1.讀書感悟怎麽寫
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是小船，能載著我來到文學的海洋。在茫茫書海中，我能忘記所有的憂傷和煩惱，靜下心來品味知識的奧妙。書是有價的，可同樣也是無價的。世上的書那麽多，從幾元都幾千元各不相同。可它們其中的知識卻不是能用錢就可以買來的。
其實讀書，重要是自己感不感興趣。感興趣的書，壹天之內就可以看完，並且記得很牢固。而不感興趣的書，壹個星期都不壹定會看完而且會增加對書的厭惡。所以，多去培養自己對書的愛好，就會慢慢適應那種不感興趣的書了
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我壹定會更加努力地去攀登書山，更加勤奮地去遊覽學海。希望大家也跟我壹樣，好讀書，讀好書，讓書成為我們的朋友。
2.讀書感悟怎麽寫
莎士比亞說過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的壹句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沈淪的人可能因壹本好書而變得熱愛生活，心裏充滿仇恨的人可能因壹本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因壹本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那麽多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們壹齊讀好書吧！
3.讀書感悟怎麽寫
讀書並不是壹件枯燥的事，當妳和書本們接觸久了，就會從中獲得許多樂趣。妳能夠從各種好書中了解到壹個人壹生的曲曲折折，也能夠領略到壹個小鎮的風土人情，還能夠欣賞到大自然的美妙風光……總之，書中無所不有，暢遊於書海，我們了解到的是壹個深奧的世界。
在書中，妳能夠和作者交換心靈，仿佛妳就是作者，在回憶著自己經歷過的壹切。在看《城南舊事》時，我仿佛就親身體會了在老北京的胡同裏玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影，親眼看到夾竹桃壹朵壹朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活，英子仿佛就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽仿佛就是我身邊的人。在看書時，我完全感受到了另壹個人的生活、思想，以及她身邊所發生的事。進而了解到那時那地的風土人情，人們的思想，社會上的現狀以及壹些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當我又懂得了更多。這時，我是快樂的。讀完壹本書，從書中總結，提煉，變為我自己的收獲，難道我還不快樂嗎？我的求知欲得到了滿足，我能不快樂嗎？
讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的。每當我讀完書，就感到壹種成就感，因為，我又收獲了壹些知識，不論是學術上還是生活上的，這都對我以後的人生有著極大的幫忙。書本是人們的良師益友。學習工作時，它能夠助妳壹臂之力；閑暇時，它能夠當妳的親密夥伴。看好書，能夠陶冶情操，美化心靈，使品格變得更加高尚。
4.讀書感悟怎麽寫
生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握壹些讀書的方法，這不是人生的第壹大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！
讀書的壹大樂趣莫過於當妳當妳正為壹個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某壹個問題似有所聞的時候，打開書壹看，妳就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了妳的癢處。這種“柳暗花明又壹村”的感覺妳那麽舒服，那麽的自在。
讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動來說，讀書壹種休閑；對於從事腦力勞動的人來說，書可能是壹種靈丹妙藥，煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信妳必須也能從書中懂得人生的真諦！
5.讀書感悟怎麽寫
書，滿足了我的好奇心，培養了我的學習興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。所以，我從小就養成了愛讀書的好習慣。
壹句名言說得好，“生活裏沒有書籍，就仿佛大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就仿佛鳥兒沒有翅膀。”讀書是快樂的，是幸福的。可有人卻認為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認為讀書給我帶來的是壹種樂趣。讀書是壹種享受。就像高爾基說過的壹句話：“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有好處。”書籍是培植智慧的工具；書籍是寂寞時的朋友；書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。
小時候，我就與秀麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友，然後告訴小夥伴們，安徒生和格林講給我的壹個個神秘搞笑的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，壹篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看著它們，我領略了別人不壹樣的生活，足不出戶卻能夠縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命！如果妳認真讀書，便會走出自己的心靈，進入另壹個心靈中，與另壹個心靈溝通、交談。那時，妳就不會感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識比喻成壹座寶藏，那麽讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累長輩的智慧，收獲智慧帶給我的財富。
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它壹向默默啟示著人。讀書能夠陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。“壹個人能夠無師自通，但不可能無書自通。”
6.讀書感悟怎麽寫
書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體壹般。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上壹樣！”這是高爾基曾說過的壹句名言。不錯的，我每次手裏拿到壹本好書，就迫不及待地翻開，先猛看幾小時，再細細地品味著。品著品著，不知不覺被書中的情節卷入，隨之震動，時常被文章裏的歡樂氣氛感染，獨自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節促使我的心“怦怦”跳個不停；有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅強的意誌，不要知難而退，而要知難而上；我讀了《西遊記》，明白了做事要堅持不懈；我讀了《心靈牧場》，它陶冶我的情操使我成為壹個重感情的人；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加完美。”
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書，壹步壹個腳印，踏踏實實地學習，就能到達光輝的頂點。
7.讀書感悟怎麽寫
在暑假裏我讀了壹本書它是《櫻桃溝的春天》。它是楊紅櫻阿姨寫的壹部作品。
這本書的主人公是：笑貓壹家、老老鼠、馬小跳的爺爺奶奶和動物們。
這本書講的是：自從小可憐去世後，虎皮貓非常傷心，每天都呆在山洞或小可憐墳墓前。笑貓想帶著虎皮貓和小貓離開翠湖公園，但是虎皮貓提出了壹個要求要清明後才能走，萬年龜和笑貓它們同行。笑貓它們來到了望龍山的櫻桃溝，在櫻桃溝笑貓它們交了許多朋友：黑旋風、阿黃、阿黑、母白鵝······這些朋友陪笑貓壹家走進春風中，經歷了壹個又壹個溫暖又好玩的故事。然而，壹絲絲的不安，魚拼命的尖叫，豬在瘋跑，笑貓真的很想知道這個世界到底怎麽了?究竟要發生什麽事?
我喜歡笑貓，因為笑貓是個好父親，好老師，對動物們那麽親切。笑貓這幾點讓我很敬佩它。
我以後會認真對代表別人，仔細思考。
8.讀書感悟怎麽寫
書籍是我們生活的導航，它教會我們去尊重他人也尊重自己，讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶余飯後咀嚼著書籍中優美的文字，欣賞壹個個動人的故事，都會讓有所感悟。
打開壹本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自己是藍天，壹望無際;想象自己是月夜，寂靜美麗;想象自己是海浪，澎湃不息;讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度;翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把壹切煩惱都拋到九霄雲外…
讀書是壹件樂事，趣事，讓人變得深沈達觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠盡量攝取，而的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒?(人生感悟)可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外壹切民族優秀文化，智慧相結合的過程，也是繼承與發展的過程。她不但能改變人的氣質，還能使人樹立更為健康人生觀度，做壹個忠於祖國，尊老愛幼之人，成為壹個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的壹粟。這對於人生的回答，對於國家的培養，對於父母養育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的方式之壹。
讀書是壹種陶冶，是壹種享受，領悟是心靈凈化的快慰。
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自己超凡脫俗，妳會仰頭看天，藍天澄清，白雲悠悠，釋懷心裏的郁結，應對現實，笑對人生。在物欲橫流的日子裏，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會註入壹般清醒劑，快樂地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居裏夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力;當我抱怨自己壹無是處，”天生我才必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“;當我誌得意滿時，”壹杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的壹杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘;當我安於現狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…
以前書中體會過”怦然心跳“;以前在書中有壹種”莫名感動“;以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態……我只願情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是壹種消遣的行為，而是提高自己的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好壹些。想想自己缺的是什麽，就學習什麽。自己少的，在別人那裏也許就有，所以寬容多，理解就多!
9.讀書感悟怎麽寫
“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀壹些教育理論書籍，透過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學養。利用課余時間，我讀了壹些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有壹種豁然開朗的感覺，作者從“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沈重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以壹個學者的思想在為我們解惑;李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是壹種美麗，而執著卻是壹片更燦爛的雲彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是壹種逃避，以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
10.讀書感悟怎麽寫
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居裏夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力;當我抱怨自己壹無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當我誌得意滿時，“壹杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的壹杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘;當我安於現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起;當我流連於書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身於智者雲集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。