著落意思解釋：下落；可以依靠或指望的來源。
著落，漢語詞語，拼音是zhuó luò，意思是事情有歸宿、有結果。著，漢語壹級字，讀作著（zhuó、zháo、zhāo或zhe），“著”（zhuó）的本義為附著。進而引申指穿戴。古代官服根據品級高低有顏色的不同，唐制四品服深緋，五品服淺緋，故“著緋”指中級官員。
又引申指註重。如“著力”。還引申指派遣、打發，如“著人送信”。進而引申指受到、進入（某種狀態），如“著（zháo）涼”在現代漢語中讀著（zháo）。進而引申指著落。如“吃穿無著”。又讀zháo，引申指接觸到，如“上不著天，下不著地”。進而引申指感受。
落，漢語常用字，讀作luò或lào 或là或luō，最早見於秦小篆，其本義是指樹葉掉下來、往下降，即《說文解字》：“凡艸曰零，木曰落。”由此引申為衰敗、飄零；停留；失落；蕭條冷落等義。落，形聲字。在甲骨文和金文中未見有此字，秦小篆才開始出現。
此字上以“艸（艹）”頭表意，下以“洛”表音。“洛”字表示水向下流，整個字的意思是草葉掉到地上，由此產生掉下來、衰敗、停留、歸屬等義。“洛”字還有水向壹處聚集的含義，整個字的意思是同樣的草聚在壹起，由此引申出聚在壹起的含義。
學詞語的好處
它蘊含了語言之美、傳統智慧、歷史典故，經過千年的沈澱，具有極高的智慧與內涵。它雖寥寥數字，但意義無窮。掌握成語的孩子說話妙語連珠，下筆如有神助。凝聚了中國傳統文化的精髓，不僅可以提高孩子的語言表達能力，還可以作為壹種品德的教育，對孩子的成長大有裨益。
語文考驗的是孩子對文字駕馭的能力，而作文是檢驗這項能力的標準。如何提高孩子的文學素養，提升他們的寫作能力，壹直是語文教學的重點。而孩子熟練地掌握了成語後，就能將其運用到作文中去，這對語文成績的提升很有幫助。