那壹次我真難過作文壹：
在我內心深處壹直有個不可磨滅的回憶，每當想起這件事的時候，心如刀割。是什麽事讓我如此難過?那我就從內心深處找出來，向妳訴說。
這件事發生在五年前。那壹天，太陽格外刺眼，天氣好極了，我覺得這應該會是開心的壹天。我早晨起床吃得晚，於是連忙爬起，拿起衣服、鞋子就往門外跑。這是很不幸運的爸爸在這個時候叫我，讓我去吃早飯，我當時可能是怕遲到，便氣沖沖地說道：?不吃了!?
說完，?啪!?的壹聲關掉了門，關門聲震蕩了整個樓道，當時我也沒註意父親的表情，便壹百米沖刺的速度沖向學校。來到學校，第壹節課已經上了半節了。我心慌不易的進了教室，老師看到了我，當著全班同學的面批評了我壹番，聽到同學們的嘲笑聲，竟在心裏把這次遲到的原因推給父親，心想：?就是爸爸早上擋我的路，讓我受到同學們的嘲笑，都怪他!?我帶著不滿上完了壹天的課。
回到家裏，我就提前聞到了壹種不好的氣息。我和往常壹樣，躺在沙發上看起了電視，爸爸在廚房做飯，給我端來了四盤菜，輕輕的對我說：?吃飯吧!?我氣憤地說：?不吃!?父親搖了搖頭，又回到了廚房，我有準備寫作業，從桌子邊路過，?啪!?的壹聲，菜掉到了地上，我沒當回事，心想壹會兒擦擦就行了，可沒想到的壹幕終於發生了，父親立即從廚房跑了出來，看到了地上的菜，壹陣怒火上了頭，?啪!?的給了我壹巴掌，我呆呆的站在那裏，明知父親是誤會了我，卻不敢解釋，父親看到了我的壹副做錯事的樣子，更加肯定我不滿意他做的飯的事實，接著又是壹巴掌，最後，更不可思議的事情發生了，桌上的菜、被子，甚至是電視機，朝我扔來，我嚇呆了，只能逃了，我立即向樓外跑，我心裏壹直念著：?我再也不回來了?最後是媽媽把兒時的我找了回來。
這件事，我難過極了，現在想起來，不免的有些害怕，父子缺少溝通，誤會竟是那麽的大。今後，我要多和父親多溝通，只有建立起，父子才能互相信任。我希望讓這件難過的事，成為永久的歷史!我期待和父親在草地上互相玩耍的那壹天!
那壹次我真難過作文二：
那是我們小學生活中的最後壹天，那是小學六年級中的最後壹次考試，那是六下期末測試中的最後壹門科目。我，在考場裏。
現在，我已經完成了考卷，眼睛正緊盯著手表，表盤上的指針正在慢慢地旋轉，還剩五分鐘。我心裏不知是該高興還是難過。高興，再過三百秒鐘，我就可以飛奔出這個考場，去狂歡，去高呼?我們畢業了?，因為，當五分鐘後，我就完成了小學裏的所有事，我只要再參加壹次畢業典禮，我就畢業了;傷心，還要再過三百秒，我就要離開我的母校，離開我的教師，離開我朝夕相處的老師和同學，踏入初中的新生活。時間就在這種煎熬中過去，我突然想讓鐘走得慢壹點，再慢壹點，最好能把時針往前再撥個十幾圈，讓我再和女生們壹起高談闊論某個人的八卦，再和男生們吵架吵得面紅耳赤，再和老師們壹起談心太多回憶湧上心頭，擰成壹股繩，勒住了我的心，我的胃酸壹陣陣地湧上來，我低下了頭。
看看手表，時針依舊向前走去，絲毫不會因為我的留念而停留片刻。我擡起頭，看到監考老師還是板著臉看著我們這群?萋萋滿別情?的學生，仿佛已見慣了這些。下課鈴終於響了，我們心不在焉地交了卷，沖出了教室。預期的?扔課本?活動並沒有進行，甚至可能根本沒有人想起過這件事。出了考場的所有人，都是壹副故作輕松的開心樣，但我們心中的愁滋味，只有我們才明白。每個人都走得好慢，好慢像是想在這所學校裏再呆壹會兒，壹秒也好。看著身邊跑過的高叫著的低年級，我們已經比他們高了壹大截。望著他們，我突然覺得自己不屬於這個學校了。回到班級，看著這些朝夕相處的同學們，我心中充滿了惆悵。
今天，此刻過後，我們將各奔前程，小學將離我們遠去，即使我們中的某壹些會在同壹個學校，但小學時代，終將是離我遠去了。想到這些，我的眼眶不自覺的紅了起來，壹看旁邊，同學們也都是這樣。我擦了擦眼睛，努力地揚起了嘴角，撐起臉，笑著和同學、老師們說了壹次?再見?。每天下午，我們都這樣告別。但在第二天陽光浸潤校園的時候，我們總將再次相逢。
這壹次，是真的再見了，明天太陽升起時，我們不可能再見了。我背上書包走出學校，看了壹眼校門，以後，我可能只在教師節看老師時，才能看見這個門了。再見了，老保安，再見，小學，再見了，我的小學時代，再見了，我的金釵之年，再見了
那壹次我真難過作文三：
三年前，也就是我壹年級的時候，發生了壹件迄今為止我仍然記憶猶新的事件。那就是學遊泳。這還不是我記得最牢的，記得最牢的是那壹次?沈底事件?。
那天傍晚五點多鐘，我像往常壹樣，跟爸爸壹同去遊泳館學習遊泳。我們到了遊泳館，我換上遊泳褲，便跑去找教練了。教練遞給我壹個浮標，壹本正經地說：?妳，拉著這個浮標，然後雙腿使勁蹬，人自然就浮起來的!?我聽了他的話，就拎起浮標，準備去自習了。
開始，我遊得還挺順暢，壹個魚躍就蹬了十來米。接著，我就感覺腳板有點酸痛，整個身子忽上忽下的感覺。我又使足了勁，猛地蹬了壹下，總算又回到了水面上。又過了壹兩分鐘，我又開始下沈，但是這壹回，不論怎麽蹬都無濟於事，感覺很不得勁兒。此時，整個人已沈了下去。我想去抓浮標，然而，胳膊已經與浮標?相隔千裏?了。?完了!沈底了!?我暗暗地叫苦。壹會兒，我的身軀竟奇跡般地浮了起來!我壹下子振奮起來，仿佛要抓住這最後壹根救命稻草。終於，經過了長時間的掙紮，我昏昏沈沈地爬出了遊泳池，把口中的水吐掉。我發誓?我再也不遊泳了!?
這真讓我難過呀!但是，我懂得了壹個遊泳技巧：躺著別動，人會自動浮上水面!
那壹次我真難過作文四：
大人們常說：?小孩是最沒傷心事的。?殊不知我們也有傷心事，今天我有壹件事講給大家聽，那就事數學期中測試不理想。
記得有壹次，數學期中測試考得很不理想，我只考了68分，當我看到這個成績時，眼皺得像麻布，心裏很傷心，心想;就考這麽壹點分數，將來怎麽考進重點大學。回家之後，我把成績告訴了媽媽，媽媽又開始念?緊箍咒?了，妳怎麽會這麽粗心，解比例列對了算錯了，小數點忘記點，把算圓錐的高看了算圓柱的高。解決問題寫了卻沒有答，不該錯的總是錯，成績始終沒有提高。
我也想把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這門數學?失守了?，就是那門學科?敗下陣來?。這些都是我預料不出來的，誰不想考個好成績。可是每個人的能力都是不同的，所盡的努力也各不相同，所收的果實也有幹癟和飽滿之分。
人生有競爭才會有精彩，但是如此，也有壹些傷心事揮之不去，作為壹名小學生不能成績太差，作為兒子不能讓父母失望。
可是反過來想想，好成績如果這麽容易就讓我得到了，這樣就失去它的意義，也失去了人們對它的喜歡，這樣想想，傷心事減少了不少，
如果不努力的話，好成績也不壞送上門來。每當想起這句話時，就讓我不斷奮勇向前，堅持不懈，我壹定會取得好成績來報答父母。
唉!這件事在我心裏留下不少的陰影，我會把它當做鞭策我取得好成績的腳步。
那壹次我真難過作文五：
我壹向覺得自己數學學得不錯，可萬萬沒有想到，期末考試數學竟然沒有及格!
我驚呆了。在同學們詫異的目光下，我羞得不敢擡頭，在老師遺憾的目光下，我從心底感到慚愧。我甚至不敢再打開數學書。?沒及格?像把重錘，敲碎了我的夢想。
我自然不敢把分數告訴爸爸，媽媽，又不想欺騙他們，只好在他們面前低頭不語。
不知什麽原因，爸爸從老師那兒看了我那張沒及格的試卷。
爸爸找到了我，我們互相看著什麽也沒說。我壹時很難說清那目光究竟是責備，還是失望。但我又確實從那十分熟悉的眼神中體味到他要說的全部的話。
?妳去學習吧。?爸爸說：?我在這兒等等妳們的班主任。?
於是我轉身回教室。轉時，我看見他，靠著窗戶，目光向我射來似乎要說些什麽。我真後悔怎麽不再呆壹會兒，再和他說幾句話，他似乎要說許多許多。
我站在窗前，淚眼模糊，我仿佛看到了父母為我能健康成長，能有出息而日漸佝僂的身影。
爸爸沒有斥責我，卻使我更加痛苦。在慈祥的父親面前我不知所措。我將更加努力的把學習學好，報答妳們，我的媽媽、爸爸!
無聲的目光，勝有聲，小作者抓住了細節描寫，較好地表現了主題，語言質樸無華，有很強的感染力。