生命健康權
合法的私有財產權
智力成果全
人格尊嚴
以及消費者的壹些權利（知悉真實情況權，自主選擇權等等）
不知道是不是妳想要的，我們的是魯教版的
人教版八年級下冊政治中關於權利和義務的知識公民權利指的是由憲法和法律確認並賦予公民享有的某種權益。這種權益受國家保護，有物質保障。
由於憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利
公民的基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權；②政治權利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由權利；⑤對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權；⑥社會經濟權利；⑦教育、科學、文化權利和自由；⑧婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權利受法律保護 （憲法是公民基本權利的確認書和保證書。）
我國憲法規定的公民義務是法定義務，也是我國公民的基本義務。法定義務是指憲法和法律規定的公民必須履行的義務。具體包括：維護國家統壹和全國各民族團結；保守國家秘密；愛護公***財物，遵守勞動紀律，遵守公***秩序，尊重社會公德；維護祖國安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅等等
八年級政治全冊的經典例題（人教版）八年級政治題
壹、國家的主人——人民 廣泛的權利——公民
1、國家的性質：我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
2、公民權利的實現：作為--不作為
3、凡具有中華人民***和國國籍的人都是中華人民***和國國民。在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。
4、我們享有的權利，需要來自家庭、學校、社會及其他人的保障，否則權利就會落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。
5、在我國建立了怎樣的權利保障體制？
我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。
6、社會進步的重要標誌在於人權能夠得到尊重和保障。
7、我國憲法規定的公民基本權利——（壹）平等權；（二）政治權利和自由；（三）宗教信仰自由；（四）人身自由權利；（五）對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權；（六）社會經濟權利；（七）教育、科學、文化權利和自由；（八）婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。
8.公民怎樣正確行使權利？
（1）公民在行使權利時要尊重他人的權利；（2）公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；（3）要在法律允許的範圍內行使權利；（4）要以合法方式行使權利。
二、義務：法律義務--道德義務
9、法定義務是憲法和法律規定公民必須履行的。
10、在我國，公民的權利和義務具有壹致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。
11、公民的基本義務具體包括：維護國家統壹和全國各民族團結；保守國家秘密；愛護公***財物，遵守勞動紀律，遵守公***秩序，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。
12、廣義的義務，既包括法定義務，又包括道德義務。所謂道德義務，是指社會成員依據社會道德規範，自覺自願地承擔對他人、對社會的道德責任。
13、自覺履行道德義務的意義？
既利於形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步。
14、我國公民基本道德規範？
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
15、怎樣忠實履行義務？
（1）法律鼓勵做的，我們積極去做；（2）法律要求做的，我們必須去做；（3）法律禁止做的，我們堅決不做。
16、我國社會主義法律和社會主義道德的關系？
互相配合、互相促進、互相補充。
17、（1）法律—體現和維護道德 （2）道德—補充法律的不足 促進——貫徹實施
三、
18、人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。
19、人格權是人們與生俱來的做人的基本權利。
20、生命健康權是公民最根本的人身權利。
21、我國為什麽要對未成年人給予特殊的保護？
未成年人是祖國的未來和希望，由於年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵害。
22、怎樣正確行使生命健康權？
（1）我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發向上的精神；（2）有權在患病時及時醫治，恢復健康，增強體質；（3）當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護。
四、精神性的人格權
23、人格尊嚴權是壹般人格權的核心。
24、公民作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。
25、人格尊嚴權具體體現為名譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。
26、人的名譽是對特定人的品德、才幹、信譽等方面的客觀的社會評價。
27、良好名譽的作用？
客觀公正的社會評價可以使我們獲得精神上的滿足，有良好名譽者不僅可獲得社會的更多尊重，還可獲得經濟利益。
28、良好名譽首先取決於個人的良好表現。
29、法律為什麽賦予公民享有名譽權？
侵害名譽的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會道德、危害社會秩序。
30、名譽權主要表現為名譽利益支配權和維護名譽權。
31、侵犯名譽權的危害？
既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。
32、肖像權的內容？
公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像制作權、使用權和獲酬權。
33、侵害肖像權的行為？
（1）未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像；（2）惡意毀損、玷汙、醜化公民的肖像；（3）利用公民肖像進行人身攻擊，屬於侵害肖像權的行為。
34、肖像權是每個人人格的基本標誌。
35、姓名權是公民依法享有決定、使用、變更姓名，並且排除他人侵害的權利。
36、侵害姓名權的表現？
（1）幹涉他人行使姓名權；（2）盜用、冒用他人姓名。
五、
37、隱私權具體包括：私人資訊，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等；個人私事，如日常生活、社會交往等；私人領域，如住宅、個人行李、書包等。
38、如何尊重他人的隱私？
（1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識；（2）尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識。
39、侵害隱私權的行為？
（1）監視、窺視他人私生活；（2）以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密；（3）道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人資訊等，都屬於侵害隱私權的行為。
40、當隱私權受到侵害時，應怎麽做？
我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神損害賠償。
41、如何保護隱私？
（1）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖；（2）在網際網路日益普及的今天，我們在上網時要掌握網上安全執行的知識，以避免個人隱私在網路中被瀏覽和擴散。
自己打得、
八年級上冊人教版政治第二單元我們享有的權利 復習題及提綱人格權、人身自由權、生命健康權、
人格尊嚴權包括哪些內容
名譽權、肖像權、姓名權、隱私權、生命健康權、自由權等。
人教版八年級上冊有哪些課文？人教版八年級語文上冊課文目錄
閱讀
第壹單元
1、新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江（ *** ） 中原我軍解放南陽（ *** ）
2、蘆花蕩（孫犁）
3、蠟燭（西蒙諾夫）
4、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信（雨果）
5、親愛的爸爸媽媽（聶華芩）
寫作·口語交際·綜合性學習 世界何時鑄劍為犁
第二單元
6、阿長與《山海經》（魯迅） 7、背影（朱自清）
8、臺階（李森祥） 9、老王（楊絳）
10、信客（余秋雨）
綜合性學習·寫作·口語交際 讓世界充滿愛
第三單元
11、中國石拱橋（茅以升） 12、橋之美（吳冠中）
13、蘇州園林（葉聖陶） 14、故宮博物院（黃傳惕）
15、說“屏”（陳從周）
寫作·口語交際·綜合性學習 說不盡的橋
第四單元
16、大自然的語言（竺可楨） 17、奇妙的克隆（談家楨）
18、阿西莫夫短文兩篇 恐龍無處不在 被壓扁的沙子
19、生物入侵者（梅濤） 20、妳壹定會聽見的（桂文亞）
綜合性學習·寫作·口語交際 走上辯論臺
第五單元
21、桃花源記（陶淵明）
22、短文兩篇 陋室銘（劉禹錫） 愛蓮說（周敦頤）
23、核舟記（魏學洢） 24、大道之行也（《禮記》）
25、杜甫詩三首 望嶽 春望 石壕吏
寫作·口語交際·綜合性學習 蓮文化的魅力
第六單元
26、三峽（酈道元）
27、短文兩篇 答謝中書書（陶弘景） 記承天寺夜遊（蘇軾）
28、觀潮（周密） 29、湖心亭看雪（張岱）
30、詩詞四首 歸園田居（陶淵明） 使至塞上（王維）
渡荊門送別（李白） 遊山西村（陸遊）
綜合性學習·寫作·口語交際 怎樣蒐集資料
課外古詩詞：
長歌行（少壯不努力）（漢樂府） 早寒江上有懷（孟浩然） 野望（王績）
送友人（李白） 黃鶴樓（崔顥） 秋詞（劉禹錫） 魯山山行（梅堯臣）
浣溪沙（蘇軾） 十壹月四日風雨大作（陸遊） 望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）
名著導讀：
《朝花夕拾》
《駱駝祥子》
《鋼鐵是怎樣煉成的》
附錄：
欣賞王羲之書法
漢語詞類表（虛詞）
:wu-xian./wx_14694_00.htm
1-15課課文見這裏：
:ywtd../mypage/page1.asp?pid=28521&pgid=19051
滄州哪有賣政治書（人教版八年級下冊）的
說實話 像這種課本 很難在外面的書店買到
我推薦兩種途徑 （1）有些學校的圖書館裏可能能買到 我的語文課本丟了 就是在我們學校圖書館買的
（2）可以在淘寶網上買 價格也不貴
人教版政治八年級下冊財產留給誰教學設計 人教版本課是八年級下冊第三單元第七課第二節的授課內容。財產繼承權是壹種與財產所有權有關的財產權，為了使活著的公民能夠按著自己的意願處分自己的財產，也為了使後人能夠有序的繼承財產，國家制定了財產繼承法律制度。本課是對學生進行傳統美德教育的良好內容，讓學生從情景中學習有關財產繼承方面的基本知識，知道未成年人享有財產繼承權，作為繼承人繼承遺產，除依據法律規定外還要大力弘揚中華民族的傳統美德，進而提高學生的思想道德水平
人教版八年級下冊數學有哪些內容八年級下冊數學是人教版義務教育課程標準實驗教科書，是由人民教育出版社出版的。主要包括二次根式，勾股定理，平行四邊形，壹次函式和資料分析等幾大板塊。
誰有人教版八年級下冊政治第七課《擁有財產的權利》練習題及答案1.五年前王華的爸爸病逝後，媽媽嫁給了壹個叫張強的人。去年，媽媽也去世了。壹天，王華找繼父張強商量：
王華：父親，下學期我想去省城讀高中。
繼父：好是好。但花費太高了，我支付不起。
王華：我爸媽不是給我留下12萬元的存款嗎？
繼父：妳是未成年人。不能繼承遺產。
王華有繼承權嗎？請說明理由。
2.壹女生在某商店購買影碟。
女生：我買壹套光碟，要正版的！開發票！
老板：保證正版，還便宜。
回來時發現光碟是盜版的。她果斷的撥打了舉報電話，向有關部門反映問題。
1）盜版光碟行為侵犯了作者什麽權利？請再舉出倆個類似的侵權行為。
2）請對女同學的做法進行簡要評價、
第壹題答案（1）答：王華有繼承權。（1分）
（2）答：根據我國繼承法規定：未成年人的財產繼承權受法律的特殊保護。（1分）
王華可與繼父協商，如果協商無果可找他人調解。還可向人民法院起訴，通過法律的手段來解決問題。（2分）
（友情提示壹下：不要直接回答利用法律的手段維權。）
大概估計下，這題是四分，這是去年重慶的中考題。說實話，挺簡單的。。。
第二題答案：（1）答：侵犯了他人的智力成果權（若答到智慧財產權、著作權都給分）。例如：盜版圖書、盜用他人專利、冒用名牌商標等。（2分）
（2）答：她堅持買正版光碟、開發票，具有較強的法律意識。（1分）她能主動舉報盜版行為，具有較強的維權意識。（1分）她能明辨是非，具有正義感，社會責任感。（1分）。
這壹單元只要掌握知識點，仔細分析題目，便不是很難。所以選擇題我就沒給妳打出來。如有需要，可以追加提問。吶。把分給我好咯。謝謝
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