多背誦，積極記憶課本中出現的生詞及詞組，適當運用壹些正、反義詞對比等方式加強記憶。多練習，進行題海戰術，積累知識點。多朗讀，經常進行朗誦可以提高對英語的理解能力、語言表達能力。
壹、背單詞
這是提高英語成績的前提條件，如果單詞量不夠，英語成績肯定無法提高。因此，壹定要堅持每天背單詞，即使妳身處高三，或者離高考時間很近了，也要堅持背。
不過背單詞也是有技巧的，切忌盲目死記硬背。英語單詞根據熟悉程度的不同可以分為積極單詞和消極單詞。積極單詞：看到認識並且會主動用到的單詞。消極單詞：看到認識但是不會主動用到的單詞。
積極單詞對於英語寫作很重要，消極單詞對於閱讀理解很重要，因此在背單詞時要註意效率。有些單詞是經常在閱讀中出現的，因此妳背這些單詞時只要達到認識的程度就可以了，這樣可以節約很多時間多背壹些單詞，而寫作時需要的單詞壹定要背到積極的狀態。
二、註重語法
語法決定單選題以及短文改錯得分的高低，而且也是看懂完形和閱讀的前提。語法的掌握要容易得多，而且可以在短期內突破。
三、完形閱讀有技巧
看懂文章只是做對題目的必要條件而非充分條件，要想做對題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路壹致。但實際做題中，很多同學是根據自己的邏輯判斷或自己的常識來判斷選項，因此就會出現雖然整篇文章都看明白了，卻常常選錯答案。這是因為自己的答題思路和命題人的不壹樣，因此有必要對歷年的高考真題進行分析研究。
四、作文
高分作文都有壹定的標準，這也決定了我們可以提前準備壹些高分的寫作材料，進而整理出自己的壹些寫作套路，或者叫寫作模板。
例如，壹些體現英語能力的高級句型和高級短語，平時積累的壹些地道的優美的英語句子……為了使我們的準備有針對性，可以對歷年的真題作文進行分析，找出經常考的壹些話題，這樣就可以有針對性地進行準備。
當然要想寫好作文，光靠這些應試技巧是不夠的，最重要的還是平時的積累，對英語語感的培養。
五、培養語感
語感的培養需要長期堅持，不能靠短期突擊來形成，所以平時要多讀、多聽、多看、多說。壹旦形成語感以後，對做題的幫助將會非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外，面對自己不會的完形填空和單項選擇也能夠憑語感選對答案。