生命是什麽？我常常在心中問自己。當我坐在窗邊，望向窗外的風景：鳥兒的鳴叫，樹葉的茂密，花兒的繽紛，世間萬物在眼中呈現，他們展示了自己的獨特魅力。當我看到縫隙中的種子頑強拼搏，經歷風雨，最後到長成小草的那壹刻，我想，這就是生命。
生命，是壹個充滿奧秘的詞語，許多生命都有壹個生長過程。人的生命成長更需要刻苦，努力，頑強。以堅強的意誌克服壹切困難，直到勝利的頂峰。但妳卻不知道自己何時成功，何時能掙脫黑暗，迎來光明。妳都不知道，妳唯壹能想到的是：我壹定要成功，壹定要努力，壹定要加油，做到竭盡全力。
生命，是壹個不可預知的神秘個體，由生至死。人必須要經歷這個過程，雖然誰都不想經歷死亡。在每個人眼裏，死亡這個詞語都是很害怕的，難免會有點恐慌，但終究都是躲不過的。我們並不知道何時我們將離開，是壹個不可預知的事。所以，我們要讓生命變得有意義，有價值。每個人都有他存在的意義，人生在這個世界上，都是重要的壹份子。不能忽略壹個寶貴的生命，關愛他人，就是關愛自己。
妳在景點遊玩中，看到壹朵極美的花朵。猶如仙女下凡壹般：五片花瓣各個花瓣都有鮮嫩的顏色。我忍不住想要把它摘下來。當我想要摘下的那壹瞬間，心中閃過壹個念想：難道連壹個小小的生命都不放過嗎？未免太殘忍了。於是，不忍將花朵摘下，這應該就是壹種關愛生命的心態吧！
生命，是短暫的。生命，我們都說不準，有可能就在那壹瞬間，就失去了。生命如此寶貴，那怎樣讓生命不留下壹片遺憾呢？那當然是用有限的生命創造無限的價值：樂於創造，無私奉獻。抗日戰爭時期，有多少英雄兒女為了保衛國家，而喪失了寶貴的生命，永遠地離開了我們。他們用鮮血換來和平，他們信仰堅定，默默奉獻，滿腔愛國情懷更激發我們的愛國情懷。我們要像他們壹樣，做個無私奉獻，不圖回報的人。
生命，乃是萬物所有。我愈理解生命的寶貴和短暫，內心愈湧出對生活，對大自然的熱愛。雖然它是有限的，但我們可以創造奇跡，用雙手成就妳的夢想。讓生命之花綻放在每個人的心目中，永遠不能辜負生命的寶貴。讓生命之花綻放吧！生命的激情使我們更堅強，更相信自己，未來可期。
生命為話題的作文2生命，是平凡的，又是傑出的，我們可以用生命，去創造奇跡。這是這堂課告訴我的，我確信，這堂課會讓我終身受益無窮。
正如小丫姐姐所說，每個生命都有潛能，只要團結，生命就能創造奇跡。第壹堂課已經開始了，“潛能”二字在屏幕上閃爍。我知道，潛能，就是發揮出自身的潛力，超越自我。聽中國舉重運動員教練說，潛能是無限的。沒錯，每個生命都有無限的潛能，只是那些潛能還未被發覺。舉重是壹項非常艱苦的運動，我知道，運動員有時在場上要舉起自身三倍以上的重量，在奧運會上，壹名阿根廷舉重選手在舉重過程中膝蓋不幸受傷。看他痛苦的神情，我真替他難過。相信中國運動員也壹樣，在訓練過程中，壹定流過很多的血，很多的淚。每壹枚沈甸甸的獎牌，都是運動員的血水和汗水凝聚成的。雖然我像得到金牌的哥哥姐姐們壹樣為祖國效力，但我可以不斷地嘗試，超越自己，好好利用我的潛力為祖國服務。
課堂中，楊利偉叔叔說，在航天訓練中，飛行員的臉會拉得變形，若受不了飛行訓練可以按響警報，可是沒有壹個人把它按響，從中我明白了堅持也能創造生命的奇跡。其實，生活中，做很多事都要靠堅持，若沒有堅持，就沒有成功。當妳寫作業的時候，需要堅持；妳在體育訓練中，需要堅持；要上培訓班，更需要堅持。要相信，有堅持，就有勝利！
創造生命的奇跡也要靠團隊。在現場，小林浩和大家壹起拔河，對方是男籃隊員姚明與易建聯，可他們同心協力，居然贏了兩個巨人！看來，團隊是多麽重要！團隊，是協作精神、服務精神，是勝利的保障，沒有團隊，就沒有成功！
上完這壹堂課，我明白了很多。所以，相信自己！相信自己，充分發揮自己的潛能；相信自己，堅持就是勝利；相信自己，團隊就是力量；相信自己，不要讓心靈的膽怯阻礙妳前進的腳步。讓平凡的生命，走向傑出，走向輝煌。讓生命，創造奇跡！
生命為話題的作文3春蠶死去了，但留下華貴的絲綢;畫眉死去了，但留下了美妙的歌聲。人生短短幾十載，然而面對這有限的生命，我們卻可以拓展它的寬度，令其意義無限，價值無窮。生命雖短暫，但其寬度無限。
走在歷史長河中，妳會發現有這樣壹群人，他們深知生命之須臾，於是在有生之年拓展著生命的寬度。
扶杖籬笆旁的陶淵明，身後是在風中晃動的“草屋九間”，面對貧困，他堅守壹顆淡泊之心。“采菊東籬下，悠然見南山”，便是他拓寬生命的絕好詮釋。
晚年流寓西南的杜子美，雖然“茅屋為秋風所破”，卻仍“心憂黎黍”。那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”便是他拓寬生命最好的證明。
生命的厚重不在於時間長短，而是在於生命的價值多少。拓寬生命，生命才有了價值。
戲劇大師梅蘭芳為練就壹雙清澈如水，顧盼生輝的明眸，他仰視藍天，俯視水底，永不言棄，用執著拓寬生命的舞臺;國難當頭，他又蓄須明誌，盡顯壹腔愛國熱忱，用忠貞鐫刻生命的意義。壹代戲劇大師，擁有的是生命的寬度，成就的是無限的價值。
作家三毛七年的自學生涯，充實了自我，行走在漫漫撒哈拉大沙漠，壹路高歌，終成著名作家。擁有執著堅韌，擁有生命的寬度，才擁有了生命的價值無限。
每個人都不平庸，拓展生命的寬度，讓自己的生命更有價值。
大千世界沒有比“生命的寬度”更美麗的東西，“況修短隨化”，生命是短暫的，但是生命的價值是無限的。
天寒地凍裏開放的梅花，夜幕深沈是墜落的流星，都在述說著生生不息的傳奇。忍辱負重的程嬰，矢誌為國的張騫，為國忘家的晁錯，無壹例外的拓展了生命的寬度，所以永留青史，熠熠生輝。
人的壹生無須去比較長短，因為生命的價值從來不是用長短去丈量。哪怕曇花壹現，卻釋放著無限的光彩。拓寬自己的生命，認準腳下的路，秀出自己獨特的風采。
生命為話題的作文4生命，生命對我們每壹個人來說都是異常重要。如果我們的生命逝去了，那我們也將隨之消失。
來到世界上的每壹個人都擁有生命。而他們生命的長短又各不相同。我們的生命最長不過是壹百來歲，與寬廣的宇宙相比，與幾百億光年相比，那只不過是微乎其微的壹部分。而且我們不能預測我們生命將會在何時逝去，也有可能下壹秒等待著我們的就是死亡。因此我們應該倍加珍惜我們生命中的每分每秒，好好的對待我們生命中的每分每秒。
我們每壹個人對這個世界這個宇宙來說都是微不足道的。我們每壹個人都猶如沙漠中的壹粒沙子，而我們若這是碌碌終生，那等我們死去的那壹刻，我們就會想起：我們年少時的夢還沒完成，我們還有很多事情沒有做完……而那時的我們也猶如壹粒沙子，默默無聞的消失在這個無限美好的世界上。而當我們消失在這個世界後，我們很快就會從別人的腦海中消失，甚至沒有人知道我們曾經也來到過這個世界。而面對這個殘酷的現實，那時的我們已經無能為力了。因此我們不僅要珍惜生命，而且要創造出有價值的生命。其實有價值的生命也是很簡單的，只要我們堅持為了自己的理想而奮鬥，做壹個樂於助人，積極向上的人。面對人生的挑戰時也要胸懷鬥誌，磨礪生命的意誌，展現生命的光輝與價值。
我們每壹個人的生命都是如此的短暫，我們每壹個人都想要長生不老，科學家們也積極的克服這個人類的噩夢。可是對於現在的科學技術，想解決這個難題是絕對不可能。
可是，那個無限美好的夢想卻在壹直的圍繞著每壹個人。其實這既是壹個難題，又是壹個顯淺易懂的道理。只要我們每時每刻都對自己的身心健康負責；當生理或心理出現病患時，要頑強地戰勝它，決不屈服，決不放棄。
我們不僅要對自己的生命負責，還要學會善待其他的生命。我們每壹個人都沒有侵犯和危害他人的生命和健康的權利。無論是親人，朋友，還是壹顆柔嫩的小草，我們都應該以珍愛之去對待，去呵護。
與生命有關的話題是永遠都說不完的，但最重要的是要珍愛生命，用我們有限的生命去創造無限的價值，並善待其他的生命。
生命為話題的作文5壹個人，走的路，耐得住寂寞，便會開出繁盛的小花。
——題記
破繭而出的蝶，在壹個春天的早晨飛舞在我的窗前，突然很習慣了，在壹睜開眼便可以看見，這樣的問候。蝶在飛，蝶在旋轉舞姿，蝶在告訴我，它的等待恰逢花開。
而我在這壹個有點冷的早春裏，行走在菁菁校園裏壹隅，恰好就看見了這樣壹棵樹，它單薄，它稚嫩，它的枝條間還藏著來年的希望，它的花枝間還隱著它殷切的盼望。壹棵開滿累累的花朵的小樹，不及我高，不及我壯，不及我的飄搖。這樣的樹，總是會令人憐惜的，它是那棵在佛前等了五百年的花樹麽？等待春天？等待壹個人的路過？蝶在它的花間尋香，清早的曉霧還未曾滴落，風霜還不及來傾蝕，現在正是，它最美的時刻。它在努力的開放，在這樣壹個被人遺忘的壹隅。這只破繭而出的蝶，是它唯壹的觀眾。蝶戀上花樹，默默的在它的周圍尋香，我聽見它在靜吟唱著“澗戶寂無聲，紛紛開且落”。
於是我開始相信，我們最美的生活姿態便是如此吧——澗戶寂無聲，紛紛開且落。
紛紛開且落，不論歲月如何風化紅塵，不論時間如何滄桑過往，不論微風如何的向它贈予春暖花開的氣息，它只是默然，靜靜佇立成風景，開在無人註意的角落。花謝花飛花滿天的季節，獨把香鋤偷灑淚的瀟湘君；拈梅花壹枝，立於花枝間笑容可掬的嬰寧；遊走於旅途之間的流浪者。壹曲笙歌，生命滑落，無聲，無息的生命滑落。燦爛的是自己，傷懷的也是自己，不論是享受月華的.曇花，還是享受黑暗的煙花，它們的生命都在壹個回頭之間，非常短暫。可是，它們從生到死堅持的是自己，不是麽？堅持生命最原始的姿態，壹直到寂滅的瞬間。
這樣的生命，讓人感動。
生活，壹個人的旅途。壹個人的哭哭笑笑，壹個人，三個字，承載了太多太多，而最後壹個人的故事，也只能是湮滅在塵世裏，沒有存在的意義，不會永存，更不會永生。有人曾對我說：壹個人走的路，耐得住寂寞，便能開出繁盛的小花。她們對我說：妳的人生，是做大樹，而不是嬌弱的花。
現在的我，站在這株無言的花樹前，開始緘默壹切言語，正如世人在托爾泰的墓前壹般，只是感覺到無言的力量，無聲勝有聲的氛圍。蝶兒已逝，花樹依舊飄搖，它的壹生就在這樣的飄搖之間，開，且，落。而我也開始了解，當我的生命在寂靜澗戶中獨自飄搖時，我也可以開出繁盛的小花。我也開始了解，當我守著她們的祝願走上我的路時，我的身邊也壹定會迎來翩翩的蝶。
人生至此，夫復何言？
壹株花樹。開滿累累的花朵，飽含累累的希望，沈澱了壹切欲望。在它這裏，富貴如指尖薄涼，名利若虛煙飄渺。它讓我相信王維《辛夷塢》中“澗戶寂無聲，紛紛開且落”的生活姿態是壹個女子最好的生活姿態，人生，何必讓自己的生活遊走在不堪的過往中，不如，於寂無聲的澗戶裏，紛紛，開，且，落。
生命為話題的作文6有人說，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達。
有人說，生命是楊玉環手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬裏平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是壹種回聲，妳怎樣對待它，它也就怎樣回答妳。
……
而我卻覺得，生命就是壹個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有壹個人的壹生會壹帆風順，也沒有壹個人會壹輩子倒黴。風雨過後，眼前會有鷗翔魚遊的天水壹色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如雲的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中壹朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是壹道獨有的風景。
不要刻意去追求最後的完美結局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來——燃燒的太陽是生命，奔湧的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命——生命就是壹本書，需要妳敞開心靈認真感悟，生命就是壹杯酒，需要妳屏息凝神仔細品嘗。
千萬不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。
生命的真諦是什麽？是幸福啊！幸福，不也是生命嗎？
生命，壹個多麽聖潔的字眼。我從呱呱墜地的那壹刻起，就真切地享受到她給我帶來的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的壹塊糕餅，患難中心心相印的壹個眼神都是千斤難買的幸福啊！
生命，是各種幸福的組合體！
張小風告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需熱愛；宗璞告訴我，生命是壹條流淌不息的長河；畢淑敏“提醒”我，生活著就是幸福！
對生命，除了善待，我們還能做什麽呢？
生命為話題的作文7高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”這句話讓從剛學會看書的我壹步步走進知識的海洋。
從小時候起，媽媽便買來許多童話書，壹個字壹個字地教我誦讀。每當講完壹個故事，我便要求自己再講壹遍，那時，我就咿咿呀呀，繪聲繪色地講起來。那個時候，媽媽欣慰的笑容，響亮的掌聲和激勵地話語就是我最好的回報。
童話書裏，被後母毒害的白雪公主讓我心生憐惜；沒有甜美聲音的小美人魚讓我淚落如珠；為外婆送食物戰勝了大灰狼的小紅帽讓我不禁為他的勇敢、機智而豎起大拇指；最終得到幸福的灰姑娘讓我高興得手舞足蹈……最讓我記憶猶新的故事是《七色花》，因為它也讓我在書的海洋裏尋找到了屬於自己的七色花。
我國四大名著中《三國演義》裏的人物：諸葛亮的足智多謀，隨機應變讓我敬佩不已。睿智，便是第壹片花瓣。
第二片花瓣：勇氣。記得我在低年級時期曾學過壹篇課文《掌聲》，講述的是壹位殘疾小女孩勇敢地站在講臺上講故事，而同學們則選擇給予她掌聲。我明白，勇氣使人振作，它能使人挑戰困難，並最終取得了成功。
現在，不知道自己為什麽突然佩服居裏夫人來。讀了《居裏夫人傳》，我的心久久不能平靜。她那研究鐳的精神，使我堅信滴水能夠穿石這個哲理。第三片，就是堅持。
妳知道傑克倫敦嗎？妳讀過《熱愛生命》嗎？傑克倫敦也是壹位殘疾人，但他熱愛生命，珍惜生命，因為生命只有壹次。所以，第四片便是珍愛生命。
是書，這位無言的老師，他教會了我珍惜。珍惜親人，珍惜時間，珍惜生活中所有的點點滴滴……
書是壹股清泉，流入並滋潤了我的心田；書是壹縷縷陽光，照耀我成長十個春秋；書是壹片美麗的百花園，讓我在裏面尋找到了最適合自己的那壹朵……
在書的世界裏，我的生命更加精彩！在書的天空中，是書給予了我壹雙羽毛般翅膀，讓我能夠飛得很遠很遠……。
生命為話題的作文8殘冬季節，世界都頹敗了，天地間亮麗的色彩都熄滅。大地，顯得那麽蒼白，那麽無力，那麽暗淡。
壹院子裏殘損的墻邊，寒風肆虐，卻有著那麽壹株生命在寒風中搖擺。她，不甘示弱，似乎在生命的邊緣拼命地掙紮著，終於，它打破了大地的寂寞，撐開了粉紅色的花蕊。壹片壹片的花瓣，紅裏透白的，似乎與大地融合在了壹起······
這是壹株倔強的梅花，她在肆虐的寒冬中開放，打破了夜的寂靜。
這是壹株開放在殘損墻邊的梅花，耐不住寂寞的她，早早地醒來，在那醜陋的紙條上開放，那灼灼的顏色把大地照亮······
她，不怕羞怯，盡力讓自己開得更大，把冷冬染得更紅，但，她開得太早、太輕、太小了。她無力將渺遠的天空渲染，但在這殘損墻邊的壹角，她卻是裝扮大地的唯壹壹道美麗風景線。她，毫不羞怯地渲染著自己，在天邊灰暗的背景上孤獨地燦爛。
她獨自在這醜陋的壹角營造著壹個春天。在這壹角，生命在怒放生命在壹根根醜陋的紙條上怒放，它，充實著燦爛的生命，享受著美麗的生命······
雪花，輕輕地落了下來，打在了那泛紅的花瓣上，許久，雪依然在下。可是那株梅花卻早已傷痕累累，但不甘示弱的她，依然帶著那份傲骨挺立在冰冷的風雪中，而那殘損墻邊早已積滿厚厚的積雪了。但還是遮掩不住自己的醜陋。
它，控制不住生命的喜悅，笑出聲來，在昏睡的枝條上開放。那聲音笑的那麽美麗，那麽輕柔。但在笑聲裏也笑出了幾分傲骨。這聲，被那昏睡的紙條聽到了，根須也拼命地汲取著大地的精華，為下壹個苞蕾開放做好準備。
於是，這生命在粗糙的皮下上下波動著，開了壹朵，又開了壹朵······壹簇簇壹團團，匯集在壹起，占領了每根枝條。這些追隨者，模仿她的顏色和姿態，以及同樣的分享給大地的心。
但在這被遺忘的壹角，在寒冬過後，是否有人感受到這裏曾經有過的那份美麗。是否有人感受到這裏是生命的所在。可現在，卻是有壹株生命那殘損的墻邊怒放
生命為話題的作文9生命，兩個再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同壹棵弱不禁風的小草，那麽脆弱，稍不註意，它便會從妳手中悄悄溜走。
我曾經聽說過這樣壹則交通安全事故：8歲的小學生曹某與小夥伴們結伴上學，下了電車從車前繞過，高喊著“沖刺流星”向校門沖去時，壹輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒並碾於輪下。
現在在小學生身上發生的交通安全事故越來越多，所以請大家要做好以下幾點∶
壹、在上學、放學時要頭戴小黃帽。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便於在發生危險時機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。
二、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
三、過馬路時要走人行橫道線，在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
四、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
同學們，安全是伴隨妳生命始終的壹位良師益友，事故是在妳思想打盹時向妳偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，我們壹定要好好珍惜它。生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩！
生命為話題的作文10梅花，開在寒冬，不因嬌艷而美，卻以不畏嚴寒綻放別樣的美麗；生命不因富有而美好，卻以住在主宰自我閃耀別樣光芒。
“采菊東籬下，悠然見南山”是他壹生無悔的選擇。從不為名利遮蔽雙眼，從不為強權彎下脊梁，他在面對官場仕途和人性尊嚴的時候，果斷選擇了後者。所以才有了今天朗朗上口的詩句，所以才有了“不為五鬥米折腰”的佳話。縱使前路坎坷，縱使只能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他依舊是笑的。笑自己的豁達，樂自己的悠閑。
在歷史的璀璨的星河中，我尋到了他——陶淵明，找到了壹顆閃耀別樣光芒的星星。他的生命因個性而快樂，因別樣而動人。
優美的音符串成壹曲婉轉的鋼琴曲，久久回蕩在我的耳畔。熒幕上的他似擁有隱形的翅膀的天使用心在彈奏無華的樂章。生命的捉弄讓他失去雙臂，卻不能摧毀它那似鐵的意誌，也不曾在他的臉上留下哀傷的印跡。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是對他最貼切的形容。至此，他便印在我的腦海，帶著陽光的味道，溫暖著我。
在茫茫人海中，我尋到了妳——劉偉。妳用堅韌打開命運的枷鎖，妳用勤奮鑄就了妳別樣的生命奇跡。
生命是每個人的個性獨白，掙脫塵世紛亂的束縛，去過自己滿意的生活。才是真正的人生。
別樣生命，別樣生活，用尊嚴留下不朽佳話；
別樣生命，別樣人生，用隱形的翅膀翺翔於天空；
別樣生命，用個性演繹個人的完美人生！
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；
去留無意，漫觀天外雨卷雲舒。