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生活處處有語文作文600字

生活處處有語文,身為中國人的我們生活在語文的世界裏,在語文的海洋裏我們開始了成長,開始了冒險。下面給大家分享壹些生活處處有語文 作文 600字,希望對大家有幫助。

生活處處有語文作文600字1

不知不覺,語文已經輕輕邁入我們的生活,走進每壹個角落。語文的優雅、趣味已滲入每壹個人的心裏了。我們可以從書本、課堂、街道甚至是自然中,去學習到語文,感受到語文,捕捉到語文的蹤影。語文,如同壹條蜿蜒流淌的小溪,清澈湛藍,流入每個人的心靈深處,叮咚作響……

書籍,是傳遞語文的重要工具。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,此話不假。書的魅力,沒有經歷過的人是不會懂那種瑰麗優美而夢幻輕盈的篇章所能帶給人的感受。當妳捧起壹本書,在書的幽谷中徘徊的時候,當妳在美妙而又浪漫的文字中遨遊的時候,當妳為小說中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時候,就會突然醒悟,原來,這就是語文啊。

自然,是孕育語文的搖籃。在山環水繞,鶯歌燕舞中,妳壹定會有壹些獨特的感覺,這些感覺就是組成壹篇 文章 的主要源泉。大象無形,大音希聲,這既是壹種理想,也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象,給了我們美好的感情。我們就可以利用這點,描繪出五彩斑斕的語文世界。

生活,是語文的講述者。我們經常說,寫作文要有點真情實感才能寫好。那“真情實感”要到哪裏去找呢?必定是在生活中。有時,生活中的壹件小小的事,也可以誘發我們的靈感。這些靈感只要變成文字,就是語文。我們親近生活,生活就會像壹位慈祥的老者,為我們講述語文的燦爛和輝煌。

最後,我還想談談字典,它是 語文學習 中不可缺少的輔助者,是壹位不會說話的好老師。文學不僅華麗高貴,更是有壹定的深刻性和歷史性的。沒有足夠的知識積累,就不能盡情享受語文帶給我們的快樂。學習語文,我們常常遇到晦澀艱深的 句子 ,常常遇到深奧古老的文字,這時就需要借助字典答疑解惑,來幫我們更好地了解語文了。

生活處處有語文,只要妳真正喜歡、熱愛它,就壹定能學好。

生活處處有語文作文600字2

從小到大,我們都在學語文,但卻永遠也學不完,因為語文的知識面真是太大了,我們從語文中也學會了許多知識,學到了各種 文化 。語文體現了我們豐富多彩的生活,而生活也處處有語文。

語文是語言的文化,而語言又是人類感情溝通、聯絡的重要方式。生活處處有語文,留心處處皆學問。擦亮妳的雙眼,妳就會發現語文無處不在

大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著人。“密雪兒”、“蘋果”“愛之屋”這些都是精品店,服裝店的名稱,都具有他獨特的風格,蘊藏著語文的文化。

網絡上,網友們都特別愛用簡潔明了的 短語 來表達自己所想表達的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數字等等,表達起來輕松隨便,卻又不失風趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒點語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!

電視上,經銷商往往會為自己的產品使用簡短形象的 廣告 詞。壹句比如“成功之路,從頭開始”也形象表達了洗發水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯想”也壹語雙關,生動地寫出了“聯想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?

語文最直觀的表現就是書籍了。俗話說:“讀萬卷書,行萬裏路”。可見沒有書籍、沒有語文的人類是不可進步的;沒有書籍、沒有語文的社會是不能發展的。,所以從古代開始,人們就表現出了對書籍的重視。反而有了書籍,我們便能體會梁山好漢的英雄氣概;傾聽到了林黛玉與賈寶玉的真摯愛情;了解到了諸葛亮的聰明睿智;見識到了孫悟空的無邊本領;更多的理解知識,了解知識,人類便能探究歷史、展望未來。

然而,生活中點點滴滴的片段,大大小小的情節,都是語文的精華所在,何不用我們的雙手來創造更加優美的語文作品呢?

語文像壹個小精靈,活蹦亂跳,自由玩耍;語文像大海,波濤洶湧而浩瀚無邊。

因此,語文是生活的藝術,生活處處有語文,語文無處不在。

生活處處有語文作文600字3

人們的壹言壹行都離不開語文,如果沒有語文,就沒有現在的優美文章,優美詩句。生活中,有許多人的言語中都包含著語文,比如說,馬路上的安全 標語 “寧停三分,不搶壹秒”,比如 對聯 “爆竹聲聲辭舊歲,梅花點點迎新春。”這些都與語文有關系。下面,我就講講我在生活中遇到的語文吧。

夏天,媽媽總愛買壹些榴蓮來吃,壹次吃不完,就把剩下的放在冰箱裏,害得我和爸爸從冰箱裏拿出來的每壹樣東西都帶著壹股難聞的異味兒。

有壹次,我實在是忍不住了,就趁媽媽不註意,把冰箱裏放的榴蓮給扔了。當媽媽問起我和爸爸時,我趕緊說:“我可是小蔥拌豆腐——壹青(清)二白啊!”最後媽媽查出是我扔的後,罰我做壹個星期的家務。爸爸幸災樂禍的說:“妳真是‘偷雞不成蝕把米’啊!”

看,上面這個小事中,就包含有語文,妳發現了嗎?

還有壹次,我的表妹雅欣來我家玩,手裏還拿著壹只鴨腿,吃的津津有味,看得我直流口水,就對她說:“讓姐姐吃壹口吧!”我原以為她會讓我吃壹口,誰知她卻說:“不給。”接著又說了壹首讓我差點兒氣暈過去的詩:“日照香爐生紫煙,佳欣來到烤鴨店。口水飛流三千尺,壹摸口袋沒帶錢。”

這就是雅欣根據李白的《望廬山瀑布》“改編”的小詩。這其中也包含有語文。其實生活中處處都有語文,只要妳細心觀察,妳就會發現生活中的每壹件小事裏,都會有語文的存在。就看妳有沒有壹雙善於發現的眼睛喲。

生活處處有語文作文600字4

早晨閑著沒事,坐在自己的座位上,輕輕地翻開語文書,感到既陌生又熟悉。

記得我上小學時就認識它了,可是六年了,我卻從沒有在意和用心探索過。我現在才發現語文似乎無處不在。

語文像壹個樂於助人的少年,只要我們不認識路,就可以用指示牌來指示路線,給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什麽地方,以免我們迷路。

語文像壹輪火紅的太陽,給人帶來溫暖。它無時無刻不這麽做,給我減少了寒冷與煩憂,給我帶來了溫暖與快樂。壹句貼心的安慰,壹句逗人的玩笑,壹句中肯的評價,都在幫助我們。哪怕是壹剎那,它都是不厭其煩地幫助我們。

語文像壹個百寶箱,使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語,哪怕人山人海都壹樣。只要是中國人,說普通話都能溝通。那人們的關系是不是又拉近了許多步?

語文像壹位出色的歌手,在超市前,飯店前,能吸引人們的眼球,引來更多的顧客,唱出美妙的歌。

語文像壹位很負責任的警察,時時刻刻地叮囑我們註意安全。如果我們遇到了危險,它會發出呼救,讓別人快來幫妳擺脫困境,重獲自由。

語文像壹棵含羞草,羞答答地藏在各個角落。公園裏,壹棵棵花木中間樹立的牌子,上面寫著:“我也是有生命的,請您腳下留情。”的 警示語 ,含蓄又易於讓人接受,處處彰顯著生命的脈動。

重新審視語文,我發現生活有多寬廣,語文就有多廣闊。讓我們擁有壹顆處處留意的心,擁有壹雙善於發現的眼睛!到生活的廣闊海洋中去采擷屬於自己的那壹朵花吧!

生活處處有語文作文600字5

語文,處處都有。可以說是取之不盡,用之不絕。以前,我總以為只有在課堂上才能學到語文,其實,只要妳留心觀察,語文就在妳身邊。

“小草正在生長,請勿打擾”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”“悄悄的來,悄悄的去”……看,草坪上,食堂裏,閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識,這就是語文。

生活中的語文無窮無盡。記得壹個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇,妳種的小白菜終於發芽了,真美呢!”我驚喜地嚷嚷道。“是啊,它們終於探出了調皮的小腦袋!”媽媽不經意地說。咦,“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點不敢相信自己的耳朵。

媽媽看著我在發呆,似乎看出了我的心思。“怎麽,現在就想吃小白菜啦?”我頓時回過神來,“為什麽妳的語言要比我的語言豐富呢?”“原來妳在想這呀,其實生活中處處有語文,並不是只有在課堂上才能學到語文……”

吃飯時,我看到桌子上的好菜只管吃,對 其它 的菜置之不理。媽媽隨口說道:蘿蔔、白菜,各有所好,不要光吃魚肉。”唉,吃飯也要受限制,我剩了半碗飯,不想吃了。奶奶看了說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。仿佛是在 教育 我呀!我的臉哧的壹下就紅了。

走路時可以學到語文,吃飯時也可以學到語文。

同學們, 語文知識 是無窮無盡的,生活處處有語文,留心觀察皆語文。