在平平淡淡的日常中，大家都經常看到散文的身影吧？散文是抒發作文真情實感，寫作方式靈活的記敘類文學體裁。那麽問題來了，怎樣才能完成壹篇優秀的散文呢？以下是我收集整理的殘缺的愛散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
殘缺的愛散文 篇1壹直壹直想告訴妳，又壹直壹直未敢造次。我怕。唯恐壹旦啟口，連退而求其次都不能。
可是我深愛著妳，壹直壹直。
朋友們心目中，我始終有著極特殊的重要地位。她說，我最喜歡妳的愛心，無怨無悔無欲無求，可以包容壹切又從不計較壹切；Y說，有妳真好，平時我可以把妳扔在壹邊快活自己的去，而妳總是極耐心地等著我歸來；F說，妳是世界上最幸福的人，這麽多女孩子愛妳；X說，妳是我的“懺悔神父”，我能在妳面前傾訴壹切。J說，妳是心理大夫，我需要妳的“精神分析”……
朋友們壹致強調：我們愛妳！
只是，怎麽界定這種愛——是摯友之情，是手足之親，還是……L說，都不像，又仿佛全是。
姑娘們大了走了，又會有別的女孩子闖入我的生活。我這裏仿佛永遠是“鮮花盛開的村莊”。可我偏偏向往永恒追求完美，又怎禁得寒來暑往花開花落？
我渴望有壹個人永遠不離開我。她永遠用壹顆“平常心”愛我。
她，就是妳。是妳，我的安琪兒。
從壹開始，妳就與眾不同。妳知道我憂傷之所在，妳知道我因何而流淚，妳知道我每夜耳聽空階滴雨聲轉輾反側，妳知道……
我甚至相信，妳知道我愛的只有妳壹個。
壹個春雨瀟瀟的夜晚，妳來看我陪我，愛憐地替妳抹去臉龐的雨滴，我幾乎不假思索脫口而出：“我愛妳，我好愛妳……”
等待著接受審判，等待著遭到回絕，盼的卻是妳動人的笑靨。妳出乎意料的平靜。妳說妳早有預感。妳說妳欣然接受。
妳走了，我暗暗垂淚。妳是極善良的壹個女孩，該不是僅僅出於撫慰而給我壹個善意的美麗謊言？我壹夜無寐。
翌日沒見妳來，隨即收到了妳的信，潔白信箋上無數個“想妳”，觸動了我善感的心弦。我無聲地抽泣。破碎的心漲滿著愛意。妳說妳也深愛著我，妳說妳永不離去，妳說妳發誓……
我傻傻地問，妳我之間誰愛得更深？妳說是妳。我傻傻地問，妳待我這麽好，是善良的天性還是愛意無限？妳說兼而有之。可我說，我能給妳的.卻只是殘缺的愛，我早已“娶”了輪椅。妳說斷臂的維納斯才驚世駭俗……
（這就是《無法證實的愛》中的《殘缺的愛》）
殘缺的愛散文 篇2詩韻是我的同班同學，她纖瘦柔美，性格溫和，深受同學們的喜愛。但，女孩也是自卑的，怯懦的。她常常壹個人躲在角落裏發呆，她也在深夜悄悄地落淚。因為，她的右腿有殘疾。哲人說：“殘缺是壹種美！”詩人說：“殘疾是上帝深深的壹吻而留下的印痕！”但，女孩卻因此而傷感。是世人太俗媚，不懂得欣賞殘缺之美！是女孩太敏感，包裹著自己那壹顆青春的心。
仲夏的黃昏，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我隨意翻開了路遙的《人生》，忽然，壹個紙條從書頁裏竄入我的眼簾。上面的字娟秀工整：“哲烈，妳的青春與善良，令我砰然心動。是否能接受我卑微的愛戀！”啊，這是壹個示愛的小紙條。這也壹定是壹個羞澀的女孩。紙條下面的署名是詩韻。
詩韻，那個殘疾的女孩！她的暗淡與陰郁！
而我，我的青春健康！我的絢麗與華美！
我是驕傲的，我用鄙夷的眼光看待詩韻的殘疾。我把詩韻的愛戀拒絕在千裏之外。
我的冷酷將壹個女孩的初戀情愫扼殺在搖籃裏。我還是麻木的，我還是盲目的，我竟沒有壹點警醒的意思。
又是壹個黃昏，淅淅瀝瀝的小雨，像壹曲延綿的挽歌，在演繹著淒婉與哀鳴。
操場上，壹個兇神惡煞的人將我推到在地，對我進行毆打。我，壹介書生，手無縛雞之力。此時的我，是如此孤獨，像是跌入深淵。
“妳幹什麽？”壹個女孩的呵斥，如雷貫耳。
是詩韻，詩韻來了！她手裏拿著壹把綠色的愛心傘。不過，此時，在詩韻手裏，愛心傘成了壹把進攻的武器。只見，傘尖直指惡人的眼睛，詩韻的眼睛裏也是怒火中燒。是詩韻的霸氣，還是愛心傘的淩厲，惡人落荒而逃。
詩韻笑了，笑得那麽溫馨，那麽柔美。
“是愛心傘救了妳！”詩韻對我說道。
“是啊，謝謝！”驚惶中的我，怯怯地說。
此時的女孩，不是殘疾的。她是壹位為愛挺身而出的女英雄。
於是，在愛心傘的呵護下，我和詩韻攙扶著走在雨中！第壹次，近距離的讓我看到了詩韻的美麗。而我感覺自己又是那麽的醜陋。
也許，我還是壹個乳臭未幹的男孩，我還需要不斷的歷練。這壹次，是愛心傘教會了我壹個特別的功課。如何面對殘疾女孩，如何面對殘疾女孩的愛戀？我需要思考，我需要反省！人性的關懷，是壹個人心靈的覺醒！在妳撇棄了藐視、鄙夷與偏見之後，才能迎來心靈更新的春天。那時，妳才能遇見上帝的榮光。從此，詩韻與我不再遙遠！我也願意牽拉著女孩的手，走在校園的林蔭小道上。每逢下雨，總有壹把愛心傘與我們相隨。愛心傘是綠色的，是生命綻放的顏色，是春天樹木生發嫩芽的顏色！
愛心傘是沈默的，但是愛心傘所散發的綠色光芒，正掩映著校園的每壹片綠色的樹葉，每壹棵綠色的小草。綠色代表生命，在愛心傘的沈默中，所有的殘缺，不再是壹種遺憾，而是天地間另壹道美麗的風景！