同學A：呼，終於逃出來了！
同學B：就是呀，老師竟然花了四分之壹炷香的時間講完了世界是變化發展的！也就是說，我們要少四分之壹柱香的時間了……
同學A：要是老板能踩著七色雲彩來接我們就好了！
同學B：顯然這是不可能的嘛！快走了啦！
場景二： 兩同學要溜進網吧，被老板揪住
老板：兩位同學……
同學A&B：幹嘛？
老板：沒什麽，妳們有身份證嗎？。。。好，進去吧……
同學A&B：哦~~~
場景三： 網吧內兩個人激烈拚搏CS
同學A&B：GO!GO!GO!
同學A：土匪都是AK47！從下水道沖！
同學B：不來三！土匪三把重阻槍，吊橋！吊橋！
同學A：手雷、閃電丟呀！
同學B：C4埋好了嗎？兄弟們沖A區呀！
同學A：當心，警察在後頭暴頭！
同學B：不要害怕，我已經幫妳把他狙掉了！
同學A：兩個人從政門沖，M4從中門出來！
同學B：誰買了剪刀啦？~~~噢！B31好丟掉了呀！
同學A：撿把MP5沖出去呀！
同學B：Machine先沖出去嚇嚇妳啦！
同學A：The terrors win!
場景四：
老板：噢喲！稽查隊大隊長！什麽風把您給吹來了？好久不來了！來來來，這邊先坐壹會兒，喝杯茶暖暖身子，再抽根煙！
大隊長：不必了，例行公事，現在生意怎麽樣啊？這兩天有沒有放學生進來啊？
老板：托您的福，這陣小生意紅火著呢，您瞧裏面躲熱鬧啊！我可是徹底貫徹上面的規定，絕對沒有學生在裏面的！
大隊長：噢？妳什麽時候變得這麽本分了？讓我瞧瞧！
場景五： 大隊長開始檢查，老板跟著，到處遮遮掩掩。突然，大隊長看見A&B。
大隊長：妳們兩個幾歲了？
同學A：煩累，要打坐下來壹起……打~~~~~~~~ （同學B開始喬妝打扮）
擴展資料：
壹、情景劇特征：
1、喜劇性
情景劇的發展，源於美國肥皂劇，以打發時間為主，自從此形式的電視劇出現，就壹直走著相同的路。情景劇的喜劇性主要體現在，情景對話上，主要以幽默的語言方式打動人，因為其場地及制作金費限制。所以只有從情節和語言上出彩，這就要求演員具有很強的表達能力。
2、貼近性
情景劇的話題，壹定是與大眾的生活相關的，也是大眾關心和關註的，與其說在演戲，不如說在演繹百姓自己的生活。
3、地域性
情景劇以語言體現其個性，傳播的是小眾文化，如《成長的煩惱》，觀影者必須理解壹定的美國文化，懂得美式幽默，否則是看不懂的；
如果把《我愛我家》拿到美國去，美國的觀眾也不能理解笑聲什麽時候突然冒出來，具有京味的情景劇，就有濃郁的北京口聲和壹些專屬北京的樂趣，所在創作情景劇，壹定要立足本土，在語言發達、話題表達等，這也反襯了貼近性。
二、情景劇的代表作：
《武林外傳》《家有兒女》《我愛我家》《東北壹家人》《炊事班的故事》《衛生隊的故事》《閑人馬大姐》《候車大廳》《都市男女》《開心公寓》《老娘舅》《老友記》《追著幸福跑》《地下交通站》《都市六人行》《圓圓的故事》《大學生士兵的故事》《本地媳婦外地郎》《蠑螈道士和幕後操縱團》《生活大爆炸》；
《摩登家庭》《破產姐妹》《愛笑會議室》《萬花筒》《都市萬花筒》《外來媳婦本地郎》《柴米新人類》《廣州人家》《七十二家房客》《高第街記事》《牌坊街的故事》《厝邊頭尾》；
《圍屋人家》《卡拉屋企》《愛·回家》《愛·回家之八時入席》《愛·回家之開心速遞》《真情》《開心廿四味》《皆大歡喜》《老友壹家親》等。