獲得教養的途徑原文如下：
真正的修養不追求任何具體的目的，壹如所有為了自我完善而作出的努力，本身便有意義。
對於“教養”也即精神和心靈的完善的追求，並非是向某些狹隘目標的艱難跋涉，而是我們的自我的意識的增強和擴展，使我們的生活更加豐富多彩，享受更多更大的幸福。
因此，真正的修養壹如真正的體育，同時既是完成又是激勵，隨處都可到達終點卻從不停歇，永遠都在半道上，都與宇宙***振，生存於永恒之中。它的目的不在於提高這種或那種能力和本領，而在於幫助我們找到生活的意義，正確認識過去，以大無畏的精神迎接未來。
為獲得真正的教養可以走不同的道路。最重要的途徑之壹，就是研讀世界文學，就是逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的思想、經驗、象征、幻象和理想的巨大財富。這條路永無止境，任何人也不可能在什麽時候將它走到頭；
任何人也不可能在什麽時候將哪怕僅僅只是壹個文化發達的民族的全部文學通通讀完並有所了解，更別提整個人類的文學了。
然而，對每壹部思想家或作家的傑作的深入理解，卻都會使妳感到滿足和幸福——不是因為獲得了僵死的知識，而是有了鮮活的意識和理解。
對於我們來說，問題不在於盡可能地多讀和多知道，而在於自由地選擇我們個人閑暇時能完全沈溺其中的傑作，領略人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而在自己與整個人類之間，建立起息息相通的生動聯系，使自己的心臟隨著人類心臟的跳動而跳動。
這，歸根到底是壹切生活所賦予的意義，如果活著不僅僅為了滿足那些赤裸裸的需要的話。
讀書絕不是要使我們“散心消遣”，而是要使我們集中心智；不是要用虛假的慰藉來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變得越來越充實、高尚，越來越有意義。
世界文學的輝煌殿堂對每壹位有誌者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望洋興嘆，因為問題不在於數量。有的人壹生中只讀過十來本書，卻仍然不失為真正的讀書人。還有人見書便生吞下去，對什麽都能說上幾句，然而壹切努力全都白費。
因為教養得有壹個可教養的客體作前提，那就是個性或人格。沒有這個前提，教養在壹定意義上便落了空，縱然能積累某些知識，卻不會產生愛和生命。沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識，沒有心的教養，是戕害性靈的最嚴重的罪過之壹。
當今之世，對書籍已經有些輕視了。為數甚多的年輕人，似乎覺得舍棄愉快的生活而埋頭讀書，是既可笑又不值得的；他們認為人生太短促、太寶貴，卻又擠得出時間壹星期去泡六次咖啡館，在舞池中消磨許多時光。
是啊，“現實世界”的大學、工場、交易所和遊樂地不管多麽生氣蓬勃，可整天呆在這些地方，難道就比我們壹天留壹兩個小時去讀古代哲人和詩人的作品，更能接近真正的生活麽？不錯，讀得太多可能有害，書籍可能成為生活的競爭對手。
但盡管如此，我仍然不反對任何人傾心於書。讓我們每個人都從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀吧！