高中生滿分議論文作文(9篇)
議論文，大家寫過嗎?議論文通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定某觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。以下是我整理的高中生滿分議論文作文，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
高中生滿分議論文作文篇1
“會當淩絕頂，壹覽眾山小。”，站上泰山頂端，俯視世間萬物，那種雄赳赳氣昂昂的感覺不禁令人神清氣爽、煥然壹新、充滿幹勁。在人生無盡的航路中，我相信我總會迎風破浪，無論是晴空萬裏，還是電閃雷鳴，有著堅定不移的信念，終究會壹帆風順……
鉛筆不經歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字？種子不經歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容？蛹兒不經歷破繭掙紮的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩於天空輕扇羽翼？曾幾何時，看透了天邊雲卷雲舒，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花謝。童稚的心早就成熟蛻變成了壹種永不言棄、永不言敗的信念，騰雲駕霧壹般在思想的天地中翺翔，奮飛……
總在黑夜中迷茫，然而顧城告訴我――黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明；總在苦難中挫敗，然而梁啟超卻告訴我――壹切患難困苦都是磨練人格之學府；總在跌倒後哭泣，然而張海迪告訴我――即使翅膀斷了，也要用心飛翔，不經歷風雨，怎能見彩虹，在人生的道路上，我不斷地跑，不停地摔倒，咬咬牙，托起雙腿繼續壹瘸壹拐地向前走。不求什麽，但求無愧我心……
登上昆侖，才能知道什麽是高俊；來到山海關，才能懂得什麽是雄偉；只有登上泰山絕頂，才能體會杜甫內心的豪傑壯誌；只有同大海搏鬥的人，才能感受到大海的威嚴。只有經歷過，才會懂得什麽是成功的滋味。人生是不斷追求，不斷上爬，而又不斷失敗，不斷徘徊的過程。我認為，只要泰山還立在那，我的腳步就壹天不停止……
人生就如茶葉壹般，只有經過了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色。人生路上艱難險阻千千萬萬，乘舟破浪力挽狂瀾。我不會忘我內心時時刻刻激情澎湃的大海，我不會忘夜深人靜時魯迅先生的筆削還在不停地舞動，我不會忘海倫凱勒傳奇夢幻的壹生底下那剛毅的神情。
有壹首歌中唱到：“我有壹個夢想，用年輕的心去拼去闖，用生命讓它發光。汗水，是我們的年少癡狂。”沒錯，青春壹代的我有的是熱火，有的是活力，有的是勇氣。我相信，總有壹天，我會與杜甫站在同壹高度。
高中生滿分議論文作文篇2許多事實證明，自信是大多數有所***同具備的品質，也是壹個人得到成功的關鍵因素。人們常說，壹個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，比較可怕的是自身把自身擊倒，他也就再也沒有期待了。怎樣才能避免“自身把自身擊倒”呢？那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠不會被社會擊敗的，除了他自身比較後精疲力竭，無力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自身所期望達到的境界，才能成為自身所期待成為的人，堅持自身所追求的信仰。無論在什麽狀況下，自信者的格言都是：“我想我可以的，現在不可以，以後壹定會可以的！”
自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自身。
例如，有這麽壹個典型的例子：壹位心理學家從壹班大字生中挑選出壹個比較愚笨、比較不招人喜歡的姑娘，並要求她的同學們改變以往對她的看法。在壹個風口麗的日子裏，大夥都爭先恐後地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大夥以假作真地打心裏認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果如何樣呢？不到壹年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她得到了新生。確實，她並沒有變成另壹個人——然而在她身上卻展現出每壹個人都蘊藏的潛質，這種美只有在我們自身相信自身，周圍的全部人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。
可見，自信可以創造奇跡。
可是，自信卻沒有天生的，也不是任何人都具備的。許多人自信心是很低的，特別經過壹番生活折騰，嘗到壹些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形__起來。還有的人竟然學會怎麽自身貶低自身，以此來預防生活的失敗，他們覺得，自信是壹種危險的品質，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，因此比較好是夾著尾巴過日子。
還有的人，從小就失去了自信，由於大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，妳這個笨蛋，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話，以後稍微碰上個小失敗，他便會這樣寬慰自身：“反正我從小便是壹個笨蛋和窩囊廢，如何能異想天開呢？”
高中生滿分議論文作文篇3如果說，生命是壹葉在歲月長河中行駛的小舟，是壹片在茫茫大海中遠航的孤帆。那麽，安全就是把握生命的輪 盤，就是指引生命的燈塔。當我們在安靜的教室中虛席時，或許會覺得安全離我們很遠，但實際上，它無處不在。我們常常在新聞媒體和生活中聽到、看到、接觸到各種安全事故的發生，這些事故每每讓我們觸目驚心。但我們可曾想過，或許有壹天，壹不留神，這些事故就會發生在妳我身上。
百善文明為先，萬思安全是重。據統計，每年全國中小學生非正常死亡人數達到1。6萬多人。在這個巨大而冰冷的數字背後，是壹個個鮮活的生命在消失。
無數血的事實告訴我們，關註安全，刻不容緩。1996年，國家有關部門發出通知，將每年三月最後壹周的星期壹定為安全教育日，而今天正是第十八個“全國中小學生安全教育日”。
在這裏，我想和大家分享壹則故事。壹位哲學家和壹位船夫坐著小船航行在大海上。哲學家問：“船夫，妳學過外語嗎？”船夫答：“沒有。”哲學又問：“妳研究過歷史嗎？”船夫答：“沒有。”哲學家搖搖頭說：“那妳失去了壹半生命。”接著，哲學家又問：“妳學過數學嗎？”船夫答：“沒有。”哲學家說：“妳簡直失去了壹半以上的生命。”天有不測風雲，這時候，突然刮來壹陣大風，把船掀翻了。船夫喊著問道：“妳會遊泳嗎？”哲學家答：“不會。”船夫說：“那妳就要失去整個生命。”
災難的發生對於每個人來說，不分貧富貴賤，無論學富五車，幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麽危險壹旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
有壹首歌，最為動聽，那是歌唱生命；有壹句話，最為雋永，那是善待生命。有了安全，我們才能有閑情逸致漫步在夕陽西下的田野上，低吟“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的意誌去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；有了安全，我們的學校才能像三月春風中的桃李——紅紅火火。讓我們在燦爛的陽光下，沐浴壹方平安，讓生命的壹泓清泉，永留不息。
高中生滿分議論文作文篇4從出生到現在，我無時無刻不在和時間賽跑。進入高中階段，似乎更是如此。學習、成長、體驗……前邊還有大學在召喚。“快點走，快遲到了!”有同學喊我。“我知道啊，已經很快了!”無奈形似蝸牛速度的我，只能壹步壹步向前走。
“假如時光倒流……”奔走中，我不覺又回到了從前。小學時的我是個乖乖女，老師眼中的好學生，成績優異又熱愛集體活動。每天，我迎著朝陽、踏著晚霞，如小鳥般快樂、自由。清晨，我喜歡夾著青草、樹葉味兒的空氣；傍晚，我喜歡不遠處的村莊裏飄來的縷縷炊煙。如果是在陰雨天，我就頂著小雨和小夥伴們光著腳丫在草地上踩來踩去，更是別有壹番情趣。可時光的腳步從來沒有為誰停止過，我不覺跨過了童年。
中學時代的我，步伐開始加快，看著不喜歡的飯菜會如閃電般壹掃而光，因為我要完成如山的作業和攀爬樓梯上 床休息。同時，我在默默地和老師對抗著，因為我討厭這苦逼的中學生活。於是，我結識了壹群和我有壹樣感觸的人，收獲了人生中最寶貴的友誼。和他們相處，我的生活依舊絢爛、生命依舊光彩……中考前，我真的想讓時光靜止，因為我知道，以後的以後，我們要讀不壹樣的書、做不壹樣的功課、結識不壹樣的朋友。但時光並沒有靜止，我的腳步反而在這時光的路上更加匆匆了。
人在路上，鞋磨破了可以換，但路必須是自己走。情在心裏，喜可與人分享，但傷只能自己扛。累不累腳最懂，苦不苦心最明。
徘徊著的，易碎著的，驕傲著的，那些都曾是我的模樣。但面對著無法見人的分數，我終於意識到我已經丟失了許多、許多。沒有更好的學校供我選擇，我只能退而求其次。但我不會灰心，因為我相信每壹條路上都有風景。既然冥冥之中這是我要走的路，我只有不停地向前走。
向前走，就這麽走，就算妳被給過什麽；
向前走，就這麽走，就算妳被奪走什麽；
向前走，就這麽走，就算妳錯過什麽。
高中生滿分議論文作文篇5人生似舟，是推動舟向前的波瀾。人生如瓶，是裝點瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了，才會使我們不斷實現目標;在實現中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要。然而、是靠堅守來完成的!
?我們從小到大、十幾個春秋，我們的有多少個，恐怕沒有人能說清吧?!對父母、我們過;對老師、我們過;對朋友、我們過;對戀人我們亦是過!可是、又有誰能夠堅守他所過的壹件事呢?!所以、我說我們的像流星。大家會覺得怎麽樣?流星與，在我心裏：流星，有它自己的天空。流星，曾經光彩過，曾經輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……但是流星總是壹閃而過，然後消失……
所以、我要講的最重要的就是要堅守!!誰能做到讓他人不再流“流星淚”?真的、尤其是我們90後的孩子們，人們都說是任性、懶惰、等等等等，全是貶義詞!!真是可悲啊!堅守、難道就這麽難嗎?
曾看到過這樣壹篇文章——壹個小男孩玩軍事遊戲、他負責站崗。遊戲結束，其他孩子都已回家，卻把他忘了。此時盡管天黑無人，他仍堅守崗位……
曾聽到過這樣壹個故事——兩個戰士在戰場上約定，誰死了另壹個人就要幫他照顧家人。然而，就是這樣壹個不為人知的約定，現在已是古稀老人的他，卻堅守了30多年!還要負責提那個已在天堂的人守墓……
曾讀到過這樣壹個事情……
+堅守=真正的人!也許，這麽說有些偏激，但是，我不得不說，真正的做到堅守自己的的人到底有多少呢?!這個問題，又該如何去做結論呢?
朋友們、同學們，要知道妳的對於身邊的人是有多麽重要，妳的也許是身邊的人的寶貝!不是隨隨便便許下的，而是要靠自己的堅守來“澆灌”的!需要誠信，就像孩子需要母親的關懷壹般。誠信之中，“誠”是由“言”與“成”組成，“信”是由“人”與“言”組成，這就是說“人只有說到做到，才能成功”。
堅守的故事不僅打動過我，我相信它也深深打動了大家。在我們為堅守落淚時，也要學會自己去打動他人。所以，在心靈的沃土上播下壹顆叫做“”的種子，我們會發現它在慢慢地生根發芽……
高中生滿分議論文作文篇6無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。
身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的壹道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房裏的醫生，護士，便構成了生活中最美的壹群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房裏奔波的她們，是壹群在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌壹棵棵幼苗和壹朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜裏，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家裏，與父母交談在校的生活與感受;與父母在壹起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!
責任心的光芒是壹種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是壹種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是壹種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!
高中生滿分議論文作文篇7子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。
時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發，諸如此類，都顯示了時間的足跡。
時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，醜小鴨變成了小天鵝。
時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般壹去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與醜。
“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮鬥的羽翼，翺翔於時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮鬥去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。
當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少淒深的齒痕。生命又在壹季又壹季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。
壹株生長在沙漠裏的蒲公英，幹旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見壹次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什麽呢?我們又能做什麽呢?苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。
時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，並不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛壹樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄理想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。
時間如念珠壹般，壹天接著壹天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。
時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每壹天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。
高中生滿分議論文作文篇8茫茫書海之中，如果深閱讀是大海，那麽淺閱讀只能是小溪；如果深閱讀是藍天，那麽淺閱讀只能是浮雲；如果深閱讀是草原，那麽淺閱讀只能是綠坪。
大海，永遠充斥著的，只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時表面上默默無聞，但那叫波瀾不驚，不為外界所動，然而小溪，整日嗚咽，用全身力氣叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉；再看那海中蛟龍，滕溪而上，壹切美景盡收眼底。
大海般的深閱讀中妳能夠做翺翔萬裏的蛟龍，小溪般的淺閱讀中妳只能是無知的青蛙。
藍天，深邃曠遠，雄鷹飛翔，奇山美景在藍天臂騰之下。浮雲，只有漂浮，居無定所，只追逐視覺的刺激，有的只有霧靄與妳相伴，可之後呢？霧靄惹上壹身汙垢，迷失自我。
藍天般浩瀚無窮，廣闊遼遠的深閱讀可讓妳感受鷹擊長空的灑脫與豪放；浮雲般的淺閱讀只能讓妳汙垢染身，迷失自我。視覺的享受只但是是過眼煙雲。
碧藍的草原，壹望無際，廣袤無垠，駿馬飛奔，鵬躍鳥鳴。綠萍，只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意，偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進入泥潭之中。
無垠的草坪，浩渺的深閱讀中，妳可成為飛馳的駿馬，悠婉鳴叫的小鳥，僅有數點綠意的綠萍上，妳只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在淺閱讀中妳只能尋求到視覺的享受，快餐是好吃，但是沒營養，有時甚至會吃壞脾胃，淺閱讀中過多的視覺刺激很有可能讓妳迷失自我，找不到回去的路。
深閱讀中，妳能夠品味李後主“恰似壹江春水向東流”的憂愁；能夠體會杜甫“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的壯誌未酬。妳能夠感悟李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不慕名利。
深閱讀如大海般穩健，如藍天般深邃，如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪，嘶叫的青蛙，居無定所的浮雲相比。
到深閱讀中去，感受大海給妳的威顏，藍天給妳的曠遠，草原給妳的無垠！
高中生滿分議論文作文篇9人成熟的標誌是什麽有的說成熟的標誌是能用理智戰勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善於給予愛，有的說是善於否定自我----而我的看法是——“成熟”的標誌是能超越自我。
同學們大都見過達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我壹向不懂得壹位母親失去至愛的兒了怎樣還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑壹次又壹次浮此刻我的腦海裏時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續生活。於是，在我的眼裏，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實成熟的季節。秋葉也在這壹時節悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我能夠說妳是成熟的嗎我想，妳不會拒絕。妳顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，妳無怨無悔地將自己的整個身心都獻給了泥土。妳超越自己那小小的軀殼，妳將妳的生命與大地融為壹體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有壹個新的位置，留給妳。成熟．對秋葉來說，是再好但是的總結了。
或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅，更新更生，讓每壹個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標誌嗎
貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等壹向到此刻仍被人們所喜愛。在我眼裏，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這壹位創造出世界超壹流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。壹位音樂家兩耳失聰，會承受多麽難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂創作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這壹超越．不僅僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標誌是什麽我想我已找到了它的答案。