篇壹六年級下冊第三單元的作文
理想，是春天的第壹朵鮮花;理想，是夏天的第壹束灼陽;理想，是秋天的第壹顆果實;理想，是冬天的第壹片雪花;理想，是沙漠裏的綠洲;理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。
物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業者，哪壹個沒有遠大的理想!是啊!壹個人沒有了理想，那麽他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果壹個人沒有了理想，那麽就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果壹個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒!我懂了，只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。然而我的理想又在哪裏呢?我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過。直到今天我才恍惚有了答案——我要做壹位發明家。
壹次，我家裏的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。壹天晚上，我用工具把小電扇打開壹看，原來，是壹個零件松了。於是我利用書上說的撐桿原理，用壹塊小海綿墊底，用壹根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我誇了壹頓呢!通過這件事，我聯想到了愛迪生這位大發明家，覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強拼搏、在失敗中尋找經驗。於是，我確定了我的人生目標——做壹位像愛迪生那樣的發明家。
現在，我已經為實現我的理想而讀了大量的書籍。比如：《十萬個為什麽》系列叢書《世界上下五千年》《海底兩萬裏》《追蹤UFO之迷》以及《中國未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書。為了實現我的理想，我要做到三個字：創、信、堅。“創”就是創造，我們作為21世紀的少年，不能墨守陳規，要勇於創新。所謂“信”，就是指信心，壹個人如果失去了信心，那麽他將壹事無成。“堅”有兩種含義。壹種是堅持不懈，堅持就是勝利;另壹種就是堅強，因為“失敗是成功之母”，搞發明創造，總會有失敗，我們要承受得起打擊。
理想，如夢壹般五彩;理想，似彩蝶壹樣翩翩;理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放!
篇二六年級下冊第三單元的作文
“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能至於至善至美的境地。”這句話出於居裏夫人，我想她所說的是對的，為了自己的理想，任何人都可以拋棄壹切，為自己的理想勇往直前。我的理想也許裏我有些遙遠，但我可以站在遠處默默地站望著它——律師。當律師需要口齒伶俐，能說會道。我想，我當上了律師，應該是個優秀的律師吧!
當律師的這個夢是在壹個偶然的機會才開始的。有壹日，我拿著報刊，五姨夫認真地問我：“長的以後想當個什麽有用之才?”我楞住了，停止了手中翻動的報刊，見我“許久”沒有回答他的問題。手中的茶杯也放了下來，好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過“理想”這個詞，於是隨口壹說：“當律師吧!平時看上去挺威風的!”“律師可不好當呀，可累了，妳有這個理想我想還可以。”他好像對我的回答挺滿意的，有重新拿起了放下不久的茶杯!
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，妳們就會沐浴在理想的光輝之中。”這句話出於巴金爺爺的“金筆”之下，不錯。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會是夢，不妳論怎麽打自己，總會感到“痛”，但通並快樂著。追求理想我任為應從小事做起，當壹名律師就是“管閑事的祖宗”，從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然，我的要求很簡單，當律師都是出眾的人，我不要名揚四海、家喻戶曉，我只需做壹名優秀的律師。
讓我萌生這個念頭的不只是隨可壹說，也是看了壹些有關律師的資料與事例，他(她)們為人民的那種“服務”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次!為了打贏壹場官司，他們不知受了多少苦。曾經有壹位律師，受了別人的托負，要努力打贏這場官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅持著，他心裏知道，每壹位被告人與原告之間都有壹些糾紛，如果自己不努力的話，吃虧的是相信自己的人，即讓她那麽相信自己，那麽自己壹定要努力。他得病沒有壹個人知道，是他那種對自己事業認真的毅力，沒有讓任何壹個人失望。“如果工作是壹種樂趣，人生就是天堂!如果工作是壹種義務，人生就是地獄!”這句話出自歌德之口。對!對於這位律師而言，工作就是樂趣，人生就是樂趣，人生就是天堂!
“理想並不是壹種空虛的東西，也並不是玄奇;它既非幻想，更非野心，而是壹種追求善美的意義。”我們的理想正如伏契尼所言，並不是空虛的東西，而是壹種追求。
篇三六年級下冊第三單元的作文
黎明，晨霧微笑著陪我讀書;夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，所以，我從小就與書結下了不解之緣。
讀書，讓我們增長知識、開闊眼界、豐富人生……書像壹個充滿智慧的老人，不斷啟迪我;又像壹個真誠的朋友，與我面對面交談：壹本《十萬個為什麽》讓我們知道了無窮無盡的知識;壹本《上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史;壹本《安徒生童話》讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美醜……在書中，白雪公主與我相見，海的女兒與我相聚。我就像壹只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去。
《假如給我三天光明》完整系統的介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的壹生。海倫·凱勒——壹個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。幽閉在盲、聾、啞世界裏的她，畢業與著名的哈佛大學，並克服種種困難，用自己生命的全部力量為殘疾人四處奔走，建立起多家慈善機構。讀了這本書，讓我知道了在逆境中如何克服，給我的人生樹立了新的目標。
《雷鋒》這本書敘述了人民英雄——雷鋒的感人事跡。雷鋒為老百姓做了說不盡道不完的好事，他做了好事不留名，再苦再累都毫無怨言……使我懂得了做人就要踏踏實實，為別人貢獻自己的全部力量，做壹顆永不生銹的螺絲釘!
《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了***產主義戰士保爾的英雄形象。他身殘誌堅，為人民服務。告訴我們做人就要有堅強的意誌，要有崇高的理想……
《白衣戰士》寫了壹批批白衣戰士的英雄贊歌。進入春季，壹場突如其來的災害降臨人間，為了抗擊非典疫情，葉欣、鐘南山、江素春等醫務工作者在非典第壹線，用生命譜寫了壹曲曲感人的英雄贊歌。讓我知道了人生的意義……
“書籍是人類進步的階梯”，有了書籍，就有了理想，有了理想，就有了人生。讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養，樹立偉大理想，創建美好人生!
這裏是萬花筒，這裏是大觀園，這裏的生活五彩繽紛，這裏的知識無窮無盡，這裏的世界五彩斑斕，來吧!讓我們壹起步入書的海洋，***同走向美好的人生!
篇四六年級下冊第三單元的作文
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝壹壹拿給妳看。
很小的時候，我就有了我的第壹個理想。當壹名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當壹名女警察的辛苦與困難。
於是，當壹名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出壹些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麽喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當壹名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麽樣的老師，教哪壹門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們壹樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是壹個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是壹個什麽都不懂的小孩子；如今的我，對壹些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做壹個對社會有貢獻的人。或許妳會說，這並不算是什麽理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做壹個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊壹些應該做好的小事。甚至對壹些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能妳的理想多如繁星，可能妳的理想永世不變，但是不管我長大要做什麽職業，做什麽工作，對自己的要求唯有壹條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做壹個對社會和全人類有貢獻的人！
篇五六年級下冊第三單元的作文
理想是人生導航的燈塔.因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮鬥,而努力.我的理想就是當壹名辛勤的園丁——壹名老師,壹名光榮的人民教師.
老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人；老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹.老師是人類靈魂的工程師,壹代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,壹月月壹年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了壹批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強.
上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽.那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麽都會,我就想：我長大了,我也要當壹名神奇老師,把我懂得都教給小朋友.慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了.不認識的字,不懂得的知識,只要老師壹講,就豁然開朗,全部明白了.老師教給我們做人的道理,告訴我們要做壹個誠實的好孩子.當我們傷心的時候,老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵.老師真偉大,就像壹本書,那麽多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散.這更加堅定了我當老師的信念.
如果我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裏遨遊,那是壹件多麽奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子壹樣照顧他們,教育他們.讓他們從壹個個真善美的小故事,裏領悟到人生的真諦；讓他們從壹首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜.讓他們從壹個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇.讓他們從壹個個英語單詞中,感受到語言的神奇；讓他們從壹個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇.我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習.當他們捧起獎杯時,我會告訴他們“不要驕傲,壹定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利”.像當時老師教育我們壹樣教育我的孩子.把他們培養成壹個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為壹個對社會有用的人才.
我壹直在為這個理想而不懈地努力,紮紮實實學好每壹門功課,壹步壹個腳印朝這個目標攀登……
每個人心中都有壹盞燈,它的名字叫理想；每個人都要走壹段路,它的名字叫人生.有壹句名言：人活著沒有理想是可怕的.的確,沒有理想,哪來得勁頭?而我卻有著許多的理想.
在我很小很小的時候,我就為自己建立了壹個遠大的理想,那就是,長大後,我必定要當壹名教師.壹方面是因為我媽媽是老師,我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；壹方面是因為我覺得老師特別巨大.可以為祖國出壹份力,還可以為祖國培養出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學文化,又有較高探索精力的人才.
我每天站在三尺講臺上,向“小聽眾們”傳授知識,我的學生個個都是小才子.上課時,他們都坐得端端正正,我點名叫某某起來答復問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了.下課後,我不會急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會放下手中地活,和孩子們到教學樓下面壹起愉快地做遊戲,讓孩子們在緊張的學習過後也放松壹下.每到周末,我都會帶著我的學生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣.
人總是生活在現實與虛幻中,人們正把虛幻努力變為現實.我受到挫折時,那理想會給我勇氣,我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的鬥爭和就義才幹勝利地實現.
我相信,只要我心中有這個想法,並為著這個願望去努力,就必定會實現.
每個人都有壹個夢想,壹個遠大的理想.包括我也是.我的奮鬥,只為實現我的理想,完成我的夢想.
從小到大,我壹直想當壹名設計師.壹名生活在舒適的環境裏,無慮的高級白領.
當壹名白領,每天優哉遊哉.讓父母住在壹個好的環境裏,也算是報答父母了.他們從小把我拉扯大,教育我,指導我.他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸.爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那壹天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創造良好的環境,讓我成為壹給幸福的小孩.假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這麽多年的教導苦盡甘來了.
我想當壹名設計師,不僅僅是為了報答父母.更是為了讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀.
或許,在十多年後的我,每天坐在辦公室裏.手握著筆,下面壹疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創造靈感.隨著時間的推移,壹張張草稿紙,撒滿壹地,腦子裏沒有壹絲靈感.我想,那壹張張紙下,那優秀的作品,是我用盡心血換來的.在許多年後,人們開始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶.讓社會邁入新的時代,為社會服務,為我們的子子孫孫創造更舒適的環境.然而,那些祖國的小花小草,個個成成為祖國的有用之才,國家棟梁.
今後,為了完成我的夢想,實現我的理想.我要在我學習保證良好的同時,課余時間去學畫畫,去上數學班······我要努力學習,爭取各科成績優良.為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣.
我會為他而拼搏、奮鬥.