最近幾年高考怎樣改革

2014年國務院發布《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，啟動上海、浙江高考綜合改革試點，也就是我們說的“新高考”，它被認為是迄今為止力度最大的壹次改革。距今三年過去了，兩地改革後的首批高中畢業生於今天參加高考，新高考的改革成效壹定程度上將成為全國高考改革風向標。

2014年發布的意見指出，當前招考制度下，唯分數論影響學生全面發展，壹考定終身使學生學習負擔過重。“新高考”采取不同以往的“3+3”高考模式，即必考科目語數外3門統考，自選3科學業水平考試成績計入總成績，相比較上海，浙江在選考科目中增加技術科目，其目的都是增加學生的選擇性。上海、浙江兩地“3+3”新高考方案取消文理分科，打破傳統文科考“史地政”、理科考“物化生”的模式，考生可根據興趣和特長。根據浙江省教育考試院的數據，浙江省選擇傳統理科的學生由60%下降到17%，選擇傳統文科的由40%下降到10%，更多學生交叉選擇三門選考科目。

這次“新高考”最大的亮點就是高校招生將參考學生在高中階段的綜合素質評價信息。如今世界壹流大學的招生，都秉承著壹個基本理念：既要求學生有優異的學業成績，又要求學生在社團活動、科技創新、體育競賽、社會公益等方面有突出表現。“新高考”改革的錄取標準正是參考著這壹系列考查因素而訂立的。同時，這次改革釋放出的多元化招生信號將反過來推動家長和學校重視對學生綜合素質的培養。