| 小題1:行，喜悅（歡樂、快樂、愉快等，意同即可）。 小題1:①內容：從動物的變化，寫出了早春景色。②煉字A“爭”、“啄”：用擬人的手法，寫出了春天的活力；B“幾處”不是“處處”，“誰家”不是“家家”，準確地表明季節是早春；C“早”、“新”：準確地表明季節是早春。③修辭：A擬人，見②之A例；對偶：使用對偶句，句式工整，瑯瑯上口。④情感：表達了對早春景色的喜愛之情。 |
| 這是有關詩歌的鑒賞考點。詩詞理解與鑒賞，主要考查學生對詩句的理解和賞析能力。這類題往往從內容主題上、語言表達上、技巧手法上對詩歌進行鑒賞。要求學生能體會詩歌所描寫和表達的情、理、景；同時從語言上抓住傳神的字詞；更要學會從借景抒情、托物言誌、虛實結合等手法角度來對詩詞進行賞析。這裏應理解詩歌的詩眼，寫出了喜悅心情；在欣賞詩句時可從內容、手法、用語上來鑒賞，合理即可。 |