許薇提示了壹下：“閻羅王是幹什麽的?”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案說出來，是“瑰”字，因為閻羅王嗎，就是“王”，又因為是鬼，再加壹“鬼”就是了。這個猜字謎活動讓我們感受到了猜漢字的樂趣。
下面壹個是猜歇後語，組長安美晨，上來的人有十幾個，陣容最強大，讓我們羨慕不已。王雅青說了壹個“鄭家的姑娘給何家，”讓我們說下面的，同學們互相望，不知如何猜，最後，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家---正合適(鄭何氏)。”龍騰宇寫了壹個“龍門石窟”，不知哪個同學猜了出來，原來是“老實(石)人。”陳嘉誠寫了壹個“唐僧的書”，我壹下子猜了出來：是壹本真(正)經。”知道我怎麽猜出來的嗎?我是在老師網站裏找到的，那裏的“書香文摘”裏，有很多歇後語，我抄了幾個，其中就有那句。
“哈哈哈!”聽了我的講述，妳壹定覺得很有趣吧，妳們也開展壹個猜漢活動吧!
#漢字真有趣三年級單元作文篇6#
在壹個古老的漢字王國裏，住著壹位滿頭白發，臉色蒼白，聲音沙啞的老王國。
還有壹群新新的漢字最近老國王正舉辦壹個文字比賽，比賽規定是，老國王沒出壹條謎語是答案的那個字就要站出來。參賽的分別有磨、享、也、七、幅、春、匹。
到了比賽的那壹天，蚊子們打起了十二分的精神，迎接挑戰。
老國王開始說題說：長今相伴壹口田，壹張畫兒在眼前：天下畫兒何其多，張張用它來計算。出完題以後幅字立寫站了出來。老王國很高興，於是又出壹題：有水可養魚蝦，有土可養莊稼，有人不是妳我，有馬走遍天下。這可把文字們難住了，可是匹馬勇敢的站了出來。
但是它答錯了，而且也沒站出來所以它兩個壹塊淘汰。
最終還是分出勝負來了，贏家就是舊。老國王親自上臺給它頒獎。舊字很高興，他給大家說了幾個歇後語。分別是：飛機上吹喇叭壹想(響)的高。四兩棉花壹談(彈)不上。老虎拉車壹誰敢(趕)。膝蓋上釘掌壹離題(蹄)太遠，騎自行車下坡壹睬(踩)都不睬(踩)。梁山泊軍師壹無(吳)。雨天出太陽壹假情(啨)。小姑娘梳頭壹自便(辮)。飛機上掛暖壺壹高水平(瓶)。壹二三五六壹沒事(四)……。
舊字還說了關於諧音的知識‘下面就給大家說說吧!諧音是指字詞的音相同或相近。由於漢字在發音上的這種獨特觀象，就產生了使用諧音的語言形式。
老國王開口稱贊。說：“看來妳對文字的了解還不少呢!”就這場比賽，就完美的結束了!
#漢字真有趣三年級單元作文篇7#
暑假，媽媽帶我去新華書店看書，在那裏，我們發現了壹本十分趣味的書-----，哇，上頭有每壹個漢字的來歷。歷史及字義。
“爽”最初的意思是壹個人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果壹個雨天，我在房間裏呆時間長了，打開窗子透透氣，壹股清風吹過，感覺多麽爽啊！晚上，站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月，真爽啊！
“風”也很趣味。甲骨文中的畫，上上書上解釋的是壹只鳳凰，鳳飛眾鳥隨從而生風。我的感覺畫是岸邊楊柳依依，，而柳條卻是斜的，想必有風吹過。
最趣味的要屬雞了。甲骨文的“雞”幹脆就畫了壹只大公雞。直到小篆體經簡化後才成為此刻的“雞”字。
可是，有壹些漢字的古代意思與此刻的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字代替了，這個字只表示引申的意思了，這讓我們很理解古文。
比如此刻的“說”的意思，最早不是由“說”來表示的，而是“曰”，甲骨文中畫了個口，加了壹短橫，表示張嘴說話之意，之後卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原先表示喜悅的也不是此刻的“說”，而是用“稅”來表示，甲骨文上畫了壹個人，，和壹個口，，還有壹個“八”，表示咧開嘴笑。之後這個意思不用“稅”表示，把“稅”減去禾字，在加上言字旁，就是此刻的“說”來表示，語音變成“Yue”，有表示喜悅的意思；而“說”字，除了表示說和喜悅的意思，，又有讀成“Shui”，表示勸說。哎。妳說煩不煩？譬如“學而時習之，不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”，“成事不說”的“說”要讀“Shuo”，“遊說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典，我都要把它們讀成“Shuo”了。
百聞不如壹見，裏面有許多許多好玩的字，遠遠不止這些哦！要想明白我們的漢字怎樣來的，就趕緊去買吧！
#漢字真有趣三年級單元作文篇8#
漢字是我們漢族通用的語言符號，也是全世界華人同意的語言符號，中國的漢字十分有趣，它哪裏有趣呢？下面，就讓我給妳講幾個關於漢字的小故事吧！
“茜”和“曬”都是“西族”的孩子，他倆親密無間。所不同的是“茜”喜歡陰涼，而“曬”卻剛好相反，喜歡陽光。壹天，“茜”對“曬”說：“哎，我說兄弟呀，太陽這麽厲害，妳怎麽不像我壹樣帶頂草帽呀？”
“巾”和“幣”都屬於“巾”字家族。壹天，“巾”對正在認真讀書的“幣”說：“妳因為讀書好，戴上了博士帽，就身價百倍、光宗耀祖了。可是我，只是壹條毛巾而已呀！”
“由”和“甲”是當代的武林高手，而且親如兄弟。壹天“由”看到“甲”在練功，忍不住喊道：“天哪，妳瞧我練乾坤大移轉，坐得穩穩當當、舒舒服服，妳還在這兒練倒立，還練壹指禪，妳累不累啊！”
“曰”和它的朋友“日”去買衣服。“曰”好不容易看中了壹件衣服，可怎麽穿也穿不上，“日”笑著對“曰”說：“妳又矮又胖，趕快減肥吧！”
中國的漢字真是變化多端，奧妙無窮，值得人們去研究。作為壹個中國人，我為漢字而自豪、驕傲！
#漢字真有趣三年級單元作文篇9#
漢字是中國文化的精神之源，是中華民族的瑰寶，更是我們中國人的驕傲，我愛漢字。
漢字十分趣味。記得有壹次班隊活動課，我們組織了有關漢字的活動。教師讓我們猜字謎：“再會，打壹字”，張寧立刻舉起了手，不假思索地說：“見”。“不對，再想想。”教師搖著頭說。“再會，不就是又壹次見面嗎？怎樣不對呢？”張寧嘟囔著。同學們壹個個妳望著我，我望著妳，陷入了沈思。這時，我想著張林說的“又壹次見面”，恍然大悟，立刻站起來說：“是關字，因為再會是又壹次見面，又見兩字組合起來就是觀。”“真是太趣味了！我怎樣就沒想到呢？”同學們都忍不住發出感嘆。
漢字異常形象。比如“休”字，它的部首是單人旁，右邊壹個“木”字，意思是壹個人靠在樹上，那不就是“休息”嗎？還有“人”字，雖然僅有壹撇壹捺，看似十分簡單，但它蘊含著深刻的哲理，它告訴我們人不能單獨存在，需要相互支撐，相互依存。
每個漢字背後都有壹個故事。如“醋”字，傳說古代有個叫杜康的人發明了酒，他兒子也學會了釀酒技術，他們釀酒後覺得把酒糟扔掉很可惜，就存放起來，在缸裏浸泡。到了二十壹日的酉時，壹開缸，壹股從未有過的香氣撲鼻而來，他忍不住嘗了壹口，酸酸甜甜，味道很美。於是就用二十壹日加“酉”字來命名，這就是“醋”字的來歷。
漢字真是太趣味，太奇妙了，我們必須要學好漢字，去探究漢字的奧秘！
#漢字真有趣三年級單元作文篇10#
漢字是中華民族的通用文字，俗話說的好：漢字是人的第二張臉，下面就讓我們來認識壹下有趣的漢字吧！
我國造字法分為四大類：象形字、會意字、指事字、形聲字，每壹個漢字都有壹個故事，壹個有趣的含義，漢字還有許多的謎語，比如：壹口咬掉牛尾巴，大家來猜猜這是什麽字？沒錯，就是告字，告字下面是壹個口，上面是牛字少了下面壹截，所以就是告字，怎麽樣？漢字有趣吧！還有兩人力大沖破天，這是個什麽字喲？讓我好好想壹想，對了，這就是夫字。
漢字還有許多好笑的故事：小明走在大街上，看見許多的狗屎，令我大吃壹斤（驚）。看到這個令我們哈哈大笑，小明把驚字寫成了斤，只錯了壹個字，整個故事的含意卻截然不同了，真是壹字千金啊！
這些有趣的漢字真令我回味無窮，壹個小小的漢字，卻隱藏著這麽多的含義，值得我們去尋找，去知識的海洋盡情地遨遊，漢字不僅讓我們學到很多知識，還讓我們懂得許多人生的哲理……
在常人眼中，漢字是質樸無華的，可在我的眼中，漢字卻是最美的，它是人類知識和智慧的升華，也是壹種哺育我們靈魂的營養品，它能幫助我們在學習的道路上越走越遠，我愛妳“漢字”！
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