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防震減災安全教育主題班會總結

 班會以“防震減災”為主題,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的召開。下面是由我為大家整理的“防震減災安全教育主題班會總結”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

防震減災安全教育主題班會總結(壹)

 為開展好我鄉“防災減災日”各項活動,鄉政府接到通知後高度重視,召開專題會議研究部署,並結合我鄉實際組織開展了各項關於防災減災的工作,現總結如下:

成立組織,加強領導

 為組織好這次工作,切實提高全鄉群眾防震減災意識和避險救助能力,使“防災減災日”科普宣傳教育活動真正取得實效。鄉上成立了“防災減災日”防震減災科普宣傳教育工作領導小組,鄉長任組長,副鄉長任副組長,派出所、民政、司法、各包村幹部同誌任成員,組織協調好全鄉大力開展防災減災主題教育。

宣傳教育與實際演練相結合

 壹是組織中小學生普遍開展壹次防災減災主題教育。選擇適合不同年齡段學生特點的教育方式,講授防災減災常識,深入推進防災減災知識進學校、進課堂工作。

 二是組織開展防災減災演練。抽調多名鄉上幹部、醫院醫生、學校老師在各學校、各村進行針對預警預防、轉移疏散、應急保障、醫療防疫等重點環節,廣泛組織防災減災演練,重點進行地震、洪水、火災等災害的預防演練。通過緊急疏散逃生等演練,熟悉各類預案和實施步驟,提高廣大師生和農牧民群眾的防災減災自救意識和應變處置能力。

  建立網絡

 幫助各村、各學校建立災害預警信息網絡,信息員及時收集掌握信息,盡最大努力降低災害損失,並且將突發性災害事故情況立即報告鄉上成立的指揮部,並準確地作好記錄,負責有關信息發布。

防震減災安全教育主題班會總結(二)

 為增強x幼寶寶預防各種災害的意識,提高孩子自救自護能力,結合幼兒園師生的實際情況,x柏幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案,認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位,活動到位,總結到位,並於x月x日至x日紮實推進“防災減災”主題教育周的全面開展。

  壹、完善方案全面排查

 安全工作領導小組積極發揮宣傳指導作用。該園召開全體教師防災減災動員大會,明確開展防災減災周活動的目的、意義及活動的具體方案。並進壹步完善幼兒園防災安全應急預案,對園舍等進行壹次全面安全隱患排查,發現安全隱患及時排除。

二、師生攜手宣傳教育

 各班開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。教師結合各個年齡段幼兒的實際情況,原創設計了多個安全宣傳教育活動,如《怎麽防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風來了怎麽辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動,靈活多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。

三、應急演練收效顯著

 幼兒園安全領導小組統壹組織了防震防火應急逃生和外來危險緊急疏散的x次演練活動,進壹步檢驗了幼兒園的應急反應力量,增強了師生的應急反應能力,提高了兒童自救、呼救和逃生技能。

 四、總結表彰深化主題

 在x幼“防災減災”主題教育周的表彰活動中,全面總結本次主題教育周,對存在的問題提出改進意見,對表現較好及組織得力的班級予以表彰。

 在以後的幼兒園工作中,該園將把這項安全教育活動常態化,豐富活動內容,創新活動形式,擴大教育輻射範圍,真正發揮校園安全教育作用,讓x幼寶寶安全健康快樂的成長。

防震減災安全教育主題班會總結(三)

 為切實做好“防災減災日”各項工作,促進學校安全教育,實踐科學發展觀,實現民族團結教育。學校領導結合我們xx小學的實際,用心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以x校長為組長的領導小組,動員全校師生***同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力,限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障。現就我校活動狀況總結如下:

  壹、領導重視,活動到位

 為了確保活動落到實處,我校成立了由x校長任組長,各班班主任等為組員的領導小組,並召開領導小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發事件的潛力。學校領導還著重強調,對於這樣的活動,必須要註意安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、用心宣傳,營造氛圍

 1、我們學校透過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育

 在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內醒目處張掛宣傳橫匾。了解道路交通、遊泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防。學校組織出版《地震基礎知識》專題板報,向學生介紹地震知識及防震要領,各班也出壹期安全班隊墻報。每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第壹”思想意識。

 2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動

  三、認真籌劃,活動多樣

 根據市教育局《關於開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求,學校以首個“防災減災日”為契機,集中開展壹次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個壹”活動,即:上好壹堂防災減災知識課。組織壹次防災減災專題講座。進行壹次防災減災專題廣播。開好壹次防災減災主題班會。辦好壹期防災減災宣傳欄。觀看壹次防災減災影像片。觀看壹次防災減災圖片展。開展壹次防災減災專項演練,切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和潛力。

 比如:我校開展演練,增強安全意識。學校在紮實抓好“加強防災減災,建立和諧校園”主題教育活動的同時,還結合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生用心配合,服從命令,安全有序,在極短的時光內師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,到達了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力,不斷增強師生防災減災意識和防範潛力。

 另外,學校還組織人員對學校的設施設備進行壹次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

 今後,xx小學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進壹步豐富活動資料,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強有力的安全保障。

防震減災安全教育主題班會總結(四)

 為了進壹步加強安全教育工作,我校按照學區要求,今年“抗震減災日”我校的教育主題是“增強交通安全意識,提高自我保護能力”,學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動,現就活動情況做如下總結:

  壹、開展豐富多彩的活動,促進安全教育

 1、做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標語。

 2、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周壹國旗下講話及各班時晨會、班會對學生進行教育,主要包括防震、防火、防電、防溺水、防事故以及衛生等各方面;

 3、在學校召開飲食、飲水、安全、衛生會議,對飲食、飲水、衛生等安全工作再作了強調;

 4、學校內及周邊環境安全檢查,對學校廁所、圍墻和各室的電燈、開關進行了檢查,發現不安全的地方馬上加以維修,確保安全第壹;

 5、召開安全教育主題班會,在5月10日的班會課時間,對學生從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育;

 6、校園防震、消防安全疏散演練。

 在5.12和玉樹特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學校人群相對密集,是事故易發地點,為了培養學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校在20xx年5月12日上午進行了校園防震、消防安全疏散實際演練。

 上午,校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

 這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到40秒鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的壹次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進壹步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的'基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

 7、在20xx年5月12日下午校長組織全校師生觀看安全教育視頻,集中進行安全教育。

二、問題與思考

 由於安全問題是壹個比較復雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現,所以我們不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓,在平時的常規教育中,我們也將把安全教育放在第壹位,力求做到安全第壹。

 相信在學校領導的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領導小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上壹個臺階。

防震減災安全教育主題班會總結(五)

 5月x日至x日,根據xx區教育局《關於開展5.12防震減災宣傳教育及應急演練活動的通知》要求,我校開展了“防震減災宣傳周”系列教育活動,現將活動情況總結如下。

  壹、廣泛宣傳,開展系列活動

 1、5月12日利用國旗下講話對全體學生進行防震減災教育,並進行了壹次地震疏散演練。

 2、5月x日下午,以“防災減災日”活動為契機,學校組織人員開展災害風險隱患排查,對圍墻、大門、消防設施、避雷設備、水電設施進行了安全隱患排查治理工作,及時消除了安全隱患。下午,各班出了壹期防震減災的黑板報,由少先隊大隊部進行評比,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

 3、5月x日下午,以主題班會的形式組織師生進行防震減災宣傳教育活動,在活動中向廣大師生普及防震減災的安全意識和防震避震能力知識,重點宣傳了地震的應對、防震減災避險等知識。

 4、5月x日——x日,組織學生以防震減災為主題進行手抄報比賽。

  二、取得效果

 1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對註意安全的理解更深了。

 2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。

 3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。

 4、創建了安全的教學環境,形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。

防震減災安全教育主題班會總結(六)

 5月x日至x日為“防災減災宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重,形成了家庭、學校、社會合力,狠抓了學生安全防範,提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳周”活動總結如下:

壹、提高認識,加強領導管理

 學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

  二、廣泛宣傳,開展系列活動

 1、5月x日班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。

 2、5月x日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內壹切設施設備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。

 3、5月x日每班發放壹份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓,重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

 4、5月x日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

 5、5月x日開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育。“自救自護”主題班會。

 6、5月x日縣政府、縣教育局,開展演練。5月x日下午x點,廣播室內突然傳出第壹聲警報聲,告知地震了,同學和老師馬上避震。三分鐘後第二聲警報響起告知廣大學生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來,迅速到達操場集合,整個過程用時x分鐘。此次防震逃生演習,進壹步提高了師生地震來臨時自救、自護的能力,提高了師生應對緊急突發事件的能力。

  三、取得效果

 1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對註意安全的理解更深了。

 2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。

 3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。

 4、創建了安全的教學環境,形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。

 總之,通過“防災減災”宣傳周,特別是逃生演練這壹契機,大大加強了對學生的安全教育,建立起了壹個安全的學習環境。在今後的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進壹步做好學校的壹切安全工作。