無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的老師，我想對妳說話題作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，我想對妳說話題作文1我印象最深的是三年級英語老師，楊老師。
楊老師經常給我們“打雞血”，振奮我們的精神。每節課她會采用多種方法調動我們學習興趣，讓我們站著讀，坐著讀，拍手讀……她還會用說、唱、表演、小組比賽等方法幫助我們記住課文對話。因為每節課都很生動，我可喜歡參與了。
楊老師對作業要求很嚴格。作業她會壹個壹個檢查，這就讓那些喜歡偷工減料的同學無處可逃。她講題也很認真，總想讓我們多學壹點，像1—10的英語學習，書上只要求學六個，楊老師會全給我們講了。字母的音標，讀音，發音特點，她也給我們講了好多，媽媽說姐姐上六年級才學這些呢。付出就有回報，我們班考試成績壹直可好了，在四次大考當中，三次考了100分，我可開心了。
還有更開心的呢，我被老師選為英語課代表，於是，我每天屁顛屁顛地跟在老師後面，總想跟老師說幾句，楊老師也是很耐心地回答我。
老師，我愛妳！上四年級後，我會繼續加油努力的！
老師，我想對妳說話題作文2敬愛的王老師，妳好！今年我分到了四壹班，壹開始，妳就給我留下了深刻的印象。
我想對妳說，妳的普通話講得真好，妳在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。妳對我們也很嚴厲，妳就像壹根明亮的蠟燭，照亮我們的心，妳就像壹只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋裏遨遊。
老師，妳的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的壹樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這壹年裏，壹定加油練字，妳就是我的榜樣，我要把字寫好，像妳的壹樣。
我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在妳的指導下，我壹定會更棒！
明天就是教師節了，祝妳身體健康，萬事如意，祝妳教師節愉快！
老師，我想對妳說話題作文3老師我有很多話想對您說，但是又沒有機會說出來，我借這次習作的機會，我敞開心扉把話說出來：“老師，您為我們的學習操碎了心，您辛苦了。”
平時有壹些同學沒有做完作業。放學了，您不管多麽勞累，您都會把這些同學留下來，輔導他（她）們不會解決的難題，直到他（她）們掌握為止。
同學們有時在背後說您的壞話，我代同學們向您道個歉。對不起，老師，我們不應該在背後說您的壞話。
老師，謝謝您，把我壹篇作文發到了東莞教育網上。我以前的作文水平還不如壹個三年級學生寫的作文，經過您反反復復的細心的教導，我的作文水平不斷的提高。同時謝謝您讓我當上了班長。老師，我下課的時候會管好同學們，不讓同學在課室內外追逐打鬧。
老師，您就是我們的第二位父母，伴隨著我們成長。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了，您的教導我會永遠記住，永遠。”
老師，我想對妳說話題作文4老師，妳就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每壹位學生;老師，妳就像壹位辛勤的園丁，培養著我們，讓我們成為祖國的橋梁之材;老師，妳是我們人生的目標，指引我們走上成功之路;老師，妳是我開啟智慧大門的'鑰匙，教會了我無窮的知識。
老師以後我會聽您說的話，讓我來給妳說說我的想法，我以最快的速度把作文給寫好，而且還寫的很好，我也會聽妳的話，記得有壹次我在課上吵來吵去，老師讓我別吵，我還跟老師頂嘴，還有壹次，我寫作文寫得很慢，讓辛苦的老師也跟我們壹起拖到五點半，我有點自責，希望妳能理解。
老師您就是大海，我是壹只小船，在妳的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是壹條小魚，在您的胸前玩耍，我會聽妳的話的，老師。
老師，我想對妳說話題作文5敬愛的王老師，您好！
我想對您說：老師啊！您為我們操碎了心，整天忙碌在工作中。而我們去壹點都沒有讓您高興過，以前每天您都是笑容滿面的給我們上課，而現在給我們的都是壹副嚴肅的面孔，我想這都是讓那些不寫作業的人攪的吧！
您每天都在給我們批改作業，就像《每當我們走過老師的窗前》這首歌唱的，每天深夜給我們批改作業，您多麽的辛苦啊！您就是將心比心的人啊！您無時不刻的關心著我們，您就是像我們的再生父母。您無時不刻的關心著我們，而我們卻從來關心過您，有些人覺得您為我們勞累，關心我們是對的。而我卻不這麽認為您勞累，關心我們是為了我們的學習。就像我們的班訓壹樣：天天步步高！壹樣，們天學習高升。
我覺得《每當我走過老師的窗前》這首歌，就是先給全天下的老師，老師您辛苦了！
我愛您，我敬愛的王老師！