難忘的小學生活作文400字六年級（13篇）
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的雲霞，真美，小學六年，有哪些讓妳印象很深的事情呢?下面是我分享的難忘的小學生活作文400字六年級，歡迎大家閱讀。
難忘的小學生活作文400字六年級1
我的童年大部分是在學校度過的,那裏的壹草壹木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從壹個天真無邪的兒童變成了壹個朝氣蓬勃的少年。在小學生活中我經歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。
我這個人平時膽子挺大，可是壹到了講臺上，什麽膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最後我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，於是胸有成竹的走上講臺，壹上講臺我就慌了，心裏象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進去。同學們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學們從我的視野中摸去，好象有壹種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家壹至認為我講的比較好，我得到了第壹……
小學生活就像是壹張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們壹定要把這份回億珍惜!
難忘的小學生活作文400字六年級2六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什麽事情，我的小學生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，壹晃眼，六年的光陰像浮雲壹般已經離我遠去，我小學畢業了。小學的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導下，我學到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子裏，我就像壹棵稚嫩的種子，從長出壹根幼苗，到經歷風雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這裏，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往後我步入社會的基礎，都是我以後為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺我已經成了大哥哥了，就要離開母校了。
側耳傾聽，教室裏似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光;與同學快樂玩耍的情境;升旗時，同學們那壹張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這壹切就好像剛剛過去似的。
我愛妳，母校。
難忘的小學生活作文400字六年級3在六壹兒童節的歡快中，六月的時間已經悄然無聲地從我們身邊滑過。我們即將要面對的，是七月時離別的不舍。我們即將最後壹次在學校的踱步，去觀賞那熟悉得心痛的校園風景。
壹年級初入學時，我是第壹次遇見我的同學、老師們。那時，我還不懂“畢業”這個詞背後的痛苦和辛酸，更不懂得，自己今天也要承受這個詞帶來的心痛了。
在我上小學時，我們都經歷過許多的離別。像是同學轉走之類的。可是，那只是壹個人的離別啊!我們將要分別的，是我們班另外的四十二名同學，是教過我們的所有的老師。
我是多麽希望時間能夠停止，讓我在畢業的前夕，能夠再最後看壹眼老師和同學們的模樣啊!但是，我知道，我們現在面臨著壹個人生的節點，那就是從小學升入初中的升學考試。要知道，這是我們人生中第壹次，同時也是第壹件真正意義上重大的事。所以，我們壹定要好好復習，用優異的成績升入初中，回報老師這五年來艱辛的培育。
可是，即使在初中，我也會感覺到極度的不舍啊!櫻花落下的速度是每秒五厘米，雨滴降落的速度是每秒十米，隕石墜落的速度是每秒十千米，光束飛向天邊的速度是每秒兩億九千九百七十九萬兩千四百五十八米，我該用什麽樣的速度，才能追回我已逝的小學生活?
即將升入初中的孫為瀚
難忘的小學生活作文400字六年級4在這可愛的金色潘南裏，我們最後壹次歡聚在母校的操場，歡聚在我們奮力拼搏的操場上。
五年的磨煉，讓我們在五年級五班這個大集體中成長;五年的感情，讓我們有著親人般的感情;五年的積累與學習，讓我們從懵懂的頑童，變成壹個個風華正茂的少年棟梁;五年的時光，轉瞬即逝，讓我們懂得了太多……
我們即將就要離開這生活了五年的學校，離開朝夕相處了五年的同學，離開教了我們五年的老師。我的心中，有太多太多，難以言盡的不舍。
我記得，五年級的語文課上，許老師講課時，提問了壹個問題，許多同學們躍躍欲試，教室裏頓時小手如林，盡管如此，我還是不敢舉手回答，許老師註意到我了，她讓我起來回答這個問題，但是，我還是不敢，於是，許老師對我說：“別緊張，說說自己的想法，說錯了不要緊!”在許老師的鼓勵下，我緊張的情緒壹會兒得到了解放，我開始捧起書本，開始表達自己的想法。漸漸地，我愛上語文課，感受到老師的和藹、同學們的熱情。
我記得，五年前，我們以為畢業是壹種解脫，可是現在，我才懂得，畢業壹點也不快樂，充滿不舍與難過。五年了，我們時常抱怨老師，我們怪老師對我們太嚴厲，怪老師太小題大做，但是，老師們，從來都沒有怪過我們，老師把我們當成孩子對待。
同學們，畢業那天，我們不要哭，微笑著走，好嗎?敬愛的老師們，親愛的同學們，我永遠都不會忘記，五年來，妳們陪伴我的時光，我們永遠都是最好的朋友!
難忘的小學生活作文400字六年級5光陰似箭，日月如梭。小學的六年生活就要結束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開母校，我的心裏滿是留念。 記得我要去上壹年級的時候，那壹天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書包，牽著媽媽的手，壹起走向學校去報名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學期裏每壹個年級的老師都在換，唯有壹個老師讓我記憶猶新，那個老師就是我的英語老師，陳老師。
陳老師是在四年級的時候教我的，壹直教到六年級。陳老師戴著壹副眼鏡，年紀快60了，他是壹個對作業壹絲不茍的老師。 記得他上的有壹節課讓我記憶深刻。那壹天，她走進教室，對同學們大聲說道：“今天，我們來玩壹個遊戲，遊戲規則是：讓壹個人把眼睛閉上，然後我將我手中的英語卡片藏在某壹個人的手中，然後由那個同學去找卡片，在找卡片的過程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠我們就越小聲。” 遊戲開始了，找卡片的人是壹壹梁文傑。
老師將卡片藏在我的手中。梁文傑先向第4組靠近，我們越念越小聲。他發現不對，於是，往我這邊走來，於是同學們聲音越來越洪亮。他對我說：“是妳吧。”我將藏在書包裏的卡片拿出。在這快樂的遊戲中，我們度過了壹節課。下了課，我心想：要是英語課天天這樣的話，我會愛上英語課的。 再過幾個月，我們就要離開母校，離開老師、同學。讓我們珍惜這短暫而又美好的時光吧。
難忘的小學生活作文400字六年級6日月如梭，小學六年的生活眨眼之間就結束了，但是這六年之間發生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
難忘那次春遊的情景。那次，在老師的組織下，我們壹起去了路園。壹路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂。壹到那裏，同學們立刻安靜下來，目不轉睛地看著石碑上的內容，都在專心致誌地做著筆記。遊覽途中我們盡情享受著踏園的過程，感受著生活的美好。
難忘去年的田徑運動會，當時同學們個個精神飽滿，信心十足。賽場上賽跑的同學鼓足了勁兒，拼命地跑;投實心球的同學使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投;加油的同學破著嗓子喊“加油，加油!”那場面絕不亞於電視上的運動會……盡管那次比賽我們沒有取得很好的成績，但我們卻並不後悔，因為我們盡力了。
剛剛結束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過軍訓，但還是不能掉以輕心。同學們都認認真真排練，老師也耐心地指導我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學們沒有壹個喊苦叫累的。到了比賽的時候，我們個個精神抖擻，認真做好每壹個動作。功夫不負有心人，最後我們班技壓群雄，取得了年級第壹的好成績，班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現。
小學生活像花兒壹樣，五彩斑斕，散發著芬芳……
難忘的小學生活作文400字六年級7時光荏苒，眨眼間，六年小學生活悄然離去，它像風，不給人反應的時間就呼嘯而過，它在靦腆中來到，又在留戀中逝去。想到這裏，才發覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。
再見了，老師，您對我們很嚴厲，但我們知道嚴中自有真情在。語文老師循循善誘地引導我們的負責;數學老師在我們犯錯時講大道理的深情;英語老師深夜十點多還在班級群裏批改作業的敬業;音樂老師彈鋼琴時流出的舒緩優美的音符，都成為了我無法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。
再見了，同學們。記得我們班曾將音樂老師氣得掉眼淚，後來全班都寫了檢討書交給了音樂老師。細細想來，當時的我們真的是太調皮了啊!“班中自有高才生”，這是我們班的壹位同學編的。別說，真的，我們班是絕無僅有的藏龍臥虎之地：班長的字體秀氣的可以和知名書法家王羲之相媲美;數學課代表的數學成績從沒下過90分，語文課代表的成績總是名列前茅;嘿!那些學習成績不是很好的同學也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎麽樣啊?是不是很想加入我們這個大家庭啊?
再見了，學校的操場，嘿!妳有沒有數過我們在這裏灑下了多少歡笑?妳有沒有記過我們在這裏付出了多少汗水?妳有沒有算過我們在這裏努力了多少天?……不管妳有沒有記下來，妳都是我記憶中最美的壹角!
母校啊!這是我們在這裏的最後壹個夏天，六年風雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了妳這裏。母校，無論是現在還是將來，我們都不會忘記妳的養育之恩。
難忘的小學生活作文400字六年級8小學，是啟蒙的地方。在這裏，我們就像身處壹個小社會，與老師、與同學們做朋友，打成壹片。於此同時，我還學到了很多知識。在與大家相處的這六年的小學時光中，有悲有喜，有苦有樂，我們在這人生百味中體味成長。
自我四年級轉來時，樸園，就給我留下深刻的印象。在轉來樸園之前，我的性格有些內向和靦腆。對於轉學這件事情，也有些擔心，擔心剛來沒有熟悉的同學朋友會很孤單，擔心同學們好不好相處，擔心老師是不是嚴厲。但是萬萬沒想到，當我第壹天來到教室，剛壹下課，我還很茫然的時候，大家便都圍了過來，非常熱情地跟我說話聊天，告訴我壹些學校的行為規範、註意事項。老師們也都對我非常友善，照顧周到，讓我在這個陌生的地方感受到了友愛和溫暖，基本無縫銜接地適應了新的環境，並且愛上了樸園這個成長的搖籃。
我們班是壹個大家庭，我們互相見證了彼此的成長，從身高外貌到課業學識，我們***同經歷，壹起長大。我們從事無巨細都需要請教爸媽老師的“無知小兒”，到已經能獨立地去處理很多事情的青少年。在老師的諄諄教導之下、在同學們的互相鼓勵之下，我們自豪地長大了。
親愛的老師、同學們，謝謝妳們壹路陪我走來。妳們的好，我會永遠銘記在心。我會永遠記住和妳們在壹起的幸福時光，衷心地謝謝妳們!
難忘的小學生活作文400字六年級9六年小學時光匆匆流逝，驀然回首，有些事早已淡忘，有些事卻記憶猶新。
我總是忘不了那次，演講比賽，每個班選壹名代表參加，老師選了我。當時我僅僅是壹個壹年級的小屁孩兒，卻也知道這是殊榮，因此十分激動。我很興奮的把這個消息告訴媽媽，她幫我寫了壹篇十分長的演講稿。我瘋狂背稿，還配合做著得體的手勢動作。很快，我已背得行雲流水，甚至倒背如流。萬事俱備，只欠東風。
比賽那天，我感到十分緊張，壹到現場我就崩潰了，滿滿壹屋子的人，我的手心和額頭開始冒汗，緊張得不能自已。終於，主持人叫到了我的名字。我戰戰兢兢走上臺，像傻子壹樣杵著，感覺臺上的音樂像野馬亂叫，前仰後翻;燈光像萬箭穿心，刺激得我想逃走;臺下的壹雙雙眼睛，像壹門門大炮令我窒息……
幕布旁的老師豎起了大拇指，悄悄地說：“妳壹定能行，加油，不要害羞。”我得到了老師的鼓勵和安慰，信心倍增，大大方方地開始演講。我的聲音是那麽洪亮，吐字清楚，講演生動，配合著恰當得體的動作。此時的音樂，像潺潺流淌的小溪，燈光也像和煦的陽光，令人心曠神怡。
終於，我在觀眾們的掌聲中結束了此次演講，贏得了壹等獎和“最佳聲音”獎。
後來，每當我遇到困難，遇到挫折時，“妳壹定能行這五個字總會讓我重拾信心。這五個字對我來說意義非凡，令我終身難忘。
難忘的小學生活作文400字六年級10我的小學生活，是壹個色彩斑斕的調色板。
橙色
六年的小學生活讓我認識了壹大堆好朋友，我們平時打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家壹起去逛街，偶爾說個笑話，或者討論著誰請客，這都將是我們的快樂。當我困惑時，她們會理解我;當我開心時，我會和她們壹起分享;當我憂傷時，她們會想方設法逗我笑……我們是患難與***的好姐妹，互相關懷幫助，給我帶來了陽光般的溫暖。
綠色
走進校園，郁郁蔥蔥的樹木對映著教學大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上形成壹片星星點點。鳥兒飛過，穿越的是同學們青春的夢想，飛上湛藍的天空，寄托著夢想消失在雲際……休息在涼亭下，滿眼盡是綠色交織的畫面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
白色
課堂上，老師精彩的演說，將我們帶入雲霧繚繞的廬山;經典的教學方案，讓我們學會了壹個個素不相識的方塊漢字……課間，我和同學談談娛樂新聞，贊贊好人好事，抒抒自己的倒黴運氣……反正就是樂哉樂哉。生活就在這白色的日子裏壹天天度過。成為我的青春壹個不太明朗的白色結尾。
小學生活猶如壹張剛剛展開的潔白的宣紙，在每個人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風景畫!
難忘的小學生活作文400字六年級11六年前，做為壹年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學生活就如白駒過縫隙的飛逝了，現在，我即將畢業。對母校，我心中充滿了深深的留念之情。
六年的小學生涯不是壹帆風順的，也不是曲折坎坷的，我的小學路AI是酸甜苦辣樣樣都有的。
酸：記得有壹次，學校舉辦了交際舞比賽。當時，正值夏天。同學們都在操場上練習舞蹈。炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗水從我們被太陽曬的黝黑皮膚上流下。蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候，我們班跳出了最好的水平，可是連前三名也沒有進入。大家都失望極了，同時心真酸哪!
甜：我以前本是壹個差生，到了三年級的時候大家都被批準使用鋼筆了。可就我不行。我看著同學用鋼筆寫著流利的字時，我心急如墳。老師語重心長的說：“妳的字基礎不好，要多下苦工，練好了基礎才能寫好字。”壹句樸素的話語使我拿起了鋼筆。
苦：以前的我最愛吃零食，現在想起來也慚愧不已。壹節課上我正在偷吃著香甜可口的零食時。突然老師急步象我走來。我驚慌失錯，連忙丟掉零食。可還是被發現了，結果我被罰掃地。因此我以後在也不吃零食。
辣：因為我經常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我成績通常不好。有壹次模擬考，我只考到第倒數第2，老師還當著全班的同學的面說了出來。我羞愧得臉紅彤彤的。以後我考試都會想想這次的事，我就細心了
小學就快過去了，多少事隨風蕩漾了。小學的路快到盡頭了，可是以後的路還是要繼續，路是什麽?路是從荊棘的地方開辟出來的，是從沒有路的地方踏出來的踩出來的!讓我們迎接光明的未來吧!
難忘的小學生活作文400字六年級12六年的小學生活馬上要結束了，壹個班級體就要分散了，可在這小學六年中，我永遠也忘不了同學們之間的友誼。
記得有壹次，老師在班裏見了幾個人的名字，其中有油畫棒的都被叫去了，我也有，老師便給我發壹張紙，我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子，老師說：“先把字塗上顏色，塗的均勻，不要塗超過字。”剛才迷迷糊糊地我現在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始塗字了，“哎呀，不好，塗超了。”我的心裏七上八下，有壹個人塗完了，讓老師看完以後，老師說：“拿壹個小剪把這個字剪下來。”老師說完，忐忑不安的我又暗暗自喜：塗超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沈入了塗字這個事情當中。
塗完了字，小剪就要為我服務了。
我匆匆忙忙地跑進教室，又奔向我的好朋友__那兒，先問__借剪刀吧!
我對__說：“__，用壹下剪刀。”__愁眉苦臉地說：“我的剪刀掉家了。”我有壹點不相信，昨天她的剪刀還在學校，今天為什麽又偏偏掉家裏了?帶著滿腦子的疑問，我又問__壹遍，可__堅持說她的剪刀掉在家裏了，我很生氣，便怒氣沖沖地走了，還以為她是故意不像把小剪借給我，只好去問別人借，過了壹會，我知道__有剪刀，就飛快地跑去問__借剪刀了，借著剪刀，把字剪下來以後，我就回去教室繼續寫作業了。
事情過後，我才明白真的是我錯了，__的剪刀當時確實在家裏。現在的小學生活快要結束了，我才懂得了什麽叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代，童年時代的歡聲笑語，現在仿佛映在我的腦海裏，映在我成長的足跡中。
難忘的小學生活作文400字六年級13哎，難忘的小學生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界裏，那些酸甜苦辣常常交織在壹起，給我的童年增添了壹份樂趣現在來得這麽突然，叫我怎麽能接受?所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯歡晚會。
那是壹個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那麽圓，那麽亮。那就是八月十五中秋節的聯歡晚會。
那天晚上，校園裏其樂融融，每壹個同學都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點，只聽見老師在臺上將到：“這是壹個令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節，所有的不開心，都讓我們忘了吧!好嗎?”同學們大聲齊喊：“好，好。”老師說：“那麽，節目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》。”張紅開唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀眾也不時尖叫幾下。後來鄭小梅又上臺唱了壹曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅呢!我呢?在臺上跳了壹支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個和睦的夜晚進行著，我仿佛真的離不開小學生活了。
那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這壹次小學生活。別走，我的小學生活。