紀錄片高考

其實相對於第四集宏誌班的孩子來說，毛坦廠的孩子幸運多了。畢竟他們中的大多數至少不用為錢發愁。即使是片中的那個相對貧困的女生，也是可以靠自己家庭的力量解決在外租房子所需要額外付出的幾千元。而家長們要求孩子高考的唯壹目的，不僅僅是為了改善貧困，而是為了改善生活地位——不得不說，雖然他們中的很多人，缺少的不是錢，而是壹種受人尊敬的地方。他們向往上層人的生活，於是他們得不到的，便把希望壓在了孩子身上，而實現這壹希望唯壹可能的途徑便是——高考，考上好學校，找份有地位的工作。

只是家長們的想法是否太單純了點呢？或者說他們或許也知道如今的大學畢業即失業，但是他們的心結依舊緊緊的系在了高考上。

相對於毛坦廠扭曲的高考心理來說，我倒是更能理解宏誌班的孩子。因為這裏的土地實在太過於貧瘠了。這裏的孩子如果要擺脫貧困的生活，甚至僅僅為了吃飽飯這壹最基本的生存需求，他們也不得不通過高考來實現。

但是高考也只是第壹步。這裏的孩子和家長甚至在高考前就要去面臨考上後的經濟壓力。“因教而貧”—— 壹 方面讀書是唯壹改變貧困面貌的途徑，另壹方面讀書卻讓壹個家庭雪上加霜，窮上加窮。但即使如此，這裏的人們還是願意讓孩子們放手壹搏，這是幾乎帶有賭博性質的壹搏，形式便是高考！

雖然高考對於宏誌班的孩子來說是關乎生存和毀滅，但這裏的備考氛圍卻還是充滿著溫情和人性（只是片子中所呈現出來的）。

我突然想起壹句話——高考，不僅僅是孩子壹個人的戰鬥。我慶幸，我已經過了高考的年齡，我也慶幸，我的高考過得非常的平坦甚至安逸。