篇壹高中感恩教師節作文600字
我從不肯妄棄壹張紙，總是留著——留著。疊著壹只壹只很小的船，從舟上拋向大海。
——題記
自古以來，中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。壹年壹度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了壹個個小學的老師們，踏進了初中的大門。
秋風，吹落了枝頭的樹葉。壹片片，壹片片，讓人想象成壹只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創口貼的老師；在“雨中”遞上壹把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想妳們了呢。
曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導下壹聲聲的牙牙學語；在老師的壹句句耐心講解下解出不會做的復雜題目；在老師壹次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經留下歲月的痕跡，您們的發線已經有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，並願意與我留守在同壹條戰線，壹起*堂下地獄。於是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是壹抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某壹片光陰裏，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有壹個決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是壹根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把妳比作壹盞明燈，點亮了學生們人生的道路，同時，也照亮了我們人生的方向。
教師節，作為學生的我們衷心祝願全世界所有的老師教師節快樂！也祝老師盲作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！
篇二高中感恩教師節作文600字
有壹首歌裏這樣唱到：“感恩的心，感謝有妳，伴我壹生，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我壹樣會珍惜……”不錯，在我們的身邊的確有許許多多應該為之感恩的人，他們像春蠶：嘔心瀝血，把絲吐盡;似蠟燭：燃燒了自己，照亮了別人;猶園丁：在園子裏盡情地揮灑自己的智慧和汗水……他們就是培養新壹代國家棟梁的老師。
當我們還處於童真時代，初次邁入校園的時候，是老師教會我們學做人，做壹個道德品質高尚的人;當我們漸漸長大成為少年的時候，是老師讓我們學到了許多知識，而當我們逐步邁向青年階段的時候，老師成為了我們壹生中的引路人……
老師，因為有了您們，世界才會變得如此美麗：混沌之中，街邊有了指路的明燈;迷茫的夜空，天上有了永恒的北鬥。
您們肩負著神聖的使命，您們肩負著祖國的未來，您們肩負著民族的昌盛，您們肩負著歷史的重任，就這樣，壹代又壹代的青少年們在您們的撫愛下健康成長，在您們的關註下奔赴遠大的前程。
明天，是壹個特殊的日子，在感恩節即將到來之際，我想衷心地對全天下的老師說壹聲：“您們辛苦了，謝謝您們。”
最後，祝願老師們節日快樂!
篇三高中感恩教師節作文600字
明天就是壹年壹度的教師節了!
壹大早，我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道，壹看嚇壹跳!道路兩旁盡是賣花的小攤，每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進去，左瞅瞅，右瞧瞧，最後精心地挑選了壹支粉紅色的月季花，然後直奔教室。教室裏好不熱鬧!同學們有的手捧鮮花，互相贊美;有的手持賀卡，向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品，在和別人討論，誰的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西，壹雙雙小眼睛目不轉睛地盯著門口，壹對對小耳朵像雷達似的豎起來，教室裏安靜極了，只等著教室門開的那壹剎那。壹陣有節奏的腳步聲由遠而近，同學們立即把禮物捧在手心，腳伸到桌外，仿佛門壹開就要沖鋒似的。“吱——呀”壹聲，門開了!同學們壹擁而上，裏三層外三層地圍住老師，將禮品、鮮花、祝福語和賀卡壹股腦兒地送到老師手裏。楊老師激動地接過同學們的禮物，放在旁邊的電腦桌上，並連聲說：“謝謝!謝謝!”
我也趕緊走到老師身旁，把那支美麗的月季花送給老師，並大聲說：“楊老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!”“謝謝妳!孩子!”老師微笑著對我說，“妳的禮物老師很喜歡，老師也祝妳學習進步，更上壹層樓!”我和老師目光相對的那壹刻，心裏覺得美滋滋的，心想，老師，您放心吧，今天我送您的是壹支鮮花，有朝壹日，我會拿我秀的成績回報您!有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還有人說，老師是鑰匙，為我們打開了知識的大門。而我要說，老師更像是陽光，是她為我們送來了溫暖和希望!
為此，我在教師節這個難忘的日子裏，祝福我親愛的老師：祝您桃李滿天下，幸福長永駐!