表現較好、成績較好：
1、xx同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今後能在勤奮學習之余多參加壹結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！
2、xx：老師壹直為妳有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為妳所取得的成績感到高興；但妳也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望妳能再接再勵，爭取更好的成績。
3、XX:在校妳很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。
4、xx:對於學校的各種規章制度妳都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這裏老師要對妳說的是除了學習之外，也要註意多參加壹些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。
5、該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今後再接再厲爭取更好的成績。
6、該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今後再接再厲，爭取更好的成績。
7、xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，壹直受老師同學的好評。但在學習上也要更註意學習方法，這樣才會有更大的進步！
8、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解妳也感謝妳。妳在德智體各個方面都做的很好，在班裏也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的，但有時妳會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這裏我要送妳壹句話：堅強點，妳會做得更好！
9、XX,在老師眼裏，妳是壹個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。妳熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是妳總是跌倒在同壹個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給妳說明白，關鍵的是妳有沒有認真去做！
10、xx：壹學期來妳為班級做了很多工作，辛苦了。妳為人大方，熱情，樂於助人；學習認真刻苦，努力進取……妳的優點大家有目***睹。做是妳作為班長，妳對大家嚴格要求是對的，只是有壹點在管理同學時壹定要實事求是，還要註意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
11、xx:妳勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於妳是件樂事，相信只要妳堅持下去，壹定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信妳能成為品學兼優的好學生！
12、妳活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到妳那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。妳尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但妳意誌不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。 表現較好、成績壹般：
13、誠實、文靜是妳良好的壹面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是妳優秀的壹面；但學習則是妳薄落的壹面。老師知道妳也很努力學習，所以妳缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，妳壹定會有很大的收獲的。
14、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有壹定的主見，敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今後註意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得壹等獎的好成績！
15、XX：老師贊賞妳膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上壹定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要妳能做到相信不久以後妳的成績會有很大的提高。
16、妳上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯幹。老師給妳總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，壹定要註意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！
17、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，註意學習方法，才能不斷進步！
18、妳是壹個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可妳太文靜了，要多與同學溝通。望妳繼續努力，老師關註著妳的進步。
表現較好、成績較差：
19、XX：妳尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上妳對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是妳成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以後的日子裏能夠看到壹個品學兼優的妳！
23、該同學比較穩重，學習積極性比較高、態度端正。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發揮不正常，不過沒有關系，成績不代表壹切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。
24、該生上課尚能註意聽講，不過不能積極發言，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想。另加小學基礎不紮實，望能下壹番苦功夫補上。
25、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。
26、該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業及時完成，但由於學習方法不對幫學業成績不太理想，望今後應端正學習方法，爭取好成績！
表現壹般、成績較好：
27、頭腦靈活，思維敏捷是妳的優點；學習積極也是妳的優點……但是妳也有沒有做好的地方，那就是在平時表現上過於“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態度。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的發展，光學習好可不是真正的好。希望以後能積極參加各種有益的文體活動！
28、妳的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和妳的努力是分不開的。不過在其他方面妳做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班裏學習，學校班級就成為壹個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！
29、xx:妳的英語成績壹直很穩定，我很高興，希望今後再接再勵，不斷努力；妳的數學成績就不是很好，甚至很差！要知道偏科以後會給妳帶來很多的麻煩；妳熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，妳何樂為何不為呢？
30、xx同學在校表現尚可，基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊，能以積極的態度來學習是件好事。但妳不應該止步不前，要知道學習就要不斷進取，
31、xx同學基本上能遵守學校的各種規章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發揮自己的特長，望今後能在這方面有所改變。
表現壹般、成績壹般：
32、不要計較老師總批評妳，其實老師是喜歡妳的，喜歡妳聰明，對老師、同學熱情。妳的成績不理想是因為妳上課沒有用心聽講，如果用心聽講妳的成績會趕上來的，那麽老師會更喜歡妳。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助妳，妳進步壹這會很快的。
33、該同學在校表現壹般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要妳肯去做就壹定會成功的。
34、該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響妳自己也影響到其他同學。望以後改正，上課時把註意力放到學習上，妳就會發現成績有很大的提高。
35、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。
36、該生表現較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今後要取長補短。保持成績的穩定。
表現壹般、成績較差：
37、妳的表現不差，妳的表現也不很好。說妳表現不差是因為妳基本上能遵守各項規章制度，作業也能按時完成；說妳表現不很好，是因為妳不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也壹樣。老師相信其實妳很有本事，只是妳沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎？老師在等妳，大家都在等妳。
38、性格內向不是什麽缺點，但過於內向就不好了，壹定要改變過來。妳要勇於參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要妳這樣去做老師相信到時妳會有很大的變化:和同學關系好了，學習成績也會好的。
39、xx同學平常表現壹般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經常講話或發呆，導致成績壹直較差。望以後能註意改正不補，加強學習，爭取更大進步。
表現較差、有好之處：
40、xx:運動場上妳奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外妳卻表現不大好，有時還有違規的行為。老師知道妳愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是妳在不該玩的時候玩，為此妳也受了不少批評。老師希望妳在假期好好思考，為什麽自己就不能在各個方面都表現的非常好？好好努力吧！
41、XX:看妳作業認真，字寫得漂亮，的確是壹種享受，說明妳有著認真的態度。老師壹直認為上課好講話的同學壹定不會是妳，但為什麽又偏是妳？如果能把這種態度用到課堂上，那麽所有的同學包括老師壹定會賞識妳的，那時的妳壹定是很優秀的，我期待著妳以後有好的表現。
42、xx：能堅持參加晨讀、午自習和晚自修這點做得很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過妳身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病壹定要改正，不要因為這個毛病影響了妳的學業，也影響到妳自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期妳會變得很好！
43、妳活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什麽字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然妳也有妳的優點如：在集體勞動時，妳十分邁力。不過老師更希望妳能把更多的精力花在學習上。
表現較差、各項皆差：
44、xx:所有老師都認為妳是位頭腦靈活的學生，然而妳不是把妳的聰明用在好的地方；所有的老師都知道妳的性格很堅強，但妳不是用在對待困難上；所有的老師包括班裏的同學知道妳現在要變成壹位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，妳要用自己的行動來表明妳的決心。認真努力吧！
45、妳生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什麽字，自覺性不強，成績不夠穩定，這些可是缺點啊！還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然妳的缺點很多，但是妳能改掉這些缺點，依然還是個好學生。
46、課堂上不專心思考，偶爾還伴有小動作。作業沒能認真對待，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時妳不善於聽取別人的勸告，性格有些固執。課間妳常罵同學，妳不想做個文明的公民！多麽希望妳今後能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。
其它類：
47、xx:妳做事認真，字寫得很好，這是妳好的壹面；在班上妳能起帶頭的作用也是妳表現好的另壹面；但妳有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力壹定能克服困難，把事情做好。
48、xx:妳的腦子不錯，妳現在的成績在班上居中偏上，可是妳的勤奮度大約只有六七成，試想壹下，假如妳利用好晨讀、早讀、晚自修等時間，更耐心壹些，更細心壹點，那妳的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試壹試？
回答者： 627841043 | 五級 | 2011-1-9 16:46
1.妳性格沈靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裏言語並不多，但我知道妳心誌高遠，骨子裏壹種倔強和堅忍。妳上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年裏，目睹妳長大成熟是壹件多麽幸福的事情。妳從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，妳還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
3.妳清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，妳甜甜的微笑裏顯露出純真和善良。妳有著天使壹般聖潔的靈魂，妳有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，有妳這樣的學生是老師的驕傲！但我知道妳也有憂傷和仿徨，妳也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望妳多壹些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！
4.妳思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；妳熱愛學習，總是很快完成作業。妳酷愛籃球運動，充滿了活力。但妳不善於珍惜利用時間，把作業當作任務壹樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇於質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今後的學習中，妳還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，妳方可到達理想的彼岸！
5.聰明伶俐用在妳身上壹點也不誇張，清純活潑是妳可愛的內在因素。妳熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對壹切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為妳打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋裏，我相信妳會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
6.妳穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出妳非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；妳熱愛學習，勤於思考，學習主動積極，壹直處以優秀。在今後的學習中，只要妳繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，壹定會取得更大的成功。
7.妳尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上壹絲不茍。在困難面前妳也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道妳沒有屈服，妳有壹顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在妳的努力下，妳終於戰勝困難並逐步取得了進步。
8.妳性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；妳團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；妳尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光壹般燦爛的心情。很高興妳能在初中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第壹步的轉折。在今後的學習中，相信妳會以妳執著的信念和勤奮的汗水爭取屬於妳的成功！
9.妳聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業整潔書寫認真。但妳有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。妳還沒有充分發揮妳的聰明才智，妳還需要用妳的刻苦和主動換取優異的成績。人的壹生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來！
10.妳天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀；妳大方沈靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；妳永遠那麽自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是壹帆風順的。在妳的學習過程中還會遇到困難，希望妳能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！
11.自信和執著的女孩，為了心中的夢想，妳堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可妳不曾屈服過。妳文弱中透露出剛強。在今後的學習中，妳還要壹如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！
12.妳性格內向，不善言辭，在緊張的壹學期中，妳明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前妳的潛力還沒充分發揮出來，聰明的妳還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用妳的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！
13.妳誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為妳缺乏堅強的意誌，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮鬥目標，任務觀念嚴重。在今後的學習中，希望妳樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！
14.妳聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；妳團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；妳好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望妳能提高對自己的要求，以更專註的態度和更雄健的腳步走向屬於妳的未來!
15.妳是壹個懂禮貌識大體的男孩。妳尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。妳性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由於沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，並影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要妳勇於挑戰,勝利的春天必將到來！
16.妳表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的願望，妳遞交了入團申請書就是明證；妳貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受；妳廣交朋友卻不分良莠。但我知道妳其實對自己還抱有希望，因為妳有時能誠懇地剖析自己，並表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望妳樹立人生目標，腳踏實地，壹步壹步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！
17.妳外表清秀卻壹臉冷漠；妳渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對妳的真誠批評；妳也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，妳漸漸淡忘了妳的理想。妳不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，妳即將初中畢業，真誠地奉勸妳融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，並學會回饋和感恩！
18.妳活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到妳遇到困難時緊鎖眉頭時，我和妳壹樣焦急；當妳因解決難題而露出笑容時，我壹樣為妳高興。You are not alone! 所以，雖然妳在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，妳在努力為自己創造進步的機會。用妳的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福妳中考中取得新的進步！
19.妳思維敏捷，常常語出驚人；妳也沈默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；妳常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在妳的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業和人生的成功，還要勇於接納他人的批評和意見，不斷完善自我！
20.妳是壹個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；妳是壹個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，願妳永遠笑對壹切，用自己的汗水和智慧贏得屬於妳的勝利。
21.穩重踏實的妳憑借自己的拼搏為自己打造了壹片天地，學習成績保持在班級的上遊，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時妳似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著妳的攀登，無限的風光在靜候妳的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，妳才能壹步步走向勝利的巔峰！
22.妳是壹個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；妳總是埋頭做作業，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道妳該做作業的時間妳做了什麽？可是成績並不因為妳的作業完成而有任何的提高！其實妳是在逃避，逃避老師對妳的關心和家長的期望。在今後的工作生活中，妳還會遇到困難甚至挫折，希望妳能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多壹些快樂，多壹些自信！
24.喜歡看妳的作業，整潔怡人；喜歡看妳上課的樣子，專註投入。妳安靜穩重，刻苦塌實，妳總在默默地努力，也取得了壹定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且壹直保持著優勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓妳產生了畏懼心理。但我要告訴妳，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望妳能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰鬥中去，別忘了有我為妳加油吶喊！期盼著妳的進步！
25.曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷初中三年的洗禮，終於長成壹個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今後的人生旅途中，望妳還壹些沈穩，多壹些堅韌，才會走的更穩，更遠。
26.妳有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；妳處在積極向上的集體環境中，卻因妳的誌向平庸而鮮有進步。課堂上妳會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因妳學習態度的不端正而引起。也許妳會走向更高的學府，希望妳勇於攀登，戰勝自我!
27.妳開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這壹關，上到理想的高中。積極的人生態度，勇於向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過妳的拼搏，壹定會達到妳的理想。
28.妳不善言詞，卻有著自己的思想，妳常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，妳在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今後，望妳多些自信，勇於表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
29.妳天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業書寫也不夠整潔。其實妳聰明的大腦還沒有得到充分的開發，被妳的浪費時間已經壹去不復返，妳所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創造美好的明天！
30.妳純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道妳從沒放棄，因為妳知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人並不斷自我完善的過程。
31.妳酷愛籃球運動，並為之付出了艱辛的汗水，可喜的是妳在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球壹樣，只要妳認真付出，真心熱愛，壹定會取得進步的。在今後的學習生活中，望妳嚴格要求自己，專心致誌地做好該做的事，這樣妳的人生才能結出豐碩的果實！
32.妳清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，妳的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
33.妳尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業，及時改正錯誤，但在學習上要多壹些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，並講究壹定的學習技巧。希望妳在今後的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。
34.又是壹學期過去了，妳成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出妳的固執和自以為是，學習上也投入地不夠。再今後的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！
35.妳表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地裏調皮搗亂，這可不好！不過，妳尊敬老師，熱愛勞動，學習態度積極，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今後的學習中，妳還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信妳會取得成功的！