期末考試動員會老師發言稿5篇
初三期末考試動員會老師發言稿不難寫，讓我們動筆寫寫吧。作為老師，我們的壹言壹行都會影響到學生的行為準則規範。我們老師要理解學生，信任學生。作為老師，我們還要會寫期末考試動員會老師發言稿。下面是我為大家收集有關於期末考試動員會老師發言稿，希望妳喜歡。
期末考試動員會老師發言稿1
老師們、同學們：
大家早上好!
再過幾天就是中秋節，因為農歷八月十五這壹天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節是我國的傳統節日，是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這壹天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母歡聚壹堂，把酒言歡。
中秋節是壹個飄溢親情的節日，是壹個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情，釋放親情，增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓。每逢佳節倍思親，是的，中秋節這壹份思念，當然會更深切，尤其是壹輪明月高掛的時刻。和家人***進晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節。把壹塊月餅切好，為遠在他鄉的親人留下壹份思念。舉杯***慶，分享點點滴滴的事，說說生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。
中秋最美是思念。壹家人團聚在壹起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同壹心聲。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩。無需多言，給父母壹個微笑，給親友壹個問候，遞上壹杯清茶，送上壹口月餅，這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養。
老師們、同學們，在這個中秋，讓我們用感恩的心度過吧!心懷感恩，感謝壹切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習，珍愛自己，才會擁有快樂、擁有幸福。
在次，我代表學校，祝老師們、同學們中秋節快樂!
期末考試動員會老師發言稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我在國旗下講話的主題是《爭做文明陽光學子》。伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗又壹次在我們的陽光校園的上空冉冉升起——壹個充滿希望的新學年已經到來，壹個充滿希望的新的壹周開始了。
俗話說“良好的開端是成功的壹半”。開學的兩周已經過去，同學們也把假期中放飛的心給收回來了，正式投入到新的學習中去。新學期，要有新的追求和新的高度。每壹位同學的舉止言行關系著學校的形象。待人禮貌，做事禮讓，講究禮儀，這是我們的立身之本，也是現代人文明成熟的標誌。古人雲：“不學禮，無以立，人無禮，則不生，事無禮，則不成，國無禮，則不寧。”教育家陶行知先生也說過：“千學萬學，學做真人。”就是教導我們要做壹個真誠的人，做壹個文明的人。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而，最基本的問題是，我們究竟要以什麽樣的精神風貌，什麽樣的思想品質，什麽樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。
同學們，我們播下壹個動作，便收獲壹個習慣;播下壹個習慣，便收獲壹個品格;當今社會，文明已被人們放在心裏很重要的壹個位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。
記得有人說過：“人，壹撇壹捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性地思考：我在做什麽，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，也許壹百個人會有壹百種答案，但在每壹個答案的背後都有壹個基點，那就是做人首先要做壹個文明的人。
那麽文明到底是什麽呢?文明是壹種品質，是壹種修養，是壹種受人尊敬的行為。然而, 就在我們周圍，仍然存在著個別同學上課遲到，課堂上小聲說話、睡覺、作業抄襲、甚至不做，校園內追逐打鬧、口出臟話等不文明的行為，這與構建和諧、文明的陽光校園很不協調。校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是壹個文明、美麗而又純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明現象來玷汙我們的校園。做為壹名中學生，我們應該如何去做壹個文明之人呢?做文明之人，首先要學會用文明禮貌用語。 古人說："言為心聲"，就是說，壹個人的語言直接反映了他的思想。如果說，眼睛是心靈的窗戶，那麽，語言就是心靈的壹面鏡子，什麽樣的語言就是壹個什麽樣的人。如果想做壹個文明的中學生，首先應該從學會說文明的語言開始。路遇同學、老師問聲好;不小心撞到別人時道壹聲“對不起”;受人幫助時說壹句“謝謝”……這些，不都是很順口的事情嗎?要做到上下樓梯不講話、不擁擠，排隊用餐文明有序，兩操安靜、認真，課間不吵鬧、不喧嘩，做壹個誠實守信，對自己負責任的人。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。我們應牢牢記住這句話。
做文明之人，還要禮貌待人。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做壹個快樂的人。因此，從現在起，我們應該堅決摒棄自己身上種.種不文明的行為，做壹個自尊、自愛，自重、自強、樸素大方的陽光學子;做壹個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的陽光學子;做壹個勤奮學習，積極向上的陽光學子;做壹個健康、文明的七彩陽光學子!***同創造輝煌的未來!
祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝各位領導老師工作順利，身體健康，每位同學快樂成長，學習進步!
期末考試動員會老師發言稿3
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好!
12月7日，按節令，今天是“大雪”，也就是農歷二十四節氣中的第21個節氣，它標誌著仲冬時節的開始，告訴我們天氣更加寒冷了。
在寒冷的冬季，我總會想到那個情景：紅泥小火爐，冒著熱氣的茶壺，手捧壹本書，任妳的思緒隨書中的思想飛揚。不管天氣多麽寒冷，妳感受到的壹定是溫暖。也許妳會說，那是妳童年的記憶吧，離我們太遙遠了。不，我只想告訴妳，人在壹天天長大，變老，讓讀書陪伴妳成長，那是再重要不過的事了。
讀書讓妳成為有思想的人。人因有思想而站立，讀書就是思想產生和成熟的過程，古今中外的思想者為我們寫下了壹部部著作，那是他們思想和智慧的結晶。妳不妨去閱讀，去吸收他們的思想，先充實自己。我們不能只做壹個自然人，那樣妳會脆弱的真像壹棵葦草。要有思想，思想讓妳看清事情的真相，讓妳明確是非，讓妳不人雲亦雲，讓妳不隨波逐流，那麽，做壹個會思想的葦草就從讀書開始吧。
讀書讓妳成為有氣質的人。氣質是內在的不自覺的外露，而不僅僅是表面功夫。如果胸無點墨，任憑再華麗的衣服裝飾，也毫無氣質可言，反而給人膚淺的感覺。讀書是壹項精神活動，對人起著潛移默化的感染作用。讀書讓妳更加熱愛自然，凈化心靈，聽風聲雨聲，化器宇軒昂。妳可以讀山的高大厚重，也可以讀山的蒼茫清幽;妳可以讀水的波瀾壯闊，也可以讀水的靜遠流深。讀書讓妳的生命安靜，安靜不是不進取，不是不奮鬥，而是遠離紅塵的繁雜與喧囂，不為塵世的汙濁所蠱惑，掙脫了心靈的桎梏，簡樸而輕松的面對生活，愉快而執著的朝著應走的方向前行。在讀書中，可以完善自我，成就理想的人格，改善妳的氣質。
讀書讓妳成為有智慧的人。軍事家的運籌帷幄決勝千裏，外交家的思維敏捷縱橫捭闔，哲學家的深度思考獨具慧眼，數學家的壹絲不茍科學說理，文學家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊藏。通過讀書，我們可以思接千古，與智者交流，與偉人溝通，將他們的智慧註入妳的大腦中。正如牛頓所說站在巨人的肩上才看得更遠。
讀書是思想的尋覓與探索，是智慧的生成與發展。“讀書已成為我的壹種生活方式。”他總結的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”，不正是給我們的最好啟示嗎?
同學們，“大雪”預示著降雪量的加大，那是在滋潤大地，補充水分，我們拿什麽滋潤自己呢?“大雪”是“進補”的好時節，俗話說“冬天進補，開春打虎”，我們拿什麽來補充自己的大腦呢?讀書吧，那是滋潤靈魂，補充精神的最好方式。有人給我們總結過讀書的感受，讀文學，可以升華我們的情感;讀哲學，能夠引發我們的睿智;讀歷史，來觀照我們的現實;讀天文、地理、科技，我們便會認識整個世界。那就讓我們好好讀書吧，在此，我想和妳們壹起鼓勵自己，用今日讀書之大補，養明日打虎之精神。
期末考試動員會老師發言稿4
同學們、老師們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目就是“誠信”。我們的社會主義核心價值觀裏有壹條就是誠信。誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是壹種最受重視和最值得珍視的品德。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
同學們，妳在日常學習、生活中真的講誠信了嗎?當妳答應別人的事妳努力做到了嗎?養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處註意自己的言行，從小養成壹種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那妳就會逐漸成為壹個具備誠信好品質的人。
同學們，讓我們從小做壹個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，我們的社會就會變得更加美好。願同學們都成為壹個高尚的人，壹個誠實守信的人。壹個大寫的人。
期末考試動員會老師發言稿5
老師們，同學們，大家好!
今天，我很榮幸能站在這裏代表教師代表作國旗下講話。今天我發言的主題是：“細節”。 天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做壹番驚天動地的大事。壹天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院裏雜草叢生、汙穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事壹屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說：“壹屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當然，陳蕃後來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃壹屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現都必須是細節優化的結果。
同在壹個校園，同在壹個教室，每天我們壹起上早晚自習，時間是壹樣的多，生活是壹樣的過，為什麽我們同學之間的差異會那麽大呢?就大多數同學而言，我們缺少的不是聰明智慧，而是做好每壹個細節的精神。同樣是掃地，有的同學能夠用笤帚尖兒或是用手把壹片細小的紙屑收拾幹凈，有的同學做值日時卻是在敷衍了事;同樣是聽課，從壹些同學的眼神裏讀出的是對知識的渴求，而從別壹些同學那裏看到的卻是“身在曹營心在漢”。如果我們每壹個同學每天、每時、每刻、每件事都做得很認真，做得很仔細，而另壹個同學每天、每時、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。壹天過去了，可能不見差異，壹周下來了，差異可能也不會很大，但壹個學期、壹年、三年下來，大家可以想象兩者之間會有多大的差距!
同學們，我們校園的完美與和諧和我們每壹位同學的行為細節是分不開。地面無紙屑，門窗無灰塵，走廊上壹聲聲親切的問候，教室內自覺安靜的學習?每壹個細節都能體現整體的完美與和諧。我們仔細審視壹下自己每天的生活，我們是否應該努力做好下面的壹些細節：課前2分鐘準備好學習用具，靜候老師上課，為了壹個小問題積極請教老師同學，不放過每壹個知識點、不浪費每壹分鐘、認真完成每壹次的作業、認真做好每壹次值日?平時再努力壹點，上課再認真壹點，審題再仔細壹點;分析再完整壹點，計算再精確壹點?等等，壹點壹滴需要我們用心感悟，動手去做，而正是這壹點壹滴的細節決定了我們生活、學習及人生的成敗。
“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”今天，我們強調細節，並不是說不要追求遠大理想，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上並不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學的東西小聲說句對不起?這些看似不起眼的細節，把它做好了，正是人心向善的表現，也是成功的開始。
有壹句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細節，成功卻不期而至。這也就是細節的魅力。 在此，我代表初壹年級的全體師生，向全校同學發出倡議：讓我們在以後的學習生活中，把握細節，因為細節無處不在;關註細節，因為細節是成功的奠基石;重視細節，因為細節決定成敗。
謝謝大家，我的演講到此結束!