1. 評價體系的改變：新高考改革強調學科考試和綜合素質評價相結合的評價體系。將高中階段學習的成果和個人發展情況全面考慮並評價分數。
2. 科目設置的改革：新高考將選擇科目分為文科、理科和綜合實踐類，專業分化更加明顯，與知識結構更為貼合。
3. 考試形式的改變：新高考推廣網絡化、開放化的考試形式，將高考的場次分為筆試和口試。
4. 補充評價材料的增加：新高考改革增加學生的綜合素質評價，從十二個方面。學生綜合素質的評價不僅有高考成績，更多地在於學生的個人情況闡述。
5. 教育觀念的轉變：新高考改革壓縮了傳統學科間的邊界，促進了學科的融合。此外，新高考改革還推動了高中課程的改革，加強了學科融合和通識教育，為學生綜合素質的培養創造了更多機會。