課文可以分為三部分：從文章開始到“它們之間的聯系已經非常微弱”為第壹部分。敘述“這個人”在遭遇到棕熊並憑著自己的勇氣與智慧得以逃脫之後，又重新振作起來繼續前進。但恐懼與危險仍然緊緊伴隨著他。長期的饑餓與疲憊，已差不多將他的心智與活力吞噬殆盡，他只能在半清醒半昏迷的狀態中憑借意誌力艱難前行，依靠吮吸被狼咬死的壹只馴鹿的碎骨維持生命。第二部分從“有壹天，他醒過來”到“而神誌清醒的時候也愈來愈少，愈來愈短”。這壹部分主要寫主人公在似真似幻之中發現壹頭病狼尾隨著他，開始了漫長的人與狼的對峙。其余段落為第三部分，也是全文乃至整篇小說的高潮部分。主人公在半昏迷中感覺到了狼的進攻，他於是與那匹病狼進行了壹場殊死搏鬥並取得了勝利，同時也戰勝了可怕的命運。
小說成功地刻畫了“這個人”的堅忍頑強、不懼艱難險阻的硬漢性格。他雖然身體衰弱無比，並且時常處於昏迷之中，卻有著驚人的意誌力。作者通過“神誌清楚”“很冷靜，很沈著”等壹系列詞語，向讀者展示了他充分運用理性克服危險與災難、戰勝恐懼與幻覺的心路歷程。我們發現，與他“作對”的不僅是外在的各種艱難險阻與危險，還有他內心深處的恐懼，以及各種心理幻覺與錯覺。而在這場人與自然、人與自我的生死搏鬥中，人的偉大與堅強也最鮮明地體現了出來。主人公之所以最終取得了這場戰鬥的勝利，不僅在於他那面對悲慘命運決不服輸的倔強個性，在於他那“就是到了死神的鐵掌裏”也仍然要反抗的抗爭精神。最難能可貴的是，即使到了生命垂危、令人絕望的關鍵時刻，“這個人”仍然堅守著做人的道德良知。雖然他的朋友比爾曾卑鄙地把他拋棄，但他還是沒有拿走比爾身旁的那袋金子，也絕不“吮吸比爾的骨頭”，人之為人的價值就顯示在這裏。主人公的經歷啟示我們：人活著就要同形形色色的艱難險阻進行抗爭與搏鬥。而只有勇於去追求勝利、抗爭命運，才能充分享受到生命的價值與快樂。正如這部小說開篇的那首詩寫的壹樣：“這就是生命中惟壹的財富/活過並經歷痛苦/能做到這壹點也就不錯/即使輸掉了最後的賭註。”生命對於我們每個人來說都是神奇而寶貴的，只有敬畏生命，熱愛生命，才能讓生命光芒四射。
二、問題研究
1．這篇小說在藝術上有什麽特點？
故事情節的傳奇性與具體細節的逼真性的高度統壹，可以說是這篇小說的最大特色。壹方面，這篇小說的整個故事情節都帶有傳奇色彩。作者將主人公安置到壹個困苦險惡到極點的生存環境中，讓其經受著壹般人難以想像的考驗；另壹方面，這又是壹篇極為逼真的小說，我們在那緊張曲折的故事情節中很難找到人為編造的痕跡，作者準確地摹擬了主人公在特定境遇中的心理感受與意識活動，非常逼真地展示了壹個疲憊、衰弱的人在荒原上的艱難求生過程，其“真實性”可謂達到了無以復加的程度。
2．這篇小說有什麽象征意義？
小說的象征意味也非常濃厚，這是西方許多文學作品的藝術特點，可引導學生仔細加以體會。如小說主人公沒有名字，僅以“這個人”指代，顯然隱含著作者以他作為整個人類象征的用意所在，而小說中的“狼”更可以看作險惡的自然環境與自然力量的壹種隱喻。