在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？下面是我為大家整理的謙讓之美作文，歡迎閱讀與收藏。
謙讓之美作文1壹天下午，我正在和姐姐購物，這時，我看到壹位老奶奶，滿頭銀發，臉上布滿皺紋，走路很慢很吃力，我有點同情她，可她嘴上始終掛著笑容。
回來的路上，看到是綠燈，我正淮備過馬路，可是綠燈又變成紅燈，我懊惱地跺了跺腳。那位老奶奶也緩慢地走過來了，望了望紅燈，也停下來了。等了壹分鐘左右，綠燈終於亮了，老奶奶匆匆地沿著斑馬線朝著馬路對面走過去，我們也走了上去。我發現我走壹相當於老奶奶走3步，我壹步壹秒，而老奶奶三秒壹步，我已經走到馬路對面，她才走三分之壹的路程，哪怕她也是很快很快地走。紅燈亮起來了，有的司機不耐煩地按著車喇叭，叭叭地響，有的司機還朝老奶奶喊，讓她走快點，在我看來這種行為十分地惡劣。
老奶奶也有點急了，可怎麽也走不快，這時旁邊的壹位阿姨對老奶奶笑了笑，扶著她慢慢走過，等待綠燈通行的司機不好意思地摸了摸腦袋，沒有喇叭聲，沒有催促的聲音，大家都默默地看著老奶奶緩慢地走過馬路後才開始啟動車輛。
老奶奶很感謝那位阿姨，“謝謝，謝謝好心人”，阿姨笑著回答說“沒關系，舉手之勞而已”，此時紅燈早已經亮了，大家又在等下壹個綠燈，我發現阿姨沖著對面揮了揮手大聲喊，“等我回去接妳”，原來那馬路對面有個坐著輪椅的小男孩，腿上綁著繃帶。綠燈亮了，阿姨快速地回到小男孩的後面，推著輪椅過馬路。
我思索了壹下，原來這也是壹種謙讓，司機讓老奶奶走完馬路，無意中又多等了壹個綠燈的時間，阿姨扶著老奶奶，無意中讓小男孩多等了壹個綠燈的時間，原來生活中也有美麗而溫馨的場景，我們只是缺少發現它們的眼睛。
謙讓之美作文2謙讓，也許就是把別人喜歡的東西讓給別人，就是所謂的謙讓，但不是偏偏把別人不喜歡的東西硬要給別人，這樣大家都會不高興。
謙讓知道嗎？它也是壹種美德哦！它可以讓雙方都感受到別人或自己被壹樣的甜味。謙讓別人的人是美麗的，被別人謙讓的人是純潔的，這不就是壹套息息相關的美嗎？
聽過《孔融讓梨》這個故事吧！僅只七歲的孔融竟然也會把自己喜愛的梨讓給了別人，他使我得到了很大的感觸。我也謙讓過別人，但都沒能使我感受到那種“美”，但唯獨只有那壹次，使我受益匪淺。
玩具賽車，大家都應該聽說過，那是壹種挺好玩的玩具，壹般小孩子都挺喜歡，不知某種原因，媽媽給我買了壹輛玩玩。當天我玩的還挺嗨，媽媽就突然接到電話，說弟弟要來，我也準備好迎接。“把玩具先收起來吧！”媽媽說。我也只得照做。
弟弟來了。他是壹個只有五歲的弟弟。來到我們家，其他事也不多做，壹來就是看玩具。弟弟壹來到玩具箱邊，眼睛亮了，他壹定是看中了我新買的那輛玩具賽車。他也是費了九牛二虎之力才將壹整車加上壹個大盒子搬來的。他放下箱子，長嘆了壹口氣，擦了額頭上第壹個汗珠，然後就說：“哥哥，這輛車能借我玩壹下嗎？”我也答應了，便說：“那就玩吧！那完了之後記得還給我哦！”“那好吧！”我答。
弟弟也玩得很開心，他壹會去追小車，壹會讓小車爬高，壹會兒讓車回旋轉，玩法各式各樣。
但弟弟玩好之後，卻改變主意了，要讓我把車送給他，於是我們便開始了“爭奪戰”。
弟弟力氣當然沒我大，但我也沒想到他居然能堅持這麽久。弟弟是多麽喜歡呀！他手搶的發紅，我便有點放松。弟弟叫我松了點手，便更加懇求了，我可不是搶不過他，他是那麽喜歡，我便讓給了他……
謙讓，是把自己喜歡的東西讓給別人，這樣才能嘗到謙讓之美。
謙讓之美作文3星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時候，後面開來了壹輛電動車，“咚”的壹聲裝載了我們左邊的自行車上。
隨著壹陣刺耳的剎車聲，被撞的車子終於停了下來，上面下來了壹個頭發染成紅色的長發女人，他剛壹下車就是壹句話：“妳騎慢點會死呀!我看妳的眼睛準是瞎了，撞誰不好偏偏撞上了我，要是我家的車壞了誰來賠我的錢呀!”說這邊誇張的'摸了摸自行車的後座，我看了看他的車想到：兩個人又沒受傷，車子根本就沒懷，有他說的那麽誇張嗎?
剛好今天那個撞他的女人也窩了壹肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的!是妳自己倒黴，晦氣星!”長發女人冷笑了壹聲：“哼，明明是妳撞了我，妳還有理了妳!”“我就是有理了怎麽樣!”說著他還往地上吐了壹口口水。這兩個女人開始對罵，壹點都不顧形象，壹句比壹句兇。圍觀的人開始勸架，可以這兩個女人根本就聽不進去。
就在這時，從人群中走出幾名初中生，對兩位阿姨說：“阿姨，妳們別吵了，如果我們都學會謙讓別人，那這個社會就不會有這麽多事故了。”兩位阿姨也都意識到了自己的錯誤，都向對方道歉，然後大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的過程中，壹位叔叔踩到了另壹位叔叔的腳，那位叔叔立即道歉說：“真是對不起，都怪我沒看見您的腳。“另壹位叔叔說：“沒事，怪我走路不小心。”然後各自離去……
這兩件事情也是告訴我們同學，要學會謙讓，謙讓是壹種修養;要學會謙讓，謙讓是壹種品質;要學會謙讓，謙讓是壹種魅力。我們學會謙讓，胸襟會變的更加況廣。我們要學會謙讓，謙讓不是壹葉扁舟，隨潑逐流;謙讓不是壹葉浮萍，飄搖不定;謙讓不是壹束曇花，轉瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因為這樣，時間才充滿著和諧。所以，如果我們中學生遇到這種問題，大家要學會謙讓。我們要謙讓生命，謙讓自然，正因為有了謙讓，這個世界人與人之間才能安定和諧。